湘教版语文二年级下册两颗种子.ppt

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听录音要求：
01
一边听课文，一边圈画出
课文中的生字。并读准字音。
02
标明自然段。
03
01
一颗 保存 谈话
02
情况 丝绒 兴奋
03
果实 途径 绸缎
04
茧子 施肥 除草 收获 硕果
画出自己不理解的词句，讨论交流。
读课文，想一想：课文写了一件什么事？
学生用自己喜欢的方式自由读课文。
初读课文，整体感知。
C
B
A
D
课文讲了连个少年都有自己的理想，但是不知道怎样实现，去请教老人，老人给他们一人一颗种子。接下来的故事围绕这两个颗种子来写的。
学习课文第一、二自然段。
自由读课文，回答：
什么是理想？
两位少年提出了一个什么疑问？
他们怎么去解决的？
两颗种子
1从前，有两个少年，他们都有美好的理想。
“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。
老人为什么给每个少年一颗种子？这和实现理想有什么关系？
两个少年是怎样保存种子的？有什么不同？结果怎样？
这是一颗什么样的种子？
自由读课文3-6段，回答：
两颗种子
01
（普通 ）
02
收藏
03
原样
04
栽种
05
收获
06
老人听完，高兴地笑了：
“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；只有
用汗水浇灌它，才能变成丰硕
的果实！”
议一议：老人的话你是怎样理解的？
1
2