八年级物理下册第十章第一节压强第二课时全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖ppt课件.pptx

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（第2课时）
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学习目标
目标定学
1．会测量人站立时对地面压强；
2．知道增大压强和减小压强方法，并能用这一方法
对详细问题作出分析和判断；
3．会推导柱形物体产生压强大小公式；能进行较为
复杂压强问题计算和判断。
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合作互学、交流助学
例1 一块砖平放和竖放在水平地面上时，其受力面积
之比为4∶1，则平放和竖放时，对地面压力
之比为________，压强之比为__________。
活动一：经典例题
例2 甲、乙两物体放在水平桌面上，G甲=3G乙，
S甲=1/4S乙，则甲、乙两物体对桌面压强
之比p甲：p乙是 。
1∶1
1∶4
12∶1
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合作互学、交流助学
例3 封冻江河冰面能承受最大压强是4×104 Pa，在冰面上行驶雪橇质量是200kg，。在确保安全情况下，雪橇上最多能装多少kg货物？
例4 小莉同学质量为45kg，×10-2m2，她站在了一块泥地上。为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa。(g=10N/kg)求：(1)她对木板压强；(2)木板与地面接触面积。
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合作互学、交流助学
例5 ×106 Pa，砖头
密度是2×103kg/m3，求用这种砖头砌墙最高
可达多少m (g=10N/kg)
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合作互学、交流助学
活动二：估测人站立时对地面压强
设计试验：
1. 依据什么原理来测量？
2. 怎样测出人对地面压力？
3. 怎样测出地面受力面积？
体重计
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合作互学、交流助学
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合作互学、交流助学
试验并搜集数据：
人质量m/kg
人对地面压力F/N
地面受力面积S/ m2
人对地面压强p/ Pa
活动二：估测人站立时对地面压强
思索与讨论：
（1）哪位同学对地面压强大？是否体重越大压强就越大？
（2）实际鞋底与地面接触面与图示鞋印是否相同？
估测压强偏大还是偏小？
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合作互学、交流助学
如图所表示，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54kg
人左脚单脚站立时，×10-4 m2，数方格时，超出半格算一格，，与地面接触面积大约是 m2，对地面压强大约是 Pa. （g取l0N/kg）
练一练
54
×10-2
×104
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合作互学、交流助学
活动三：观察下列图，其中哪些是为了增大压强？哪些是为了减小压强？各采取了什么方法？
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