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第一部分 单选题(300题)
1、[单选题]21,27,40,61,94,148,( )。
【答案】：A
【解析】依次将相邻两项作差得6,13,21,33,54;二次作差得7,8,12,21;再次作差得12,22,32,是连续自然数的平方。即所填数字为42+21+54+148=239。
2、[单选题]某市为合理用电,鼓励各用户安装峰谷电表,,改装新表后,每天晚上10点至次13早上8点为低谷,,其余时间为高峰期,,为改装新电表每个用户须收取100元改装费,假定某用户每月用200度电,两个不同时段用电量各为100度,那么改装电表12个月后,该用户可节约( )。
【答案】：D
【解析】电表改装之前该用户每年的用电费用为200××12=1272元;改装电表之后,该用户这一年的用电费用加上改装费用共(×100+×100)×12+100=1108元,该用户改装电表前后可节约1272-1108=164元。
3、[单选题]狗、猪、鸡:窝、圈、舍( )
、母、子:爸、妈、儿
、声、味:眼、耳、鼻
、虾、蟹:湖、海、河
、房、屋:顶、梁、帐
【答案】：B
【解析】狗生活在狗窝中,猪生活在猪圈中,鸡生活在鸡舍中;色需要眼来识别,声需要耳来识别,味需要鼻来识别。因此答案选B。
4、[单选题]在△ABC中,AC=5,中线AD=7,则AB边的取值范围是( )。
<AB<29
<AB<24
<AB<19
<AB<19
【答案】：D
【解析】延长AD到E,使DE=AD,则ABEC为平行四边形,所以BE=5,AE=14,因此9<AB<19。
5、[单选题]公元1616年,莎士比亚与汤显祖同年逝世。二人都可算作16、17世纪之交的伟大剧作家。二人都爱写剧本,不过写法却不大一样。比如《罗密欧与朱丽叶》故事临近结尾,一双恋人殉情身亡,惨烈的悲剧以双方家族的和解收尾。和解的意愿的确美妙,只可惜,莎翁用于和解的笔墨太过不经意,仿佛仅仅为了“和解”的概念草草应付收场。《牡丹亭》里的杜丽娘,因梦中的相遇而思,而哀,而死,又因此而还生,而圆满。汤显祖将笔墨挥洒于爱而不耗损于恨,推敲于柔美而不沉醉于暴力,他笔下的爱,期待、给予、容纳、无嗔。这段文字的主旨是( )。
《牡丹亭》独特的写作手法
【答案】：C
【解析】文段首先指出莎士比亚和汤显祖是同时代的伟大剧作家,但是二人的剧本写法不一样。接着以《罗密欧与朱丽叶》和《牡丹亭》为例,具体比较二者艺术风格的不同。因此答案选C。
6、[单选题]淬火效应在心理学与教育学中的含义为对长期受表扬头脑有些发热的学生,不妨设置一点小小的障碍,施以“挫折教育”,几经锻炼,其心理会更趋成熟,心理承受能力会更强;对于麻烦事或者已经激化的矛盾,不妨采用“冷处理”,放一段时间,思考会更周全,办法会更稳妥。根据上述定义,下列做法符合淬火效应的一项是( )。
,去图书馆看书后得到了很多相关信息,并理清了思路
,家长应该等孩子哭完之后,再给孩子讲道理
,老师应心平气和地向他们摆事实,讲道理,论危害,明是非,使其认识错误
,王老师总是不直接指出学生的错误,而是侧面提醒,让学生自己发现错误
【答案】：B
【解析】淬火效应的定义要点:“挫折教育”、“冷处理”。B项,当小孩无端哭闹时,家长等其哭完之后再讲道理,属于“冷处理”,体现了淬火效应。A项,晓枫写毕业论文遇到困难,并没有“冷处理”,而是去图书馆查阅资料。C项,老师心平气和地对学生进行教育,也不是采用把事情放一段时间的“冷处理”方式。D项,王老师只是不直接指出学生犯的错误,也不是“冷处理”。
7、[单选题]1,1,3,9,21,41,( )。
【答案】：D
【解析】依次将相邻两项做差得0、2、6、12、20,再次做差得2、4、6、8,构成公差为2的等差数列。即所填数字应为8+2+20+41=71。
8、[单选题]甲、乙两部门选调人员,从4个备选人员中各选2人,则甲、乙所选的人中恰有1人相同的选法有( )。
【答案】：C
【解析】
9、[单选题]科学家一直认为大脑中的“语言中心”让我们有别于人类的血缘近亲——猴子。但是,最近一项新研究发现,与人类语言能力有关的大脑区域所在位置与科学家此前认为的截然不同。这个控制语言能力的区域距离大脑中央更近,比此前认为的近了3厘米。这意味着,人类大脑与猴子大脑的相似度超出此前预计,我们可能需要重新审视猴子和人类语言的起源。这段文字意在说明( )。
