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文档介绍：我来思考
读读下面的描述,想想写的是什么场景。
1)同学们围着篝火,尽情地跳呀,唱呀,整个操场成了欢乐的海洋。( )
2)鲜嫩的黄瓜、青里透红的西红柿、碧绿的青菜都似乎在张着笑脸迎接前来买菜的人们。周围一片嘈杂的声音,讨价声、叫卖声此起彼伏,我不由得也融入到了其中。( )
3)同学们你一言,我一语地说起来了,有的说这个办法好,有的说这个办法行不通,大家各抒己见,互不相让。( )
篝火晚会
菜市场
讨论
看看下面的几组词,你能联想到什么场面。
1、哨声一响拼抢激烈运球过人三分球( )
2、动人的旋律静静地欣赏陶醉其中( )
3、眼花缭乱震耳欲聋五彩缤纷仿佛是白天( )
4、花的海洋人头攒动照相赞叹不已( )
篮球比赛
音乐会
放烟花
逛花市
我来归纳
在哪个地方发生的事情,当时周围的情况如何,我们把它描写下来,就是场面描写。
场面描写经常在记事文章中出现,而且一般都是在多数人参与的时候下所表现出来的情况。<br****作
场景描写
特定的地点、一定的景物、人物的活动,这三者
的综合就构成了场面。而场面描写是这三者有机结
合的动态描写。那么,怎样进行场面描写呢?
1、有点有面,点面结合。场面描写必须首先写出某一个特定场合的整个面上的情况。既要写出总的轮廓,又要写出具体的人物形象和人物活动。
2、突出重点,写出气氛。既然是场面,必然有很多人物,因此,就要分清主次。详写主要人物的神情动作,略写次要人物,这样才能突出重点。此外,还应注意把握场景,写出气氛。
3、层次清楚,有条不紊。常见的写法有总分顺序、空间
顺序、时间顺序等。<br****作
场景描写
1 复****开国大典》的写法
2、以《记一次拔河比赛》为例。
事情发展顺序
比赛前
比赛时
比赛后
比赛前
操场上来来往往的同学
操场上的老师
操场上参加拔河比赛的选手
操场上的拉拉队员
自己的心理活动
表情、动作、神态
热闹非凡
议论纷纷
兴高采烈
忙得团团转(不可开交一会儿…一会儿
个个精神抖擞
斗志昂扬
胜券在握
稳操胜券
喜气洋洋
比赛还未开始,操场上已经充满***味
胜利属于我们
比赛时
紧张
热闹
嘟——随着裁判的一声哨响,紧张的拔河比赛开始了
注意过渡句
参赛队员的动作、表情
站成“弓”字步,脚顶着脚,身体向后倾,双手像一把把大钳子紧紧地抓住绳子拼命往后拉,远远望去,犹如……
他们瞪大眼睛、咬紧牙关,脸憋得通红……
从整体到部分
僵持的时候双方的表情、动作及心理活动
绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……
九牛二虎之力吃奶的力像一只只猛虎似的
千钧一发
紧要关头
胜利就要属于我们了
写拉拉队员的表情、动作、语言
一边喊,一边双手用力往后挥,好像要帮我们用力似的……
“加油……加油”那声音震耳欲聋,仿佛……
重点写一场比赛,简单写一两场