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货币银行学课程教案(内招生)
第一章 货币银行学概述
第一章货币银行学概述
(1)货币银行学是一门研究货币、信用和银行等金融现象及其规律的科学。在现代社会，货币银行学对于理解金融市场、推动经济发展具有重要意义。根据国际货币基金组织（IMF）的数据，截至2020年，全球货币供应量达到约276万亿美元，其中M2货币供应量约为251万亿美元。这一庞大的数字反映了货币在经济活动中的核心地位。
(2)货币银行学的研究对象包括货币的发行、流通、储存和支付等环节，以及银行等金融机构的组织、运营和监管。以我国为例，根据中国人民银行发布的《2020年金融机构资产负债表》，截至2020年末，，%。这一数据表明，银行业在我国金融体系中占据着举足轻重的地位。
(3)货币银行学的发展历程可以追溯到古希腊时期，但真正形成一门独立学科是在20世纪初。在过去的百年里，货币银行学经历了多次重大变革。例如，20世纪30年代的大萧条促使经济学家对货币政策进行了深入研究，形成了凯恩斯主义货币理论。而在20世纪80年代，随着金融自由化和全球化的发展，货币银行学的研究重点逐渐转向金融创新、风险管理等方面。以2008年全球金融危机为例，这一事件对货币银行学的研究产生了深远影响，促使学者们更加关注金融稳定和监管问题。
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第二章 货币需求与供给
第二章货币需求与供给
(1)货币需求是指在一定时期内，社会各经济主体为了进行交易、储存和预防风险而愿意持有的货币量。根据美国联邦储备银行的数据，。其中，交易性货币需求占主导地位，约占总需求的70%。例如，在疫情期间，由于消费活动减少，美国消费者对交易性货币的需求有所下降。
(2)货币供给则是由中央银行通过货币政策工具调控的。以我国为例，截至2020年末，我国广义货币供应量（M2），%。货币供给量的增加通常会导致通货膨胀，而货币供给量的减少则会引起通货紧缩。例如，2008年金融危机后，我国央行通过降准和降息等手段，向市场投放了大量流动性，以刺激经济增长。
(3)货币需求与供给之间的关系可以通过货币市场均衡来分析。当货币需求等于货币供给时，市场达到均衡状态。然而，在实际情况中，货币需求与供给往往不相等，导致市场出现过剩或短缺。以欧元区为例，2011年欧元区债务危机期间，由于投资者对欧元区国家债务的担忧，欧元区货币市场出现了显著的货币需求短缺，导致欧元汇率下跌。
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第三章 货币政策与金融监管
第三章货币政策与金融监管
(1)货币政策是中央银行为了实现宏观经济目标而采取的一系列措施，主要包括利率政策、存款准备金率和公开市场操作等。以美国为例，美联储在2020年新冠疫情爆发后，实施了多次降息，将联邦基金利率降至接近零的水平，并购买了大量的国债和抵押贷款支持证券，以维持金融市场稳定和刺激经济。
(2)金融监管是指政府或监管机构对金融机构和金融市场进行监督和管理，以确保金融体系的稳健和消费者利益。例如，2010年美国通过的《多德-弗兰克法案》旨在加强金融监管，防止类似2008年金融危机的再次发生。该法案要求金融机构提高资本充足率，限制高风险交易，并建立金融稳定委员会。
(3)金融监管的有效性对于维护金融稳定至关重要。以欧洲为例，欧洲银行管理局（EBA）负责对欧洲银行业进行监管，确保银行遵守资本充足率、流动性等监管要求。2014年，EBA对欧洲银行业进行了压力测试，结果显示大部分银行能够承受极端经济环境下的压力，这有助于增强市场对银行业的信心。