“语言中心”位置可能与此前认为的不同
“语言中心”位置决定了人类和猴子的区别
【答案】：A
【解析】A项正确,由“我们可能需要重新审视猴子和人类语言的起源”可知,是时候开始重新审视猴子和人类语言的起源了,二者的关系可能比想象的更密切。
10、[单选题]植物生长调节剂是对植物的生长发育具有抑制或者促进作用的一类物质,包括人工合成的化合物和从生物中提取的天然植物激素。目前在全世界农业生产中广泛应用。针对人们对其安全性的质疑,业内人士指出,根据批量检测结果,看不出有植物生长调节剂的存在。因此,可以认为植物生长调节剂的安全性是比较可靠的。下列哪项为真,最能质疑上述业内人士的观点?( )
,将长期存在于土壤中,不易分解
,即便是广泛使用的产品也未必是安全的
,如果长期食用,也可能致病
【答案】：D
【解析】题中由“批量检测结果,看不出有植物生长调节剂的存在”推出“植物生长调节剂的安全性是比较可靠的”,D项正确,提出有些可能致病的植物生长调节剂是检测不出的,切断了“检测结果”与“安全可靠”之间的联系,使得论据无法支持论点,有力地质疑了业内人士的观点。A项错误,只说明“不易分解”,而没有提到植物生长调节剂的安全性,无法加强或削弱论点。B项错误,根据“严格的管理规定”无法推断出植物生长调节剂的安全性如何。C项错误,是通过类比的方法来质疑,没有谈到植物生长调节剂本身的安全性,质疑力度不大。
11、[单选题]窗外,博斯普鲁斯海峡中,两艘巨大的货轮交错而过,相互鸣笛致意。货轮的速度很慢,却有着既定的航线,它们不会相撞。而对于生活在由这个窄窄的海峡所分隔的两大宗教文明中的人们,要想找到解除宗教文明排他性的途径,是没有航线可循的。对这段文字的主旨概括最准确的是( )。
,无章可循
,就不会相撞
【答案】：A
【解析】文段主旨在于“而”之后的一句“对于生活在由这个窄窄的海峡所分隔的两大宗教文明中的人们,要想找到解除宗教文明排他性的途径,是没有航线可循的”,消除宗教文明的排他性不像货轮那样有着既定的航线,即解除宗教的排他性,无章可循,因此答案选A。
12、[单选题]绿色消费是指从满足生态需要出发,以有益健康和保护环境为基本内涵,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为和消费方式的统称。下列不属于绿色消费的是( )。
【答案】：C
【解析】绿色消费的定义要点:①出发点为满足生态需要;②基本内涵是有益健康和保护环境;③符合人的健康和环境保护标准。C项,“砍伐荒山树木”对生态有害,与绿色消费的出发点背道而驰,不符合句①。
13、[单选题]某铁路线上有25个大小车站,那么应该为这条路线准备多少种不同的车票?( )
【答案】：B
【解析】由题意可知,25个车站中任意两个车站之间应准备一种车票,则共需准备=600种不同车票。
14、[单选题]2,3,10,23,( )。
【答案】：B
【解析】相邻两项后一项减前一项,3-2=1,10-3=7,23-10=13,42-23=19,是一个公差为6的等差数列,即所填数字为23+19=42。
15、[单选题]-2,1,31,70,112,( )。
【答案】：B
【解析】依次将相邻两项做差得3、30、39、42,再次做差得27、9、3,是公比为1/3的等比数列,即所填数字为(3÷3)+42+112=155。
16、[单选题]税收:减排( )
:增长
:阅历
:心情
:视野
【答案】：A
【解析】通过“税收”达到“减排”之目的;通过“投资”达到“增长”之目的。因此答案选A。
17、[单选题]学生春游到公园划船。如果在5条船上每船坐3人,其余的4人坐一船,则有5人无船可乘;如果在4条船上每船坐6人,其余的3人坐一船,则最后空着一条船无人乘。问:共有船多少条?( )
【答案】：B
【解析】设共有x条船。由题意可知,按照第一种方法乘船,学生人数可表示为3×5+4(x-5)+5人;按照第二种方法乘船,学生人数可表示为6×4+3(x-4-1)人,由于学生人数不变,可列方程为3×5+4(x-5)+5=6×4+3(x-4-1),得x=9。
18、[单选题]一种水果糖什锦袋里有80颗水果糖,包含8种果味的水果糖各10颗。现在让一群小朋友随意从什锦袋中摸两颗糖。那么要多少个孩子摸,才能保证他们其中至少有两个人摸到的两颗糖果味是相同的?( )
【答案】：B
【解析】
19、[单选题]由0、2、3、4这四个数组成的年份中,在21世纪的有( )个?
