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七天的潭西村“三下乡”实践活动已结束，但它是这个夏天最 让我怀念的时光，它就像是这闷热的夏天吹来的来第一股海风，为 我们这些刚刚经过大学考试“洗礼”的服务队的孩子内心带来凉爽, 带来丝润。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的四十 八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人 生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活 动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。出发之前：
我的排练生活
开过三下乡动员大会后，我们便在会后认识了彼此，并接受了 任务，协助并参加文艺汇演组的工作，一起参加最后一天的文艺汇 演活动。排练的日子是接近期末考试的日子，我们彼此都怀揣着相 同的想法，既想早点完成训练，又想早点回去复习。每天加时加量 的训练使很多人都担忧自己的期末考试。有压力才会有动力，在经 过一起商讨之后，我们决定，利用一个星期的时间好好训练，专心 训练，一个星期的时间好好复习，专心复习。由于制定了目标，在 团体意识的配合下，我们出色地完成了节目预演，争取到了一整个 星期的复习时间。理解，可以消除人与人之间的隔膜，拉近我们的 距离，互相理解，我们赢得了效率，赢得了友谊，赢得了小团队的 胜利。
总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的, 一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的， 因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践， 还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
曾经很累很累，曾经想过放弃，想过退出。可是，有一个声音 经常缠绕在我耳边，既然选择了就不要后悔，既然有付出，只要坚 持就会有希望。我想，可能当时的我内心还不够强大，会被一些事 情所影响，但是，在经历接下来的一切后，我觉得，我真的长大了。 活动之中：
我的支教生活
支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我 许许多多无价的美好回忆七天的支教生活使我明白到，什么是无私 的奉献，什么是艰苦的喜悦，即使每次支教之前我都非常疲惫，因 为担心自己的授课内容不够生动不够丰富，每天晚上完成排练之后 我都会备课到一两点。但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更 多，我收获的是孩子们接受知识时的笑脸以及听我讲课时一脸的痴 迷，这更加有意义。我喜欢教学，支教的经历在我心里是一道不可 磨灭的美丽印痕。
我教的是自然地理科学，授课年级是3到5年级，他们看起来 很小，但是真的很难管。尤其是3年级的孩子。第一天早上，我是 以陪课老师的身份去上课的。到了上课的时候，我发现他们的课堂 纪律很不好，毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中，而且超 级调皮。我着实为当时在授课的莫莫抹了把汗。但是，我知道，小 孩子之所以会胡闹，都是想引起你对他们的注意。所以，在开始的 几天，我总是以大姐姐的身份跟他们交流，课上会积极的关注他们 的功课，下课与他们一起嬉闹，让我可以融入到他们的内心小世界 里。这样，当我在课堂上hold不住的时候，就有我的几个“小宝贝” 们出面帮我解决，帮我“压制”他们。“以皮治皮”这样才会有点 效果，既让他们感觉我对他们很重视，又帮我维持了课堂秩序。最 可爱的是，我发现，表面越皮的孩子，内心越乖巧，其实他们也想 做一个让父母赞扬让老师点头好学生的，只是我们偶尔忽略了他们， 才会让他们有逆反心理。
经过几天上课的经验，我们支教组的孩子们可辛苦啦，有的人 负责唱黑脸，有得负责唱白脸，一搭一合，这才勉强把课堂纪律给 稳定了。再加上支教组每晚的特别会议，我们综合了各自的意见， 得出了上课方案，集众人之智想办法把课堂变得有趣些，比如游戏 或者小竞赛，教大家唱唱歌，将娱乐蕴于教学之中，把学生的积极 性提起来，鼓励他们学习。
深入课堂，提前拿起了粉笔，“传道授业解惑也”，为了教好 这些娃娃，我们这些“新”老师们个个挑灯夜战，孜孜不倦，即使 茶余代后，都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案！寓教于乐。
也许是由于我们缺乏教学经验，所以传授知识方面还存在许多 问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上"讲台"的 组员们，在这几天的教学过程中，大家都会认识到一些进步和不足。 课前也备了教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务， 关键在于按当地学生的实际情况出发，比如孩子们的水平和接受能
力。还有教学内容也是要根据孩子而定的，所以，老师也要随机应
变，不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。
七天中，发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些 新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要 性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课，感觉 自己在那个时候特别“有用”，心里会觉得满满的。那种感觉真的 很美好。
我们的生活
都说三下乡的生活条件会非常的艰苦，但这么看来，我们算非 常幸运的了。因为我们服务队所在的地方是我们服务队某位同学的 故乡，于是我们被安排住进了她的家里，她的爸爸妈妈非常的热情, 学校的校长主任也十分友好，特别去我们居住的房子里慰问了我们。 虽然没有了床，没有其他的必需品，但是这种集体生活在同个屋檐 下的生活已经足以让我们感动。这远比我们开始所想的睡在泥土地 板的教室要好很多了。
...的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为 难了。我们到了谭西村的第一天是那位同学的爸爸请大家在当地吃 的饭，但是从这顿以后，都得要我们自己动手做了。我们团队里面 有个特别“强悍”的小组，他们就是后勤服务组，组员看似身材娇 弱，却个个出得厅堂，入得厨房。也许平日里在家可以做四五个人 的坂，但是要做我们团队四十八个人的饭确实有难度。但是，在他 们的巧手下，我们每天都有香喷喷的饭菜吃。不管怎么样，他们从 一开始代做不太好，从不知道在哪里买菜，慢慢“摸爬滚打”到每 天能够煮出菜色丰富，香香的代菜。每天早上五点要起床做饭给我 们早上有任务的组员吃，九点要安排人到边上的镇里去买菜，同时 会有人整理厨具，有人扫地
...呵呵，总之，大家经过一两天后就慢 慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。偶尔早上起床，便会看 到袅袅炊烟，伴着村子里的鸡叫，还有一些队友忙碌的身影，那是 很美好的事情。在七天的团队生活里，虽然、条件不是很好，但是 我们团队的四十八个人，同甘共苦，大家都用自己的心为他人着想, 照顾着他人。所以，在团队里每个人都在离开的时候怀抱满车的温 暖。这些点点滴滴都在我心头久久挥之不去，构成了我最难忘的回 忆，它们点亮了这温婉的一夏。
我的收获
谭西村三下乡之行早已经结束了，虽然我们的行程很短，但从 行程的开始一直到结束，整个下乡活动都给我许多奇迹、惊喜和考 验。就在这短短十几天的三下乡生活中我成长了许多，收获了许多。
加强良好的团队合作精神
