文档介绍：对生命的遗忘是教育最大的悲哀对生命的漠视是教育最大的失职与不幸
教师“三生教育”手册通识培训
文山州职成教培训中心
赵文兴
教师三生教育手册的基本内容
一、三生教育概览。
二、三生教育与学校发展的关系。
三、《教师三生教育手册》实施要点:注重行动,每一个行动含有三个
方面的内容:
1、基本理念
2、行动建议
3、反思与实践
绪论
为了每位学生的成长
“三生教育”概要
“三生教育”——
~生命教育、生存教育、生活教育的简称。
生命
自身繁殖、生长发育、新陈代谢、遗传变异—复合现象
生存
生存状态
出生—增长—停滞—消退—死亡
生活
衣、食、住、行、性(狭义)
物质生活+精神生活(广义)
三生教育的含义
“三生教育”就是要通过教育的力量,使受教育者接受生命教育、生存教育、生活教育,树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。也就是要整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认识和行为实践,最终达到帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观的目标过程。
三生教育的外延
生命教育
生存教育
生活教育
三者之间的关系
生命教育及其主要任务
生命教育是帮助学生认识生命、遵重生命、珍爱生命,促进学生主动、积极、健康地发展生命,提升生命质量,实现生命意义和价值的教育。
通过生命教育,使学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和他人的生命,认识生命的生老病死过程,认识自然界其他物种的生存和发展规律,最终树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义;要以个体的生命为着眼点,在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中,促进生命的和谐发展。