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《大学英语课程教学根本要求》对学生英语听力力量的一般要求(即四级水平)可以量化为：能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、能根本听懂英语慢速节目，语速130词每分钟，并能运用根本听力技巧帮忙理解中心思想和信息要点，精确率不低于70%。
二、四级听力考试的演化过程
听力测试始终是四级考试中的第一项内容, 传统的听力测试形式为局部两局部, 对话理解和短文理解。对话局部一般包括10 个对话，涉及到英美生活的不同侧面和英语表达的不同意念和功能。短文局部一般有三个段落， 总计10个问题，分别涉及到考生对短文中重要信息或是重要细节的把握和理解。过去几年里，四级听力测试的形式在不断翻新变化，增加了听写填空和复合式听写。改革以前仍旧以对话理解和短文理解为测试的常见形式，复合式听写和短文理解交*查。四级听力测试中的时间规定为20分钟，实际上从试听声音到录音完毕一般为16分钟。
2022年12月，新四级考试在全国范围内新奇出炉，变化的就是听力局部。从考试大纲到样题、乃至已经用过的真题听力，内行不难发觉：对话局部保存了8个传统形式的短对话，增加了2组长对话，每组6—10 个话轮，两组共7个问题，每题有四个选项。短文听力仍旧为三个段落，段落长度在200—240词左右，总共10个问题;复合式听写要听三遍，补全8个单词，依据意思写出三个句子，文章长读为240到280个单词。考试大－全国训练类网站(．Examda。com)
三、新四级听力考试的题型分析
八个短对话理解的题型一般有时间，地点，职业，关系，活动，态度，观点或者看法，直接含义，间接示意等。
两组长对话的理解题型一般随话轮的交替而追问大事的先后次序、大事的因果关系、大事的规律比照和对比等关系，以及对话一方的行为和准备等。
短文理解一般由三篇题材熟识，内容难度适当， 话题比拟流行，字数在250字左右的小品文或者小故事组成。每篇文章之后有2—3个问题，问题往往涉及到考生对短文中重要细节，中心思想，态度，特别词汇的理解。考生在短文理解中的难点在于信息量大，很难记住听到的信息。再加上选项设计模棱两可，就更增加了排解的难度。
复合式听写包括两个局部，第一局部前八个空格要求考生依据磁带内容精确地填出空格所缺词汇，一般为每空一个单词。其次局部后三个空格要求考生听完后依据自己的理解写出文章中所缺少的信息。考生可以依据正确理解，用自己的话语，也可以用听到的原文。复合式听写的短文长度一般为250词左右，全文朗读三遍，其次遍速度较慢，中间有停顿。整个考试时间为15 分钟。
四、新四级听力的应对策略
(1)关于短对话听力的应对策略：
八个短对话根据真题分析可以归纳为如下场景：涉及校园场景(宿舍、教室、试验室、图书馆等高频词汇)、天气场景(天气变化、温度变化、降水、降雪、风沙等灾难性天气)、 医院场景(问诊、问候、问药、问价、问方向、)、面试场景(个人爱好、兴趣、训练背景、工作经受、对应聘职位的了解和期盼、对工资待遇和上班时间的特别要求等)、租房场景(租金、押金以及数额、支付方式、房客应遵循的规章、对房屋设施等的介绍)、消遣场景(*、剧院、舞厅、球场、游泳等消遣设施)、餐馆场景(定座、点菜、结账、小费、投诉等场景词汇)、选课场景(选修课程、必修课程、课程难度、教授要求、同学推举、参考书目)、作业场景(教师与学生、学生与学生、课程作业、课程论文、学期论文、期中测试、单元小节等)、图书馆场景(借书、还书、丢书、续借、查询、罚单等高频词汇)。英语交际通常使用一种模式化的语言，在固定的场景中其词汇和表达也相比照较固定，平常留意积存场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出， 强化训练，就可以在四级听力短对话局部做到未听半知的状态。
短对话听力测试突破的其次个途径就是分析选项，由于客观题目的选项设计一般都有其内在的规律关系，有些相互印证，有些截然对立，还有些毫不相关，但是至少可以帮忙考生提示关键词汇和表达，所以抢时间阅读选项就特别重要。笔者过去的辅导经受大致经受了四个阶段：逐步从最初阶段的“直接听到的是答案”(最简洁)过渡到“直接听到的往往不是答案”(迷惑干扰)再到“四个选项提到仨”(未提及选项)到现在的“各路英雄全都有” (必需听完问题)。虽然短对话的选项设计更加简单，但是笔者认为辅导中绝大多数状况下还是遵循“同义词替换”的原则。比拟经典的例子就是：假如对话中消失了taxi driver, 选项中的正确答案一般不会包含这个词汇，而是用同义的cabdriver 替换。
(2)两组长对话是个新生事物，对学生短时记忆和快速提取信息的力量提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7%，难度上增加不大，但是话轮的频繁更替使局部考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记，否则考试中很难适应。从出题类型分析，长对话的问题主要集中在：缘由追问(在英语中表达缘由的句型特别普遍，但是比拟有用而考试又常见的有介词thanks to\due to\because of\owing to、连词 as\since\because\for、介词短语on the ground that\for fear that\seeing that等)、建议句型(how about\what about\ what will you say?)、反问句式(why not? Why don’t…? isn’t it…? )、语意转折 (however\although\nevertheless), 固定表达(It’s not my cup of tea, I have little to do with, it’s beyond my knowledge, it’s up to you etc)。考试大论坛
(3)短文听力一般由三个自然段构成，体裁涉及范围变化不大，而且重复率较高。根本上以谈论文、说明文和记叙文三大体裁为听力素材的根本内容。听力理解的短文每段一般有三到四个问题，问题往往涉及谈论文的论点、分论点、典型论据以及结论和态度方面等;而说明文则就所说明的对象、它的典型特征、主要步骤和关键细节等提问;记叙文则以考察事情的起因、经过和结果等要素为提问的核心内容。短文听力理解和短文阅读理解的不同之处就在于口头信息转瞬消逝，所以考生必需(a)充分利用问题后面的选项提示，大胆猜测短文的内容。(b)准时做好听力笔记，