文档介绍：搬经镇常青初中
备课组工作计划
年级: ___七年级_ _
学科: 语文
2013年9月
情况分析
本组共有七位语文教师,7个教学班。各教师之间能互相学****取长补短,和睦相处,和衷共济。本学期要继续发扬“互助”精神,搞好集体备课及本职工作。
指导思想
在新的学期里,我们七年级以学校语文教研组制订的计划为大目标,正确处理好教学内容,结合各老师特点,扬长避短,形成自身鲜明的教学特色为具体目标。扎扎实实地开展语文教学研究,优化课堂,提高质量。进一步丰富学生的人文精神,不断提高学生的文化品味和语文素养。突出备课过程中的探究性,进而指导学生的探究性学****提高学生的写作能力、口语交际能力,搜集资料、筛选信息以及研究问题的能力。
具体措施
1、学****钻研教材是首位,把握准教材的重难点是每位老师应具备的能力。在活动时,要根据教学实际,有侧重点的组织老师学****重温语文新课标,经常对照,加以改进。积极并认真参加学校组织的各类培训活动。平时,个人多阅读、学****先进理念和优秀经验。有针对性地研究一些课例和导学案,促进备课组成员的教研水平的提高,在以上基础上写出高质量的论文。
    2、备课:定于每周五的下午第三节为集中备课的时间。每篇课文安排好中心发言人,该老师应提供集体备课讨论稿,详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练****每位老师能根据每单元的教学重点,制订出较为详细、可行的教学目标,在目标的指导下备好教学过程。在备课资源共享的基础上,利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。自己也能独立思考、研究,根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节,做好复备工作。每课写好教学反思,记录下自己的点滴进步、不足与改进措施,不断完善自身,成为真正的“学****反思型”教师。
    3、课件:本学期,我们备课组将进一步制作课件辅助教学,积极接受学校组织的白板培训,充分利用现代信息技术,提高我们的上课效率。同时,结合课件的运用和修改,进行组内的校本研究,第一位老师实践后反思,再讨论修改教案和课件,再由其他老师对此内容进行实践和再反思,切实让每位老师积极参与到教学的研究中来。
  4、听课:根据教研组的安排,积极听课评课,提倡相互听课,听其他学科的课,以