文档介绍：以德立身以身立教
——关庄乡中心小学德育示范校申报材料
一、申报理由
我校坚持社会主义办学方向,始终把德育作为学校的首要工作来抓。在整个教育过程中,我校把德育工作与其他工作联系到一起,同规划、同布置、同检查、同考核、同总结,保证了德育工作切实服务教育教学中心任务。
二、工作思路
1、以生为本,德育为先,抓好学生的德育工作。
2、每周突出一个重点,每月突出一个主题,将培养学生良好行为****惯作为德育主要抓手,进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强了学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设,强化“以德立身以身立教”意识。
4、在德育工作中力求做到“四求”:(1)求精,狠抓德育工作队伍建设,努力培养一支高素质的德育工作队伍。(2)求新,从学生的实际需要出发,开展好丰富多彩的活动,陶冶情操,培养优秀人才,注重育人的实效性。(3)求真,抓好班队和品德与社会及其它课等为主渠道的育人途径,强化学科的德育功能,注重德育的渗透性、系统性。(4)求实,抓好日常行为****惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养良好的行为****惯,注重个性化、人格化的教育。
三、主要工作
(一)在领导与保障方面
1、我们全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,具有与时俱进的德育工作思路,切实落实好了“学校教育育人为本德智体美德育为先”的先进理念。
2、我们建立了校长负责、政教处具体实施的德育管理体制。完善了校长室、政教处、班主任三级管理网络,明确了德育管理任务。由校长、政教主任、大队辅导员和班主任组成德育小组,从校长到最基层,形成了一种既垂直的又沟通总务处之间的横向联系,从组织上保证了学校德育工作的
有效实施。
3、学校制定有三至五年的德育工作规划和年度工作计划。
4、坚持依法治校,我们建立有完善的德育工作制度,保障了德育工作的有序、有效进行。
(二)在队伍建设方面
1、我们非常重视全员育人队伍建设,根据全体教职员工的岗位特点,将“教书育人”、“管理育人”“服务育人”等理念一步一步落到了实处。
2、我们还加强了班主任等德育骨干队伍的建设。有政教主任、班主任选任、培训、考核等制度,并严格落实。
3、着力培养学生自主管理“以生管生”的骨干队伍。我们充分发挥学生主体作用,选拨了一批能力较强的学生并着力培养他们的民主平等意识,形成自我教育、自我服务、自我管理的“三自”管理体系,并注意发挥他们在学生中的带动作用。
4、抓好家教队伍建设。我们认真组织开展家长学校,家长委员会等活动。定期,共同研究讨论家教工作,进一步提高了家庭教育的整体水平。
5、我们还聘任了法制副校长(红羊派出所所长张学智),经常来学校开展法制教育,与社会形成合力,携手育人。同时,我们还充分利用法制教育读本、图片等各种宣传资源,充分利用校园广播、橱窗、班会、晨会等多种载体,积极开展活动,创设了良好的青少年法制教育宣传氛围。
(三)在目标与落实方面
1、我们大力弘扬民族精神,突出爱国主义教育,重视社会主义和集体主义教育。坚持每周的升降国旗制度,积极开展各种活动,培养学生爱国主义情感,使学生树立为人民服务的思想意识。
2、强化品德教育和日常行为规范的教育,建立有科学合理的学生品行考核机制,学生模范遵守《中小学生守则》。
3、我们聘请了法制副校长,经常开展法制