文档介绍：园林树木栽培养护学论文:园林树木栽培养护学实践教学改革探讨
摘要:分析了园林树木栽培养护学实践教学中存在的问题,探讨了实践教学与理论教学的关系,提出了提高园林树木栽培养护学教学质量的方法。
关键词:园林树木栽培养护学;实践教学;改革
exploration on the reform of practical teaching of cultivation and maintenance of garden trees
yang fengjun, jing yanli
heilongjiang bayi agricultural university,daqing,163319,china
abstract: this paper introduces the practice teaching features of cultivation and maintenance of garden trees, and discusses the relationship between the theory of teaching and practice teaching, and advances some measures for improving the teaching quality of cultivation and maintenance of garden trees.
key words: cultivation and maintenance of garden trees; practical teaching; reform
园林树木栽培与养护学是园林专业的一门重要专业课程,主要讲授园林树木栽培、养护的概念和作用、园林树木栽植的原理与技术、大树及古树的移植技术、园林树木的整形修剪技术、园林树木的土肥水管理技术、自然灾害对园林树木的危害及
预防措施、古树名木的管养技术等内容。该课程是一门跨学科、综合性实践课程。课程的开设是在园林树木学教学基础上的延伸,课程体系涉及植物学、土壤学、生态学、植物病虫害防治学等方面的相关知识。不仅要求学生掌握全面的理论知识,而且必须具有较强的实际操作能力,为毕业后从事园林施工养护工作奠定基础。这就要求教师在理论讲授的基础上完善、优化实践课程的教学模式,充分发挥实验和实****教学培养学生理论联系实践、综合运用专业知识的能力。
1课程实践教学状况的分析
我校园林专业设立较晚,2003年开始本科招生,课程体系主要借鉴其他院校的模式,部分课程教学模式还没有完全形成自己的特点。园林树木栽培养护学最初不是园林专业课程,是根据教学需要2007年新调整增加的课程。课程教学目的对学生的实践能力培养是重点,因此需要对实践教学的环节、内容、与理论教学的衔接、实****基地的建设等全面考虑。
我校处在东北较寒冷的大庆地区,土壤盐碱化严重,春季干旱多风,园林树木栽培养护中环境影响因素多。所以要根据季候变化规律、因地制宜地形成适合本校专业的园林树木栽培养护学实践教学模式。
2合理制定实践教学计划,实现理论教学和实践教学有机结合
园林树木栽培养护学课程教学安排在第五学期开始。实践教学主要包括实验教学和实****教学。原有的实验教学安排考虑和理论教学同步,但有的理论课程进行完后,实验教学错过了室外观察的最佳时期,因为