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第一部分 单选题(150题)
1、在Word2010中，不能插入的是( )
【答案】：C
解析：Word主要功能是字处理，声音不能插入Word中。故选C。考点计算机信息技
2、下列物质的性质和用途对应关系错误的是( )
，可用于制造铅笔芯
，可用作电极材料
，可用于裁玻璃
，可用于人工降雨
【答案】：B
解析：A项，石墨质软且呈深灰色，;B项，是否可作电极材料与机械强度无关，B项错误;C项，金刚石是天然存在的硬度最高的物质，可用于裁玻璃，C项正确;D项，干冰升华的同时吸收大量的热，可用于人工降雨，D项正确。故选B。考点：物理常识
3、我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现:当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起时，再加入一定数量的电子，石墨烯的电阻突然变为0，此现象中石墨烯是( )
【答案】：A
解析：题中现象是超导现象，石墨烯是超导体。故选A。考点物理常识
4、李白日:“夫天地者，万物之逆旅也;光阴者，百代之过客也。”“逆旅”是指( )
【答案】：B
解析：“逆旅”指的是旅馆、客舍。故选B。考点人文常识
5、唐诗“红豆生南国，春来发几枝?愿君多采撷，此物最相思。”是谁的诗?( )
A、孟浩然
B、杜牧
C、王昌龄
D、王维
【答案】：D
解析：本诗出自王维的《相思》。知识点：人文常识
6、电子产品容易受到突然断电的损害，断电可能是短暂的，才十分之一秒，但对于电子产品却可能是破坏性的。为了防止这种情况发生，不间断电源被广泛应用于计算机系统、通讯系统以及其他电子产品设备。不间断电源把交流电转变成直流电，再对蓄电池充电。这样，在停电时，蓄电池即可以弥补断电的间歇。这段文字主要谈论的是( )。
【答案】：D
解析：这段文字主要叙述的对象是不间断电源，首先说明了应用这种不间断电源的原因，紧接着阐述工作原理，最后“这样，在停电时，蓄电池即可以弥补断电的间歇”说的是功能。故选D。考点言语理解
7、最早创造数字的人是( )
A、印度人
B、欧洲人
C、中国人
D、阿拉伯人
【答案】：A
解析：最早创造阿拉伯数字的是印度人。知识点：人文常识
8、“究天人之际，察古今之变”出自谁之口?( )
【答案】：A
解析：“究天人之际，察古今之变”是司马迁在《报任安书》中说的。故选A。考点人文常识
9、在通电话时，如果电话中断了，依照惯例，应由( )再拨打一次。( )
A、发话人
B、受话人
C、两人都可以
D、不用再拨打
【答案】：A
解析：在通电话时，如果电话中断了，依照惯例，应由发话人立即再拨打一次。知识点：文明礼貌社交礼仪
10、幻灯片的动画效果和出现方式在( )选项卡下设置。
A、动画
B、切换
C、视图
D、插入
【答案】：A
解析：在动画选项卡中可以设置动画效果和出现方式。知识点：计算机信息技术
11、2吨海鲜由福州运往三明，最佳的运输方式是( )
【答案】：C
解析：货运要根据货物的性质、数量、运输距离、价格、时效等情况，选择运输方式。一般来说，容易死亡、变质的活物或鲜物，短程可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上的专用车，所以2吨海鲜由福州运往三明，最佳的运输方式是公路运输。故选C。考点：通用技术
12、“风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。”这首诗是王维的( )
A、《出塞》
B、《观猎》
C、《使至塞上》
D、《送赵都督赴代州得青字》
【答案】：B
解析：本诗是王维的《观猎》。知识点：人文常识
13、人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。下列食物中有可能不“相克”的一项是( )
——茄子
——维生素C
——栗子
——猪肉
【答案】：D
解析：A项，黑豆和茄子同食，会引起腹痛，A项错误;B项，虾和维生素C同食，会引起中毒，B项错误;C项，牛肉和栗子同食，会引起呕吐，C项错误;D项，山药和猪肉同食，并无不良反应，D项正确。故选D。考点生物常识
14、澳大利亚大陆所处的板块是( )
【答案】：B
解析：澳大利亚大陆属于印度洋板块。故选B。考点地理常识
15、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的现象说明了系统的( )特性。
【答案】：A
解析：题文表述的现象说明了系统的整体性。故选A。考点通用技术
16、成语“手舞足蹈”最早见于( )
A.《诗经》
B.《唐诗三百首》
C.《孟子》
D.《中庸》
【答案】：A
解析：“手舞足蹈”最早见于《诗经》。故选A。考点人文常识
17、下列各句中，括号中的词语使用恰当的一句是( )
A、常言道：(七月流火)。今天上海市的气温上升至入夏以来的最高点，。
B、李书记的老婆建议在自家门上树一块牌子，写明“李书记家”,李书记不满地说：“真是(目光短浅)。”
C、有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求(品头论足),鼓噪“能源威胁论”,觉得似乎只有他们自己才有资格消费地球上的能源。
D、环境学的业内人士试图采用向河里放鱼的方法治理河水污染，原因在于这里的渔业资源已到了(竭泽而渔)的地步。
【答案】：B
解析：A项，七月流火：夏去秋来，天气转凉，不符合语境，A项错误;B项，语句通顺，符合语境，B项正确;C项，品头论足：无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔，搭配国家之间对待能源紧张的态度，不符合语境，C项错误;D项，竭泽而渔：只顾眼前，不顾将来，此处用来形容渔业资源枯竭，不符合语境，D项错误。知识点：言语理解
