文档介绍：精英外语小学数学学科教学设计
年级一年级教师时间:
课题
复备
学习
目标
~20各数之间都有哪些数,会比较20以内数的大小知道20以内个数的组成
2. 会用20以内的数表示物体的个数或事物的顺序。
,并会初步的估算。
学情
分析
学生在大约半个月前了本单元内容
重点、难点
易混点
~20各数之间都有哪些数,会比较20以内数的大小知道20以内个数的组成
2. 会用20以内的数表示物体的个数或事物的顺序。
,并会初步的估算。
突破
方法
回顾知识点,并练习。
教学流程
、写数、数数、数序
13 14 20 16
十七二十十六十三十八
(1)一个一个地数,从7数到15
(2)两个两个地数,从2数到20
12 15 16 17
20 19 14 13
1、从右边起,第一位是(    )位,第二位是
(    )位。
2、1个十和2个一组成( )。12里面有( )
个十和( )个一。
3、16里面有( )个十和(    )个一。
4、2个十是( ),20里面有20个( )。
5、18的8在( )位上,表示( )个( );
1在( )位上,表示( )个( )。
8、15和17中间的数是(    )。
和17相邻的两个数是(    )和(    )。
9、在8,12,19,6,14,20这些数中
(1)左边数起,19在第( )个.
(2)从右边数,14在第( )个.
(3)在这些数中最大的数是(    ),
最小的数是( )
课后反思