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部编人教版二年级语文下学期期中知识点整理复习附答案
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音写词语。
tóu dǐnɡ yǐ jīn biàn huà lì kè
zǐ xì zhī shi bàn fǎ zuò zuò yè
2. 看拼音，写汉字。
yáng shù yáng táo zhuàng měi zhuàng guān qiáng zhuàng
wú tóng shù yóu tóng fēng shù fēng lín
sōng bǎi sōng guǒ bǎi shù mián huā mián yī
3. 看拼音，写汉字。
máo bìng gèng hǎo gèng duō zhī shi zhī dào
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zhī xīn rèn shi xué shí jiàn shi
4. 读拼音，写词语。
nóng jù gān tián tián cài láo dòng
bō wén hǎo xiàng jǐng sè bì lǜ
5. 快来帮帮小刺猬，请将下面的词语写的又正确又工整。
wēn nuǎn bō wén ɡān tián mǎi cài
xiān fēnɡ yāo qiú bèi hòu liú liàn
笔画集训
6. 数一数，按要求填空。
“井”字共(    )画，第二画是(    )。 
“补”字共(    )画，第三画是(    )。 
“牢”字共(    )画，第三画是(    )。 
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“狼”字共(    )画，第五画是(    )。
7. 按要求填空。
1、“洪”有（ ）画，第七画是（ ）。
2、“父”有（ ）画，第三画是（ ）。
3、“理”有（ ）画，第六画是（ ）。
4、“姓”有（ ）画，第四画是（ ）。
8. 按要求填空。
1．“萌”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
2．“案”共__________画，是__________结构，组词__________。
3．“拼”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。
4．“母”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。
5．“冈”共__________画，第四画是__________，组词__________。
9. 按要求数笔画填空。
“湖”共____画，第5画是____，组词____。
“穷”共____画，第5画是____，组词____。
“吴”共____画，第3画是____，组词____。
“含”共____画，最后1画是____，组词____。
10. 按要求填空。
1．“班”的读音是________，第三画是________，组词________。
2．“倒”共________画，是________结构，组词________。
3．“审”的读音是________，部首是________，组词________。
4．“悦”的读音是________，第七画是________，组词________。
5．“诲”共________画，第九画是________，组词________。
形近字词
11. 辨字组词。
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烧（________） 菜（________） 踩（________） 唠（_________）
浇（________） 采（________） 彩（________） 劳（_________）
12. 比一比，再组词。
拉（______） 精（______） 蓝（______）
垃（______） 情（______） 篮（______）
净（______） 抢（______） 炒（______）
挣（______） 枪（______） 抄（______）
13. 比一比，组成词语。
因（_______）匠（_______）蓝（_______）允（_______） 捉（_______）
固（_______）医（_______）篮（_______）充（_______） 提（_______）
14. 比一比，再组词。
蜜（________） 题（________） 未（________） 塔（________）
密（________） 提（________） 末（________） 搭（________）
15. 我会比一比，再组词。
杨（______） 难（______） 拨（_______） 喝（______） 城（______）
扬（______） 准（______） 拔（_______） 渴（______） 诚（______）
连一连
16. 好朋友，手牵手，连一连。
一条    大大的   事情
一颗 厚厚的 书籍
一件 长长的 泪珠
一本 难过的 围巾
17. 照样子连接诗句及题目。
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孤舟蓑笠翁， 更上一层楼。 《江雪》
欲穷千里目， 为有暗香来。 《登鹳雀楼》
遥知不是雪， 手可摘星辰。 《梅花》
危楼高百尺， 独钓寒江雪。 《夜宿山寺》
18. 按课文内容连一连。
白马西风塞上 人无志不立
树无根不长 杏花烟雨江南
欲穷千里目 为有暗香来
路人借问遥招手 更上一层楼
遥知不是雪 怕得鱼惊不应人
19. 将下列诗句的上下句连线。
燕草如碧丝 浅草才能没马蹄
天街小雨润如酥 秦桑低绿枝
乱花渐欲迷人眼 上有黄鹂深树鸣
独怜幽草涧边生 草色遥看近却无
20. 把下列古诗和诗句，连连看。
《忆江南》 欲穷千里目，更上一层楼。
《敕勒歌》 空山不见人，但闻人语响。
《登鹳雀楼》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《鹿柴》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
《春晓》 天苍苍野茫茫，风吹草低见牛呀。
阅读理解
21. 享受阅读的乐趣。
一幅作用特殊的画
晚上，我正准备画画，爸爸和妈妈不知道为什么吵架了。爸爸好凶啊，瞪大了眼睛。妈妈也很厉害，张大了嘴，指手画脚。我看到了，连忙乖乖地回自己房间画画去了。