【答案】：C
【解析】由题意可知,年份的前两位可以确定分别为2、0,后两位有4×4=16种不同选择,其中2000年属于20世纪,因此共有16-1=15个。
20、[单选题]下列各组中,两句话所表达的意思不相同的一组是( )。
A.(1)非经批准不能擅自离开工作岗位(2)非得经过批准才能离开工作岗位
B.(1)除非领导去请,他才会来(2)除非领导去请,他是不会来的
C.(1)小王刚参加工作不久,缺乏工作经验,难免会出现一些差错(2)小王刚参加工作不久,缺乏工作经验,难免不出现一些差错
D.(1)这样的事,她何尝乐意做(2)这样的事,她何尝不乐意做
【答案】：D
【解析】ABC三项,(1)、(2)均表达了相同的意思;而D项,(1)表示“她不乐意做”,(2)表示“她乐意去做”,两句话意思相反。
21、[单选题]韧性,大意志也。事业凭韧性而渐进,人才藉韧性而玉成。“积土成山”为韧;“水滴石穿”为韧;“春蚕吐丝”为韧;“皓首穷经”为韧;“面壁十年”为韧;“卧薪尝胆”为韧;“纠缠如毒蛇,执著如怨鬼”为韧;“野火烧不尽,春风吹又生”为韧……至柔至刚为大韧。无形无色之水,无边无际之气,无影无踪之风,无名无欲之草,无声无息之根,皆藏锋守拙,以柔弱胜刚强。“韦”,熟牛皮也;“刃”,刀锋也。故“韧”乃刚柔相济也。人之处事,柔而不刚,难以有始;刚而不柔,难以有终。刚柔相济,方能有始有终,善始善终。这段文字意在说明( )。
C.“韧”字由来的考证
【答案】：D
【解析】文段首先介绍什么是“韧性”,接着指出文段的主旨,即说明为人处世应该刚柔并济。
22、[单选题]小孙和小林正要从宿舍门口沿马路向东去办事处,而他们回公司要从宿舍门口沿马路西行,于是他们讨论是先回公司取车再骑车去办事处省时间,还是直接从宿舍门口步行向东去办事处省时间,结果发现两者所用时间相等。已知骑车与步行的速度之比是4:1,从宿舍门口到达办事处的距离超过2千米时,回公司取车才划算。那么,宿舍门口到公司的距离有多少千米?( )
【答案】：B
【解析】
23、[单选题]我不在犯罪现场。如果我在,那么,我没有犯罪。如果我犯了罪,那么,一定是我神志不清。以下哪项与上述论断最相似?( )
。如果我没吃鸡,那么,一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭,那么,一定吃鱼
。如果我说了谎,那么,一定是被迫的。如果我被迫说了谎,那么,责任不在我
。如果我借了,我不会把书弄破。如果我把书弄破了,那是我不小心
。如果她没完成作业,那么,她不会睡觉。如果她睡觉了,那一定是她完成了作业
【答案】：C
【解析】题干为“我不在现场,即使我在现场,我也没有犯罪,即使我犯了罪,也是由于神志不清。”我没有借书,即使借了,也不会把书弄破,即使弄破了书,也是由于不小心,论证方式与题干相同。因此答案选C。
24、[单选题]甲乙两车分别从A、B两地匀速相向而行,甲乙两车在途中某地相遇,此时甲车比乙车多行驶了18千米,,,则A、B两地的距离为( )千米。
【答案】：B
【解析】设甲车速度为x千米/小时,乙车速度为y千米/小时,AB两地的距离为2s千米,由题意可列方程得(s+9)/y=+①,(s-9)/x=②,(s+9)/x=(s-9)/y③,由②÷①得(s-9)/(s+9)=9x/16y④,由③得(s+9)/(s-9)=x/y⑤,由④÷⑤得[(s-9)/(s+9)]2=9/16,即(s-9)/(s+9)=3/4,解得s=63,所以AB全程距离为126千米。
25、[单选题]海洋中珊瑚的美丽颜色来自于其体内与之共存的藻类生物,其中虫黄藻是最重要的一类单细胞海藻。二者各取所需,相互提供食物。全球气候变暖造成的海水升温导致虫黄藻等藻类大量死亡,进而造成珊瑚本身死亡,引发珊瑚礁白化现象。然而研究发现,珊瑚能通过选择耐热的其他藻类生物等途径,来应对气候变暖带来的挑战。以下哪项如果为真,将削弱这一研究发现?( )
【答案】：C
【解析】题中论点是珊瑚能通过选择耐热的藻类生物而存活下来。C项,“有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物”,正好说明即使珊瑚选择了耐热的藻类生物,也无法存活下来,有力地削弱了这一研究发现。