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2025年校园演讲稿模板汇编篇
校内演讲稿 篇1
各位同学、老师:大家好!
  今日我演讲的主题是“做文明学生,创和谐校内”!
  说到这,老师,同学们,你们知道什么是文明么?
  文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度,文明是告辞昨日的无知和粗俗,是自觉的限制,是人性的战胜。
  听了前面对文明的说明,大家都觉得有点理论化了。
  其实,文明就在我们的身边。
  在9月份刚开学的时候,我们学校就开展了“文明,,月”,信任大家肯定印象深刻。我还记得那个时候老师问了大家一个问题,大家在扫地的时候觉得累么,大家都回答“累”!一句简洁的话却反应了我们学校一个很实在的问题。下课的时候,大家可以往我们教室的窗外瞧瞧,看看能发觉什么。窗外那个屋顶上都是烟头,饮料瓶以及果皮纸屑等等。这些都是同学们的杰作,可是,你们可曾想过,这不是别人的环境,是我们的环境啊。莫非你们喜爱坐在一间堆满垃圾恶臭的教室上课么?我想,没人想吧?
  文明的学生,他肯定会会自觉维护校内环境,因为他懂得环境是大家的环境,把美妙留给他人也是留给自己。仔细做好每一次值日,养成良好的卫生习惯,这就是文明。
  还是再来谈谈我们的校内吧,我总是常常望见学校请修理师傅来。为什么呢?天台的水龙头坏了,厕所的水箱坏了,走廊的开关坏了,哪里的门坏了....为什么总是有那么的公物被破坏呢?因为有些同学没有爱惜公物的意识。 文明的学生,肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、奢侈水电等等。










  爱惜公物,这就是文明。
  我们总在说构建和谐校内,那么校内因什么而和谐呢?校内因你、我的文明而和谐。试想,我们的校内假如没有与之相适应的环境氛围和文明行为,怎么构建和谐校内呢?所以是文明缔造了和谐。
  上一次,我们听了励志人生的讲座,信任大家还记得师生沟通的那个感人场面吧。那一天我流泪了,我被大家的真情感动了。
  那一刻,师生间还有什么隔阂呢?其实老师就是学生最好的挚友。有的同学上课吵闹,起哄,不仔细听讲,甚至于老师顶嘴,不敬重老师,不把老师放在眼里,其实,有时候想想是不是很不应当呢?换位思索一下,假如你是老师,你该怎么做呢?你要怎么对待这样的学生呢?想想当你总是犯错的时候老师是怎么宽容你的吧。
  构建和谐校内需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化学问的启迪,使我们从无知到有知,从无趣走向成熟。不说要树立多大的志向,报答老师,我们可以做的是最基本的敬重老师。上课的时候仔细听讲,不做小动作。在走廊看到老师的时候,一个微笑一个轻轻的点头,一句老师好。我想任何老师都会满意的。
  在前几星期前,我们还听了心理老师的心理健康讲座,信任对许多同学收益甚多。人际,以及怎样与他人交往?始终是许多同学所关切的话题。其实我想说礼貌以及真诚最重要,试想,那些因为一点小事就打架的同学,假如在问题发生的时候你能够和对方真诚对待,说句简洁的'礼貌用语,我想不仅不会出现打架,反而是可以让对方成为自己的好挚友。有一句话叫多一个敌人不如多一个挚友,我们来到学校的目的是学习学问,学会做人,而不是走反方向,你们说是么?
  我想,一个文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人,他会敬重师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教育,他会知道努力学习,主动向上,提高自身的素养,为了志向而努力拼搏!