18、17岁的小静因性格内向、胆小怕羞、不善言辞而缺少朋友，她很孤单。小静要改变这种状态，可采取的最恰当的方法是( )
，开阔生活视野
，提高表达技能
，学会悦纳自己
，培养兴趣爱好
【答案】：B
解析：
19、关于衣物洗涤，下列说法不正确的是( )
、香蕉水、汽油等来清洁
，会洁白如新
，然后用水漂洗
【答案】：C
解析：碱会分解羊毛胱氨酸中的二硫基，使毛质受损，所以不能使用碱性洗涤剂清洗羊毛类衣物。故选C。考点：化学常识
20、教师:教师法:尊重教师( )
：劳动法：招聘童工
：会计法：虚报账目
：交通法：肇事逃逸
：婚姻法：婚姻自由
【答案】：D
解析：教师、教师法、尊重教师的关系为关于教师有一部教师法，教师法规定要尊重教师;夫妻、婚姻法、婚姻自主的关系为关于夫妻有一部婚姻法，婚姻法规定要婚姻自由。故选D。考点类比推理
21、银行职员小高意识到客户在员工午饭时间排队、付款等待的时间太长，于是与团队成员讨论解决的方案，如“午饭时间额外雇佣一名出纳”“改变员工午餐休息的时间”等。这属于团队决策中的( )阶段。
【答案】：A
解析：材料中的行为属于团队决策中的提出多个解决方案。故选A。考点：团队合作
22、小兰家茶几的一个铁质脚断裂了，她最好采用哪种连接方式进行修补?( )
【答案】：A
解析：B、C项属于非金属连接方式，D项铆接不具有足够的强度。故选A。考点：通用技术
23、《福尔摩斯探案集》是谁的作品?( )
·道尔
【答案】：A
解析：《福尔摩斯探案集》是英国作家柯南·道尔的作品。故选A。考点人文常识
24、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为( )
A、压抑负面情绪
B、吃大量的东西
C、喝酒
D、和朋友倾诉
【答案】：D
解析：喝酒、吃大量的东西和压抑负面情绪都不是正确的处理方式。当我们有了不良情绪时，可以选择和朋友倾诉。知识点：心理素质与社交礼仪
25、颁奖:领奖( )
：施虐
：失败
：亏损
：受贿
【答案】：D
解析：颁奖与领奖的关系是动作发出者与动作接受者的关系;行贿与受贿的关系也是动作发出者与动作接受者的关系。故选D。?考点：类比推理
26、当一位大使问前联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事:我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸，他问我们:“孩子们，你们看到了什么?”我们齐声回答:“一个黑点!”这时，老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?在今后的生活中，你们可不要这样啊!”对上面语段的主旨把握最不准确的一项是( )
，摆脱束缚
，填补空白
【答案】：B
解析：“拼搏进取，填补空白”错误，这段文字主要讲述的是“片面看问题”的事，没有拼搏进取的意思。故选B。考点言语理解
27、一个瞎子和一个跛子，被大火围在一座楼房里，眼看着只有坐以待毙，但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子，聪明的组合成一个完整的“身体”瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火中死里逃生。对这个故事理解正确的是( )
A、瞎子和跛子能够逃生主要是他们幸运
B、人无完人，金无足赤
C、现实生活中，合作可以弥补我们自身的缺陷，帮助我们走向成功
D、公平是在合作中通过比较，而产生的一种自身感受
【答案】：C
解析：对这个故事理解正确的是C，因为合作是力量，可以弥补我们自身的缺陷，可以更好的帮助我们完成任务，走向成功;A错误，瞎子和跛子能够逃生并非是他们幸运;B与题干不符;D与题干不符。知识点：团队合作
28、清朝中央政府对西藏管辖加强的标志是( )
【答案】：B
解析：雍正时期，清朝中央政府为了加强对西藏的管辖而设置了驻藏大臣，册封达赖和班禅并不能算是加强管辖。故选B。考点历史常识
29、下面诗词搭配正确的是( )
，润物细无声——《春夜喜雨》李白
，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里
，此花开尽更无花——《菊花》陶渊明
，一片冰心在玉壶——《凉州词》王昌龄
【答案】：B
解析：A项，《春夜喜雨》的作者是杜甫，A项错误;B项，诗句出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，B项正确;C项，《菊花》的作者是元稹，C项错误;D项，本诗出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，而不是《凉州词》，D项错误。故选B。考点：人文常识
30、语文不是跟数学、物理、化学、历史、地理、政治并列的一个学科，你要是那样看待它，那你就一定学不好。你必须以对待整个人生的态度来对待语文，才能学好语文。因为语文就是思想，语文就是生活，语文就是你这个人;学习语文，就是在塑造自己的灵魂。你要明白了这个道理，语文很快就能学好了，也就是说，很快就进化到人了。不明白，我再写十万字，你还是个猴子。下面概括这段话的内容，最准确的是( )
A、对待语文应有的态度
B、学习语文的重要意义
C、语文与其他学科的关系
D、学好语文的具体方法
【答案】：A
解析：语段第一句话点明了语文学科的地位及不重视的后果;第二句强调要学好语文的态度;第三句分析原因;第四、五两句从正反两面点明要以正确态度学语文。综上，本段的中心是阐明对待语文应有的态度。知识点：言语理解