在前期准备工作中，面对纷繁复杂的教学环境，还有生源的变 化以及对教学的不清晰，我们团队成员根据自己的能力，进行了合 理的安排，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期的预教工作。 为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次
参加“三下乡”活动，经验不足，在开展具体工作时，难免会遇到 一些困难，但是大家并没有退却，而是发挥团结合作，互相学习， 互相帮助的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工 作中。在这种和谐的氛围中，我们顺利的完成了此次社会实践活动。 从这次活动中，我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。
赢得了友谊
队友们来自各个系，这次的下乡为我们提供了一个相互认识并 且相处的机会，让我们相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保 持着联系，这是这次下乡的一大收获。他们都是我的兄弟姐妹，他 们教会我如何去生活，如何去工作。从搭车离开“家”的那一刻起, 周围的一切都变得如此的精彩和难忘。
在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也 有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在 一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以 及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会 到了团队协作一致的重要性。三下乡后，我们都永远难忘大家在小 天井旁洗衣服洗头，更难忘半夜暴雨突袭，狼狈转移睡觉阵地，难 忘坐在大门口猜拳叠假盒定洗碗工，难忘大家一起在蚊子的攻击下 开会、在公馆前排节目，难忘大家一起说说笑笑，难忘大家一起吃 的乐好彩，难忘那一起吃的面包，一起喝的饮料，难忘大家一起管 理纪律，难忘那些淘气的小家伙，难忘那群小女生的最炫民族风、
当然，除了队员之间，我们和孩子之间也建立起了深厚的感情, 我至今还忘不了最后的那天晚上文艺表演后，她们九个女孩子的丝 润的眼眶，她们紧紧与我们相拥更是深深的震撼了我。每天都能收 到小朋友给我的礼物，虽然都不是什么贵重的东西，但都是她们亲 手制作的，每捧一份小礼物就像捧着一份温暖，温暖着我的心，这 就是我所渴望的师生情。虽然我上的课不多，但是仍然有孩子和我 保持着联系，这是很难得的情谊。下乡的每一天，我都被他们的活 力和纯真打动着，他们的笑容都会让我的心情变得愉悦，他们给了 我很多的感动。希望以后也能和他们保持联系，成为他们实现理想 的，道理上的一位朋友。
锻炼了解决问题的能力
这次的下乡活动，从支教的方案、游园会主题活动策划、游戏 的开发到具体的实施，基本都是由组员们一起解决的，这个为我们 提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问 题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找老师的帮助, 下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发 生。通过这次的活动，我们全体组员的实践能力有了很大的提高， 对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。在三下乡中，我们遇 到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的 问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意 见，并在适当时候寻求帮助。
增强了回报社会的意识
这次的下乡只有短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知 识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们达到的效果是更加具 有深远意义的。我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的 机会，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对未来的信心，坚定 求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文 课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信；从初次 见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们 一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对 未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的 意义非凡。最后的最后。
七天来的以“建设幸福新村”为主题的三下乡实践活动，我个 人有很大的收获，是一个内心深处的体会：
1、尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、同事还是学生, 想要获得尊重。首先得尊重他人；
2、把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。 要认真的分清主要和次要；
3、积极发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自 不同的院系不同专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的大方向 都是锻炼自我，服务当地，但在一些具体的工作方式方法上一定存
在一定的差异性。为避免在同一问题，我们经常在工作之作抽时间进 行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同 探讨和商议，以取得不断进步和不断完善；
4、表扬的惊人功效：在和孩子相处中，（其实也不仅仅限于与 孩子相处）我感受到了表扬的巨大作用。表扬能给人一种身心愉悦 的感觉。会让人感到和你交流是快乐的，能帮助你收获友谊，收获 尊重。
这次是我第一次或许也是最后一次参加“暑期三下乡”活动， 我们都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的 充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着 我，给我动力让我前进。这次也是我参加过的时间最长的一次集体 活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西，得到了 锻炼，使我变得更加成熟，给予了我人生回忆留下了美好的金色的 一段。
“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦 然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三 下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需 要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得 住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只 读圣贤书”；年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社 会，我们仍会交上一份满意的答卷。