  同学们,讲文明就在我们身边,从每一件小事做起,从身边的一点一滴做起。
  假如我们每个同学都能向这样的文明看齐,那么不仅我们的学校会和谐,我们的社会也将会一片和谐。
  今日我们在学校学习文明,明天走出学校我们更要做一个文明的公民!
  我的演讲到此结束,感谢大家。
校内演讲稿 篇2
敬重的老师,敬爱的同学们:
  大家好!
  每一只蝴蝶都会扇着翅膀对我说:“祖国有多宏大”;每一只蜜蜂都会采着蜜对我说:“家庭有多暖和”;每一只喜鹊都会唱着歌对我说:“校内有多和谐。”在我们暖和的家园——校内里,有许很多多平凡的事,像星星闪耀、像太阳照射,是那么暖和,那么和谐,那么华蜜。
  一天,一位同学拿着饭菜,一边唱着歌,一边兴冲冲地向自己的座位走去。谁知快到位置了,偏偏一脚踩到了凳边,“啪”地摔了一跤。爬起来一看:哎呀,饭撒了,白米饭成了灰米饭;菜泼了,芹菜炒肉也成了芹菜拌泥。看着这副“惨”景,他刚才的那股兴奋劲儿早已无影无踪,呆呆地看着撒在地上的饭菜,急得眼泪都流下来了。正在这时,同学们都拥了过来。有的拿出自己的钱,让他去买个面包;有的拿来自己的菜,一个劲地拣好的往他的菜盒里装。多动人的一幕啊,他不禁一阵暖和。
  还有,那是一天下午,我和同班同学一起去图书馆看书。没想到,天空一下子暗了下来,乌云滚滚,雷声隆隆,豆大的雨点顷刻间撒落下来,一场大暴雨驾临 了。我们都没带雨具,眼看就要淋成“落汤鸡”了,这时一件雨衣遮住了我俩,拦住了雨点。我回头一看,原来是班主任。她亲切地说:“我们一起去吧。”“感谢您,老师。可是您自己却淋着雨,那……”同学的话还没说完,只见后面一位同学连忙跑上前来,把自己的雨伞撑到班主任的头上。班主任赶忙直起腰,接过伞,把他搂进怀里,眼里闪出了泪花……










  又一次,一位同学在玩耍时不当心摔断了腿,同学和老师都到医院去探望他,有的送去了鲜花,有的送去了祝愿;有的还送去了礼物。连老师也送去了暖和。
  礼轻情义重,兄弟如一家。补课的'、谈论的、还有窃窃私语的,也有哈哈大笑的,病房里忽然欢声笑语、甜甜蜜蜜。师生情,同学情,令他感动,令他暖和。
  学校,我们的家园,成长的摇篮;学校,我们的家园,暖和的火炉。我们为共建更和谐的家园,会互帮互学,互激励,互努力,看我们的吧!
校内演讲稿 篇3
  校内是我们第一个成长的地方。校内是神圣的,是阳光绚丽的。
  一挤眼,我就迈进了初中的大门。初中,在我的想象中是一个地狱。因为,听毕业后的哥哥、姐姐们说:初中的作业多,功课多,特殊是还有很多叛逆少年,所以我认为初中是地狱,而幼儿园是天堂。终归小的时候不懂事,无忧无虑,也不会为了成果和功课苦恼。
  我刚迈进大门,一阵阵桂花的香气扑鼻而来,与我撞了个满怀,正所谓“桂树开花,香飘十里”。校内中到处都盛开的鲜花,还长满了绿油油的小草和参天大树。这些挚友,就是大自然赐予我们最好的礼物。
  看到校内的环境,我的心情欢快了很多,突然特别想快点儿上学,要是每天能在这样美妙的环境下生活。,肯定会每天开快乐心的'。我迈着轻快的步伐走到老师的办公室去报道。那些栽种在楼梯旁的迎春花的枝条,随着风儿放纵地摇摆,像在跳着欢快的舞蹈欢迎我的到来。
  第一次见到我的班主任,看到她慈爱的脸上挂满着对学生宠爱的笑容,我就感到华蜜无比,有一个非常优秀的班主任,有一个非常优秀的班集体,有一个漂亮而又温馨的校内,这和我想象中的初中校内迥然不同,仿佛一个心跳将要停止的人,一下子变得正常了一样,给了我极大的震撼。










