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认识图形
青岛版一年级数学上册课件
谁的手儿巧
一、依据情境，导入新课
交流：你都收集到哪些物体了，跟小伙伴说一说。
这些都是我收集的！
快说说它们都是什么
形状的物体!
仔细观察，分一分
操作学习，感知特点
问题：你能把它们分类整理好吗?
LOGO
巩固练习，强化特点
连一连
（二）结合实际，找一找
二、操作学习，感知特点
交流：1. 你身边哪些物体与上面这些形状相同？
用自己的语言说说每种形状的物体是什么样的。
二、操作学习，感知特点
（三）动手操作，摸一摸
1. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
2. 摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样的。
3. 比一比 和 ，说说它们有什么不同。
4. 摸一摸 和 ，你发现了什么？
（二）数一数
巩固练习，强化特点
01
圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。
03
上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。
02
正正方方六张脸，平平滑滑一个样。
04
长长方方六张脸，相对两面一个样。
（三）猜一猜
三、巩固练习，强化特点
四、拓展提升
找一找，我是用哪些形状的物体制作的机器人呢？
THANKS