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2025年教师招聘公共基础知识真题及答案.pdf

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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

2025 年教师招聘公共基础知识真题及答案


2025 年教师招聘公共基础知识真题及答案1
1、学习策略中的认知策略,可分为复述策略、精细加工策略和 ( ) 。
A、计划策略 B 、组织策略 C 、调节策略 D 、监视策略
2、在操作技能形成的 ( ) 阶段,动觉控制起主导作用。
A、操作模仿 B 、操作整合 C 、操作熟练 D 、操作定向
3、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师
的( ) 。
A、教育理论知识 B 、崇高的职业道德
C、文化学科知识 D 、过硬的教学基本功
4、《深圳教育规划纲要》的工作方针有 ( ) 。
A、坚持改革创新 B 、促进教育公平 C 、提升教育质量
C、扩大教育开放 E 、服务城市发展
5、美国心理学家卢姆的教育目标分类学中,将教育目标类别主要分为( )
A、认知领域 B 、动作技能 C 、情感领域 D 、生活领域
6、布鲁纳认为掌握学科基本结构的原则 ( )
A、动机原则 B 、结构原则
C、程序原则 D 、强化原则
7、我国所倡导的素质教育实际上是一种对儿童、 青少年的基础素质的教育,
其包括 ( ) 。
A、科研素质 B 、身体和生理的素质
C、心理素质 D 、社会文化素质
8、学校德育可以简单地概括叫: 德育就是教师有目的的培养学生品德的活
动。 (判断题 )
9、教师文化和学生文化是学校文化的两个重要方面。 (判断题 )
10 、个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的行为
方式的心理特征叫能力。 (判断题 ) : .
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
2022年教师招聘公共基础知识真题及答案
1、【答案】B。
2、【答案】C。解析:在操作熟练阶段,动觉控制增强,视觉注意范围扩
大。
3、【答案】B。
4、【答案】ABCDE。
5、【答案】ABC。解析:美国心理学家卢姆的教育目标分类学中,将教育
目标类别主要分为认知、情感动作技能三个领域。
6、【答案】 ABCD 。解析:布鲁纳提出掌握学科基本结构的教学原则为:动
机原则、结构原则、程序原则、强化原则。
7、【答案】 BCD。解析:人的素质是由生理、心理和社会素质构成,所以
素质教育就是围绕着三个方面的提升进行的。
8、【答案】√。
9、【答案】√。解析:教师文化和学生文化是学校文化的两个重要方面:
①教师文化常常与一定的社会阶层相联系,体现着某一特定社会阶层的价值观
念和思想规范。②学生文化是学生交往中的基本模式和行为方式。学生是学校
中一个特殊的群体,也具有自身的文化。③教师和学生作为文化的活的载体,
始终发生着相互作用,促进了文化的传承,更加鲜明的反映出社会文化对教师
文化和学生文化的影响。
10、【答案】×。解析:个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定
的态度和相应的行为方式的心理特征叫个性。
有一些宝贵的东西作为它的目标时,生活才有价值。

教师招聘公共基础知识真题及答案2
1、实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是 ( ) 。
A、办学经费和师资 B 、办学经费和设备
C、基础设施和师资 D 、经费和设施
2、一般认为态度和品德形成过程经历三个阶段,依从、认同和 ( ) 。
A、行动 B 、内化 C 、执行 D 、泛化 : .
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
3、发现学习是属于( )。
A、以学生为中心的教学策略 B、以教师为主导的教学策略
C、个别化的教学策略 D、交互式的教学策略
4、以下属于学生间认知方式的差异是( )。
A、场独立与场依存 B、独立型和顺从型
C、沉思型与冲动型 D、辐合型与发散型
E、外倾型与内倾型
5、素质教育的教育目的观包括( )
A、全面发展 B、主动发展 C、个性发展
D、全体发展 E 、可持续发展
6、学生过程中常用的精细加工策略有( )
A、使用记忆术 B、做笔记 C、提问 D、生成性学习
7、除教学外,学校还通过哪些途径向学生进行教育( )
A、课外活动 B、生产劳动
C、社会活动 D、家务劳动
8、社会主义新型师生关系的基本特点包括( )。
A、命令服从 B、民主平等 C、尊师爱生 D、教学相长 E 、师道尊严
9、我国小学常用的德育方法中的情感陶冶法的主要方式有人格感化、环境
陶冶、艺术陶冶和榜样示范。(判断题)
10、在历史发展过程中,学校德育有自己独特的一定的稳定性,连续性和
共同性,还具有承接历史的继承性和超越地域的全球性特征。 (判断题)
教师招聘公共基础知识真题正确答案及解析
1、【答案】 A。解析:经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质
量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。
2、【答案】 B。
3、【答案】 A。解析:以学生为中心教学策略包括发现学习、个别化教学。
4、【答案】 ACD。
5、【答案】 ABCDE。
6、【答案】 ABCD。解析:经常使用的精细加工策略包括记忆术、做笔记、
提问、生成学习、利用背景知识、理论联系实际等。 : .
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
7、【答案】ABC。解析:教学是教育的主要途径,除了教学外学校还可以
通过社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、班会、办主
任工作等很多渠道对学生进行教育。家务劳动属于家庭教育的范围。
8、【答案】 BCD。解析:新型师生关系的特征包括:尊师爱生、民主平等、
教学相长、心理相容。
9、【答案】×。解析:情感陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
而人格感化适用于中学,因为较高年级的学生心智基本成熟,小学生心智尚未
成熟。榜样示范法不属于情感陶冶法。
10、【答案】√。解析:学校德育是各个社会共有的教育、经济、文化活
动,具有鲜明的社会性。学校德育的历史悠久并与人类社会共始终。同时,学
校德育还具有历史性,会随着社会的发展变化而发展变化,并在阶级和民族存
在的社会中具有强烈的阶级性。历史发展过程中,不同的历史时期,不同的民
族、社会、乃至,在学校德育的'目标、原理、原则、内容和方法等方面均存有
一定的稳定性、连续性与相互之间一定程度的共同性。学校德育同时还具有承
接历史的继承性与超越地域的全球性特征。
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。