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五年级下册语文期中试卷及答案审定版人教版
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
chóu xiè dīng zhǔ bēng tā fā shì hǎo dǎi
jiān yù liè qie shān hú gé bì yù zān
二、 形近字组词。
低(__________)差(__________)值(__________)项(__________)
底(__________)羞(__________)植(__________)预(__________)
抵(__________)着(__________)殖(__________)顶(__________)
砥(__________)羌(__________)置(__________)硕(__________)
三、 把词语补充完整。
(____)璧(____)赵 (____)所当(____) 完(____)无(____)
(____)(____)冲冠 不(____)(____)数 无(____)无(____)
四、 用“√”给加点字选择正确的读音。
传记(chuán zhuàn) 沉着(zháo zhuó) 书卷(juàn juǎn)
日寇(kòu guàn) 水浒(xǔ hǔ) 凯旋(aǐ kǎi)
五、 选词填空。
锋利 锐利
(__________)。
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(__________)的牙齿咬住大鱼,很快就将它吃掉了。
适应 适合
,鲸逐渐(__________)了海洋的生活。
(__________)当前的情况。
六、 按要求写句子。
1.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。(修改病句)
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2.海力布对乡亲们说:“我说的话千真万确,请你们相信我。”(改为转述句)
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3.不耕耘,不会有收获。(改成反问句)
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七、 根据课文内容填空
1.“黄昏的空中偶见__________,更是乡居生活中的____________。那是清澄的______________,而且具有生命了。”选自《白鹭》,作者是__________。
2.《将相和》是根据《________》相关内容改编的,课文以_________两叙了_________、渑池会面、_________三个小故事。通过课文学习,我认识了________的蔺相如和________的廉颇。
3.这学期,我们学过的民间故事有《猎人海力布》和《________》。我知道的民间故事还有《________》等。
4.“天戴其苍,地履其黄。_________,_________。前途似海,_________。”近代思想家梁启超的这篇《________》表达了中国少年的壮志豪情。
5.王师北定中原日,___________。
___________,非是藉秋风。
不饱食以终日,__________。
八、 课内阅读。
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①白鹭是一首精巧的诗。∥
②色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。/
⑥在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。∥
⑨或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?
⑩ ——不,歌未免太铿锵了。
⑾白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。∥
1.本段短文选自课文《______________》;作者是________________。
2.短文“②—⑧”为一段,又可分为两个层次,已经用“/”线分开。
第一层(②-⑤)主要讲了_________________________________________。
第二层(⑥-⑧)主要讲了_________________________________________。
3.短文“⑥-⑧”自然段描绘了三幅优美的图画,三幅图画的名字分别是:第一图:____________;第二幅图:______________;第三幅图:________________。
4.文章第⑤自然段作者从 、体型结构、 、 这四个方面来描写白鹭的外形,主要运用了一连串的 句式,突出了白鹭体态的 和 的谐调。
5.简要回答:“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情?
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九、 习作题。
请以“我希望有这样一位 ”为题写一篇习作,表达出自己的真情实感。
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答案
1、酬谢 叮嘱 崩塌 发誓 好歹 监狱 趔趄 珊瑚 隔壁 玉簪
2、低头 出差 值日 项目 底下 羞耻 植物 预备 抵扣 着忙 繁殖 顶层 砥砺奋进 羌族 置业 硕果
3、完 归 理 然 好 缺 怒 发 计 其 穷 尽
4、zhuàn√ zhuó√ juàn√ kòu√ hǔ√ kǎi√
5、锐利 锋利 适应 适合
6、《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一 。 海力布对乡亲们说,他说的话千真万确,请乡亲们相信他。 不耕耘,怎么会有收获呢? 或 不耕耘,怎么可能有收获呢?
7、白鹭的低飞 一种恩惠 形象化 郭沫若 史记 秦赵 完璧归赵 负荆请罪 聪明机智 知错就改 牛郎织女 白蛇传 纵有千古 横有八荒 来日方长 少年中国说 家祭无忘告乃翁 居高声自远 不弃于寸阴
8、
1. 白鹭 郭沫若
2. 白鹭身段匀称,颜色适宜 白鹭觅食、休息、飞行都很美
3. 白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭起舞图
4.蓑毛 长喙 脚 排比 匀称 颜色
5.作者对白鹭的赞美和喜爱之情。
9、范文:
我希望有这样一位朋友
经常可以听到“友谊第一,友谊万岁,友谊长青”等形容友谊的成语,形容友谊的重要性,确实友谊是很重要的,每个人一生中总会深交几个朋友,而我有这样一位朋友,让我很庆幸遇到了她,我想我们的友谊有万年!
我的朋友小名叫懒懒,一看到这个小名的时候,是不是会觉得我的朋友非常的懒呢,其实不是的呢,我的朋友是非常勤快的一个女孩子呢,她会经常帮忙她爸妈做家务的呢,所以提前说明我的朋友不懒哦。我跟懒懒认识已经有4年的时间了,记得跟懒懒认识的那一天是下雨天,我在去上学的路上,看到前面一个女孩子没有带伞,然后我追上去,就跟她说“我们一起走吧”,当时我看到懒懒的眼神,她的眼神表现出了意外,然后就简单的介绍了,懒懒说她没有想到会有热心的人,就这样子与懒懒认识了。
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我跟懒懒不在同一个班级,可是一下课,我都会跑去懒懒班找她玩,跟她一起出上厕所,然后我们两的身高都是比较高的,所以在学校走在一起都可以很显眼的,其实我很依赖懒懒,我有什么心事都会跟懒懒说,我不开心的时候,懒懒总能开导我,懒懒总是不会让我带着不愉快的心情去听课,她说她成绩不好就算了,要保证让我有好的心情学习,所以每每想到这,我就会很感谢懒懒,我的成绩好有很大一部分原因是懒懒,并不是她成绩有多好,她跟其他朋友不一样,她是想办法让我有好的心情,所以她就是这么特别。
我有这样一位朋友,我很开心,我希望跟懒懒的友谊万年。