流程化闭环式合理化建议管理方式的实践探索马临漪.ppt

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    中国的企业仍旧活在“合理化建议”阶段，仍旧是个别的改善，对于企业的经营还没有起到良好的支撑作用。
尝试把合理化建议更名为“创新提案”，以此来号召职工，增强职工的创新意识，提高“提案”的创造性，从而提高整个企业的创造力。“提案”成为合理化建议的“升级版”。
创新提案
合理化建议
我院自07年开展合理化建议活动以来，经过几年的实践证明，通过日常合理化建议和专题合理化建议的开展、落实、效果的 跟踪对学院的 教育教学管理、后勤保障、行政管理等都各方面工作起到了积极的改进、修复、完善的重要作用。（1055）
最初所提的合理化建议有些比较片面，“含金量”不是很高。
与员工的技术熟练程度有关，
与全体员工对本职工作的热情
和改革意识有关
哈佛大学的管理专家们认为，企业取胜需要良好的知识曲线和经验曲线。
知识曲线
经验曲线
合理化建议成为工作常态
每月合理化建议
情况通报
月度考核个人业绩
年终最佳计策评选
优秀合理化建议
评选
使“主人翁精神+发现问题的能力+创新构想”，成为具有学院特色的合理化建议意义、途径和实现的诠释。把合理化建议变成一种工作习惯。
未采纳77
采纳95条
部分采纳27
未采纳123条
采纳77条
部分采纳16条
合理化
建议
2011年共提交
合理化建议216条
2010年共提交
合理化建议196条
合理化建议活动的程序
网上填写
合理化建议
新闻部批办
实施效果验证
承办
部门：



分管院领导意见
意见反馈
什么是合理化建议
合理化建议是指在学院的日常管理过程中，由任何教职工个人、部门或学生对学院如何提高教育教学质量、工作效率和管理水平、降低办学成本和费用、避免失误所提出的具有可操作性的、前瞻性的和先进性的改进方法和措施。意见是指仅提出存在的问题，建议则包括了解决问题的思路。
1、建议不具有实施价值和实施可能；
2、建议超出学院管理权限范围之外；
3、各级人员对其本职工作范围内的事项所作的建议；
4、被指派或聘用为专门研究工作而提出的与该工作有关的建议方案；
5、由领导指定为业务、技术、管理的改进或工作方法、程序的改善而获得改进建议的；
6、会议上已公开的对策内容及正在进行中的举措；
7、同一建议事项经他人提出并已采纳的。
目前合理化建议当中存在的问题
认识不清