  报名后的其次天,我们起先了初中生活。老师还没有来,很多素不相识的同学们坐在一起欢快的闲聊,你们肯定想不到才相识了几分钟的挚友,在一瞬间就变得像十几年的“死党”一样。我想这就是校内的魅力吧。
  星期一,我们所学的七门文化课课程全部都要上,所以我们刚一开学就可以见到七位要许久相处的老师。第一堂课是数学课,数学老师的严谨而又不失风趣。其次堂课是英语课,英语老师的温顺又开朗。第三堂课是语文课,语文老师是清爽的文艺范儿。第四堂课是历史课,历史老师也是我们的班主任,她像一位博学的慈爱的妈妈。接下来是地理课,地理老师显得高深莫测。最终是生物课,她是漂亮又大方的。老师们个个都身怀绝技,学问渊博,谈笑自若,令我钦佩不已。
  同学们则更是身手不凡,一个个都是体育健将。一下课,全部一溜烟的跑去操场,有的拿着一副乒乓球拍与某个同学比拼,某个同学输了却不服输,始终嚷嚷着要再比拼一回。有的同学拿着一个篮球,组队来比拼,输的那队叫对方一声“大哥”,不仅仅是男孩子在操场上生龙活虎,连我们这些弱女子,跳起绳来,轻松自如地在绳中穿梭,像猴子似的。每当下课,操场上总是洋溢的同学们的欢声笑语。
  校内是阳光绚丽的。在校内中我们学到了老师所传授的学问,结交到了新的挚友,感受到了人间的苦与乐。校内是我们走向成熟的一道不行缺少的阶梯。阳光校内,是我们人生道路上最好的伙伴。
校内演讲稿 篇4
  “和谐”是我国的传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切 ,离不开好的学风, 导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地地精神,将学风建设的目标指向”理 想,团结,自强,成才”.一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在 ,使得这种好的班风 和学风持续下去,,润物无声,不声不想地吸引学子奋勇前行,校风好,使 不怎么爱学习的学生也会跟着努力; 纪首法,用法律法规来约束我们的行为,使我们不会偏离轨道,向好的方面不断 ,我们要打照和谐的学生群体,打照和谐的人际关系,打照和谐的 校内文化,让我们在和谐的教化氛围中开心的学习,在和谐的爱好乐园中陶治情 操,在和谐的人际关系中成长! 愿我们的学校越来越好!蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。










  老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子我们走进高校校内这个欢乐的地方,在平安校内开心歌颂;花开的日子我们遨游在高校校内这个学问的海洋,和老师一起编织幻想;花开的日子我们情愿专心情的音符,去谱写和谐校内的欢欢乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美 好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙志向和愿望。而 调动一切主动因素构建和谐文明的校内环境也将是一个永恒的主题。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。
  师者,传道授业解惑也,是老师给了我们 文化学问的启迪,使我们从无知到有知,从无趣走向成熟。老师给了我们学问的 雨露,须要的是我们全身心的接受,,敬重老师的劳动。师生互 敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学,让他们感受 到和谐校内的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗 真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的 团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“志向、团结、自 强、成材”。
校内演讲稿 篇5
  轻轻地,我们在青春校内里相遇。在这里我们轻快地舞动、尽情地挥洒着我们的汗水,我们知道今日的付出就是明天的收获;在这里我们轻快地舞动、尽情地呈现着我们的青春,我们知道青春的花朵只有绽放才有扑鼻的芳香










