文档介绍：教师工作考核细则
项目
内容
具体细则
责任人
政
治
思
想
和
师
德
修
养
10分
(全体)
工
作
态
度
3分
1、工作积极主动,服从组织领导和安排。不服从每次扣1分,,挑拨同事团结,造成不良后果每次扣1分。
2、认真履行岗位职责,按时完成学校布置的各项工作。否则每次扣1分。
3、积极参加学校组织的政治学录详细,不详者每次扣1分,,记录必须后补。
为
人
师
表
4分
1、关心学生的发展,教育方法不当(体罚、变相体罚、讽刺,挖苦学生等)造成不良后果的每次扣2分(严重后果自负)本年度不评优、先、模。
2、上岗期间由于饮酒影响本人或他人工作,有损教师形象,造成不良后果的每次扣2分,聚众闲聊乱侃,不钻研业务每次扣1分。
遵
纪
守
法
3分
1、遵守、执行学校的各项规定,团结同事,相互配合工作,违者每次扣1分,
2、私自收费,搞有偿家教,组织、购买、推销教辅资料的每次扣1分。
3、在公共场所有赌博、打架、斗殴现象,被公安机关处理的每次扣2分,有此现象被校方发现者每次扣1分。不评优、先、模。
教
备
1、项目齐全(课标、进度、单元目标、重、难点、课时目标、重、难点、过程、后记),书写规范。2分
学
工
作
教
学
工
课
8分
作
分
班任
(56)
分
科任
(33)
分
中层
2、教学目标明确,体现新课标要求的知识、能力、情感态度价值观,重
、难点、关键突出。 1分
3、教学方法体现明显,讲究技巧。(妙、趣、活、新)1分
4、教案与课时数相符,做到超周备课。1分
5、精心设计教学过程,体现自主探究的学习活动,板书设计合理新颖。1分
6、作文教案次数与教材相符,有作文指导,有下水文,有点评。1分
7、教学反思要结合实际,有分析、有体会、重实效,认真写好反思集,每篇反思字数在1500字以上。1分
课
堂
教
学
7分
1、精神饱满,精力充沛,不带个人情绪进课堂,机智地处理偶发事件,灵活调控课堂。1分
2、传授知识准确无误,无教学事故,注重能力培养,说好普通话。1分
3、面向全体学生,注重培养学生的良好学习习惯,运用鼓励性语言。1分
4、按时进入课堂,不随意离开课堂,不做与教学无关的事,不说与教学无关的话,不准坐着讲课,课堂上不准接打手机。1分
5、充分做好课前准备工作,禁止不备课、不带教案上课现象,充分利用好教学设备和教具。1分
6、服从并接受领导的听课及各项工作的检查,不配合每次扣1分。1分
7、课堂上不准吸烟,不准酒后进入课堂。1分
作
业
与
批
改
1、作业本规范整洁,作业书写工整、认真。1分
6分
2、作业量适当,紧扣重、难点, 作业量所用时间按规定执行。1分
3、作业批改讲究实效,发挥反馈功能,有批有改。1分
4、作业批改及时、认真、详细,杜绝错批、漏批现象,。1分
5、数学、语文作业每月不少于20次,写字作业每日一批,其它科目按课时节数计算,采用等级制、人文性加鼓励性的评语。1分
6、作文按教材要求的次数批阅,少一次扣1分,,批语用楷书,书写工整,学生要坚持写日记,每周不少于2篇。1分
学
困
生
提
高
3分
1、学困生辅导要有跟踪记录,有步骤、有详细记录,辅导要讲究方法,注重实效。2分
2、学困生工作考查重成绩和实效,每学期末成绩与上学期比较,成绩提高给予加1分(含科任)并视情况该生成绩不记入班级成绩,较上学期成绩下降5个百分点不扣分,超过5个百分点扣1分,该生成绩记入班级成绩。1分
3、每学年各年级的学困生由教导处认定,对该生进行全学科考查。
教
学
成
绩
(20分)
(30分)
1、对统考成绩所教学科按平均分计算(10分,班任)(20分,科任):低年级()平均分以100分为基准,每2分为一档,,中高年级以90分为基准,
2分为一档,。
2、优秀率(5分):对统考成绩每科优秀率在30%以上5分(含30%),25%以上得4分,20%以上得3分,15%以上得2分,14%以下得1分。
3、及格率(5分):(取所教学科的平均分)在100%得5分,90%以上得4分,80%以上得3分,70%以上得2分,60%以上得1分,59%以下0分。
对专、兼职教师同样进行所教学科的考试,分笔试或口试两种形式,考试成绩按以上办法执行。地方课程以口试或问卷形式进行考核。(成绩满分为7分)