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第一章 绪论
?学前儿童心理学?
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人脑进化过程
构成
位置
功能
脊髓、延脑、中脑、旧小脑
最底层
基本的生理技能：呼吸、心跳、反射、动作协调
间脑和新小脑
中间
处理情绪反应，运动协调
大脑
最高层
高级神经活动：思维
联系
共同构成中枢神经，靠神经纤维联系。
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大脑构造
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〔二〕大脑皮层机能定位
大脑四叶：
额叶：运动中枢
顶叶：躯体感觉中枢
颞叶：听觉中枢
枕叶：视觉中枢
言语中枢？？？
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大脑两半球技能不对称
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感觉中枢位于中央后回
视觉中枢位于枕叶
听觉中枢位于颞叶
运动中枢位于中央前回
语言区主要位于大脑左
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二、心理的客观源泉
不是物质的东西，而是一种反映。
：客观现实
是对周围物质环境和社会环境的的反映。
社会环境影响心理，决定个性
具有主观能动性特点
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个人态度：
个人经验:
：
：
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总结
一、脑是心理的器官，心理是人脑的机能
二、客观现实是心理的客观源泉。
心理是人脑对客观现实的主观能动性的反映。
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二、人的心理来源于客观现实，主要是社会现实
人的心理活动的一切内容都可以在客观实践中找到依据。
三、人的心理是对客观现实的主观映象
人对现实的反映总是通过个体的主观世界的折射而实现的
四、人的心理是对客观现实的能动反映
人对现实的反映是积极能动的
五、心理是在实践活动中发生开展的
人的心理在劳动实践中产生
社会实践是人的心理开展的途径
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