  记得第一次看到这所学校时,我还是懵懂无知,看到花园似的校区、漂亮高雅的教学楼,不由自主感到了一种美妙和向往,后来我带着对初中学习的热忱与希望、对成长的探究与追求,得偿所愿的成为了校内里的一份子,在这里,我张扬着生命的光鲜,领会着学问的无限。
  三年的美妙时间转瞬即逝,经过这近三年的历练与考验,我想我已为自己、为关切呵护我的人们完成了一份满足的答卷。在这段时间里,老师的教育、同学的关爱、以及学校里的一切对我的帮助与服务,都成为了我人生中一笔笔珍贵的财宝,他们是我初中记忆里的全部,而自己与大家之间的那份情意我想我会恒久珍藏。
  我们终将有一天会离开。现在,每当我走进学校,我的心中总荡漾着恋恋不舍的情怀,学校的一草一木、一人一景都是那样的亲切和美妙。高大挺立的椰子树,还有板报上一张张纪念留影,被电脑、投影仪装扮齐全的多媒体教室,舒适温馨的宿舍,设施完备的操场,全部的一切都留下了我们的喜怒哀乐、成长变迁。
  人们都说,前世的五百次回眸,换来今生的一次偶遇,相遇便是缘啊,又更何况我们朝夕相处了那么多年的“亲人”呢?每一位老师都像一位慈母,她深深地爱着我们每一个人,我们的每一点进步,她都看在眼里,她会用温柔的手摩挲着我们,让我们感受心灵的激烈与喜悦;当我们犯错时,她又会投来既有些责怪又心存宽容的`目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。还有我敬爱的同学们,近三年的同窗友情,让我们学会了彼此信任与依靠。在这期间,我们的生活有过低谷,但我们相互扶持、激励,是你们的温馨笑容、班级暖和的气氛,让我们都走了过来,让我们学会去爱、去坚持、去信任“阳光总在风雨后”。
  两年多来的生活,我们过得充溢而漂亮。我们流过泪,却伴着欢乐;我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。这么多的日日夜夜,有学校这个大家庭的陪伴,我感到非常的华蜜,而今日,我们即将毕业,但我只想说:毕业是一切都并非结束的慎重起先,毕业是一切都没有飘散的深厚铭刻。










  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,让时间作证,承载着湖南师大附中海口中学的殷切希望和深情嘱托,我们肯定会做拥有才智并富有激情的人,做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并用于创新的人,做富有责任并敢挑重担的人!请学校领导、老师放心,今日,我们以作为湖南师大附中海口中学的学生为荣;明天,湖南师大附中海口中学肯定会以我们——祖国的栋梁为傲!
  最终我想说,我酷爱我的学校,酷爱这里的一切!
校内演讲稿 篇6
  我爱我们的漂亮的学校——福泉市龙昌中心小学,它,有自己独有的特征,比如……
  走到学校大门前,仰头一望,两根门柱的奇妙会让您感到新颖 。右边是一枝钢笔,左边是一本书,它颇具深意的设计与造型会让您产生无穷无尽的遐想或是吟唱一首小诗以表达内心的喜悦。
  随着豪华美观的电动门在两根笔直挺立的颇具深意的门柱中缓缓启开,我们走过刻着一列金光闪闪大字——“福泉市龙昌中心小学”的校门,映入眼帘的是那高高屹立的银白色的不锈钢旗杆,旗杆的顶端是一面艳丽的五星经旗在迎风飘扬。旗杆的后面是高大壮丽的教学楼。楼上有我们的教室和老师们的办公室,每天都有琅琅的读书声时常从教室里传出来,如一首首儿童的大合唱,传到校内上空中,回荡、回荡……
  旗杆的前面是主席台,主席台既是供领导、老师给同学们讲话的`讲台,又是同学们过六一节时搞庆祝表演的舞台。
  站在主席台上,正前方是刚刚建好并有着学生们晨练、上体育课、跑步的影子的塑胶运动场。运动场中,塑胶跑道里边是两对蓝色柱子的钢化透亮的玻璃篮板的篮球架,仰着头立在那里,外边是单双杠等。每当课间或课外活动时,整个操场便沸腾了。瞧,低年级的同学在老师的带领下玩着“丢手绢”、“老鹰捉小鸡”和“捉迷藏”等充溢童趣的嬉戏,到处都是快乐笑语,一片欢腾的场面。哇!那儿还有几个小家伙在你追我赶呢!