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我画完了，拿给爸爸妈妈看，妈妈脸红了，爸爸不说话了。原来我把爸爸瞪眼、妈妈张嘴那吓人的样子都画下来了。
后来，爸爸妈妈停止了吵架，我也松了一口气。
1．“我”画这幅画的时间是__________，地点是_____ 。
2．文中“我”画了一幅怎样的画？用“_____”画出相关句子。
3．“我”画中的爸爸妈妈是在__________ 。
4．看了“我”的画，妈妈_____，爸爸__________ 。
5．为什么说这是一幅作用特殊的画？
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22. 课外阅读。
锯是怎么发明的
木工用的锯，传说是鲁班发明的。
有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。鲁班很着急，就亲自上山去砍。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草划破了，流出血来。
一棵小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试，在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想“如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
1．根据短文内容填空。
没有锯之前，木匠要用 砍树，一天 几棵树。 发明了锯以后，用锯来树，又 又 。
2．“这可提醒了鲁班”中“这”是指（ ）
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A．小草的叶子。
B．小草的叶子上有许多小齿。
C．小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。
3．鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？用“ ”画出来。
4．读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？
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23. 阅读短文，回答问题。
初冬的早晨
今天（青清）早，大公鸡喔喔地把我叫起。我推开窗户，看见橘（jú）红色的太阳慢慢地从东方升起来，射出柔（ róu）和的光，不一会儿，就躲进了云彩里。远处的群山连（绵棉）起伏，紧紧地挨在一起。
山脚下的松树就像勇敢的战士，和寒风进行斗争。有几棵小树的叶子落光了，穿上了人们用稻草给他们做的“（绵棉）衣”。小草也不再那样翠（cuì）绿，而是枯黄了。
一条小河围绕着小树缓（huǎn）缓地流着，好像在低诉着冬的信息。
初冬的早晨可真美呀 我爱初冬的早晨
1．在括号中选择正确的字，打“√”。
2．文中有（____）个自然段。
3．用“ ”在文中画出比喻句，给最后一个自然段加标点。
4．第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。
24. 延伸小阅读。
周恩来小时候的故事
周恩来五岁时，就开始学写毛笔字。他给自己定下了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个大字。
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有一次，他和蒋妈妈去串亲戚，回来后，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催小恩来快睡。小恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的一百个毛笔字还没写呢！”说着便走到书桌前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了，今天不写，明天写两百个不就补上了吗？”
“不行！”小恩来用坚定的目光望着蒋妈妈说，“今天的事情今天做，明天还有明天的事！”小恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。
1．周恩来_________岁的时候，要求自己每天完成功课后写_________个大字。
2．从亲戚家回来，天色已晚，周恩来为什么还要坚持写字？用“____”在短文中画一画原因。
3．小时候的周恩来是一个（ ）的人。
A．坚持原则，严格要求自己 B．严肃认真，不懂得变通
25. 阅读理解
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树，梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”
老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢?”小猴一听，支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根子。
老山羊笑眯眯地说:“孩子，谦虚是美德，我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步啊!”
1．照样子，写词语。
笑眯眯________、________、________
2．文中写了________种动物。从文中找出以下动物的本领，写在横线上。
梅花鹿：________   小鸭：________   小松鼠：________
3．从这个故事中，你明白了什么道理?请写出相关的句子。
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看图写话
26. 看图写话。
图中的人物都有谁？他们分别在做什么？仔细观察图片，简单写一写吧！
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27. 看图写话。
仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。
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28. 看图写话。
[看看图] 图上画的是什么时间，都有谁？他们在做什么？
[用用词] 沙滩 贝壳 游泳
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