地理教学反思.doc

文档介绍：悟
反思,然后知不足
陈珊
地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学****能力,,形成主动学****的态度.
基于学****对生活有用的地理的基本理念,安排了火山地震的图,联系印尼的地震,海啸和火山爆发,激发学生对地理问题的兴趣.
为增强学生的感性认识,,费力,虽然思路较好,:
引课联系实际思路当然好,但在处理新事物和上课常规的时候却出现矛盾和偏差,如何处理的恰当则需要斟酌。
多媒体的使用受各种因素的制约,如何使多媒体与教学同步,则需多加思考和练****br/>。
地理课程要提供给学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重基础性的地理知识和技能,,联系实际安排教学内容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,培养地理学****能力,,形成主动学****的态度.
基于学****对生活有用的地理的基本理念,安排了火山地震的图,联系印尼的地震,海啸和火山爆发,激发学生对地理问题的兴趣.
为增强学生的感性认识,,费力,虽然思路较好,:
引课联系实际思路当然好,但在处理新事物和上课常规的时候却出现矛盾和偏差,如何处理的恰当则需要斟酌。
多媒体的使用受各种因素的制约,如何使多媒体与教学同步,则需多加思考和练****br/>。