  极目主席台的右前面,是新建的学生食堂。现在国家对我们小学生的身体健康特殊重视,从中心到地方,各级领导特别关切。同学们每天的中午饭不再担忧了。瞧,透过食堂那光明的玻璃窗,里面不正是炊事师傅们忙劳碌碌的身影吗?
  你瞧,主席台的左前面,幼儿园的老师们正在教他们排队练唱儿歌呢!可能是在为庆祝20xx年的六一儿童节做打算吧。
  ……
  您看!这宽敞的操场,高大壮丽的教学楼,喧闹的篮球场,看起来像……对,这是张小水墨画,或许就是历代的名家画手的才智结晶吧。
  如诗如画的校内,您雅致,慈母的情怀,怎能不让我们投入您暖和的怀抱呢?啊!我爱您!我爱您!我们如诗如画的龙昌中心小学。
校内演讲稿 篇7
  关于构建和谐校内的演讲稿
  今日我们演讲的主题是争作文明学生,创建和谐校内,我们的最终目的是构建和谐校内。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念,是事物的最佳状态,特是一切美妙事物的共同特点。创建和谐校内自然成为了一个永恒的话题。
  走进我们这个洋溢着书香的校内,你会被这些迷人的风景所吸引,高大的现代化教学楼,郁郁葱葱的树林,还有那艳丽的的花朵。闲逛在校内这一派绿景下,会使你的心情无比的安逸,不是吗?第一节下课,站在过道的旁边:呼吸着簇新的空气,引入眼帘的一片绿景,会使我们的更加的感受到校内绿色的永存。然而绿色和谐校内不仅要环境绿,同学们还要有良好的行为习惯,作到这些,那么我们这个校内会更加的和谐完备。
  今日我们学院正在搞绿化建设,但是我们却常常看到:有些同学在草坪上肆意践踏,,有的地方已走出了小路……同学们:我们是二十一世纪的主子,“环保意识”是现代人的重要标记。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系全球,着眼身边。不要穿越绿化带,践踏绿地。有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起从小事做起,从身边做起,从现在做起,20xx年我们学院“全票全项全优”通过了评估,今年我们又在主动迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选,有同学说:这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错,和谐校内的创建不分时间,不分地点,随时随地都在进行着,我们要调动一切主动因素来构建和谐文明的校内环境,










  我个人认为“和谐文明校内的创建”须要我们作到以下几点:
  首先须要良好的学风校风:好的校风如春风化雨般不声不响的吸引每一个学子奋勇前进,学生的天职就是学习,一切工作都是为了学习。正如一棵树木,枝叶很茂密但是树干很细,那么,它肯定会夭折。让我们时刻牢记我们的校训:“守诚求新创业修能”。
  其次要建立诚信文明的作风:我们的校训提到“守诚”,公民道德实施纲要也提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。我们应当做的就是:同学们之间相互理解与信任,说实话办实事,一切从小事做起,比如说考试不作弊,用诚信和实力向老师证明自己,在校内不仅仅要自己爱护校内环境,还要制止其他不文明行为,打造和谐文明的校内,
  最终还须要有和谐的师生关系,“青青园中葵,朝露待日夕,阳春布德泽,万物生光辉。”我们象枝叶嫩绿的幼苗,在老师的培育下强壮成长。老师给了我们学问,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,敬重老师的劳动,互敬互爱。同学之间相互体谅相互理解,以一颗宽容的心去面对同学,构建和谐校内。
  同学们,作文明学生,创和谐校内,须要大家共同努力。任前方道路多么坎坷,我们依旧披荆斩棘,共赴前程,把握生命每一天,为和谐校内谱写新的篇章。
  春天是花开的日子,让我们迎着春的气息,争做文明学生,为和谐校内的创建共同努力。