八年级物理下册10.3大气压强省公开课一等奖新名师优质课获奖ppt课件.pptx

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一、体验大气压强
【活动】
完成以下试验，思索其中奥秘。
①气体受重力
②气体还含有流动性
【特点】
【原因】
【思索】


为何通常我们没有感到大气压作用呢？
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【体验方法】
使物体一侧气压减小或消失。
怎样才能体验大气压作用呢？
1654年德国马德堡市长奥托·格里克设计半球试验
一、体验大气压强
【解析】
大气压终究有多大？怎样测量呢？
【思索】
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原理
拓展
方案
结论
二、测量大气压
能不能设计一个工具直接测量大气压呢？
p =F/S
？
？
？
p0 =×105Pa
= 760mmHg
=1atm
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【方案1】
吸盘法
二、测量大气压
调整哪些方面可处理该方案缺点。
【评定】
【改进】
？
？
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【方案2】
针筒法
二、测量大气压
【评定】
，怎样改进？
①
F
②
F
③
，怎样优化？
？
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【方案3】
二、测量大气压
托里拆利试验
【评定】
？
？
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若用水代替水银做试验会怎样
【讨论】
二、测量大气压
以下情形对试验结果有什么影响？
玻璃管倾斜
玻璃管加粗
管中混有空气
【拓展】
（h水=）
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气压计
【工具】
二、测量大气压
水银气压计
金属盒气压计
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1、大气压随高度增加而减小。
2、海拔越高，大气压减小得越慢。
三、大气压改变
阅读探究下列图，总结大气压改变规律。
【活动】
【总结】
3、同一地点，大气压还与天气改变相关。
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