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二年级语文上册全册期末综合复习突破训练
班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 读拼音，写词语。
dù pí zhī shi hǎi yánɡ bànɡ wǎn
tiào ɡāo duì qí xiónɡ māo jì jié
2. 读拼音，写词语。
nán jí lín jū chàng gē qíng lǎng
qí guài yǎn shén gōng lù cāng máng
3. 看拼音，写词语。
xióng māo xīn kǔ nǎ lǐ nán dào biǎn dan
bàng wǎn sōng bǎi chèng gǎn shí wù yāng miáo
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4. 看拼音，写词语。
mín zú rè nɑo bèi ké fèn fā
（________） （________） （________） （________）
jiē dào qián bì shāo kǎo qié zi
（________） （________） （________） （________）
5. 拼读须认真，按音书写。
péng you（____） nóng shì（____） huān xiào（____） cóng lín（____）
xióng māo（____） tóng hào（____） hóng qí（____） lǐng jīn（____）
笔画集训
6. 按要求填空。.
1．“咏”的读音是________，第五画是________，组词________。
2．“柳”共________画，第八画是________，组词________。
3．“拂”的读音是________，第六画是________，组词________。
4．“裁”的读音是________，第八画是________，组词________。
5．“醉”共________画，第六画是________，组词________。
7. 数笔画填空。
“扁”共____画，第2画是_____，组词_______。
“治”共____画，第5画是_____，组词_______。
“军”共____画，第2画是_____，组词_______。
“怎”共____画，最后1画是_____，组词_______。
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8. 拆笔顺，数一数。
皮____________________________________共（____）画
极_____________________________________共（____）画
海_____________________________________共（____）画
农_____________________________________共（____）画
年_____________________________________共（____）画
歌_____________________________________共（____）画
9. 我会认一认,填一填。
1.“省”字是________结构，部首是________，可以组词为________。
2.“央”字的笔顺是________________________，读音是________。
3.“老”字是________结构，第六笔是________，可以组词为________。
10. 数笔画填空。
“丢”共____画，第5画是____，组词____。
“牢”共____画，第5画是____，组词____。
“告”共____画，第3画是____，组词____。
“筋”共____画，最后1画是____，组词____。
形近字词
11. 比一比，组词。
堆________    休________    财________    烤________
推________    体________    才________    烧________
炒________    坡________    决________    根________
抄________    波________    块________    跟________
12. 比一比，再组词
桂（__________） 那（__________） 该（__________） 洋（__________）
娃（__________） 哪（__________） 孩（__________） 详（__________）
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挂（__________） 肚（__________） 睛（__________） 海（__________）
封（__________） 吐（__________） 晴（__________） 梅（__________）
13. 比一比，再组词
猫（__________） 朋（__________） 友（__________） 把（__________）
描（__________） 明（__________） 发（__________） 肥（__________）
农（__________） 忙（__________） 归（__________） 辛（__________）
衣（__________） 忘（__________） 扫（__________） 幸（__________）
14. 比一比，再组词。
吹（_________） 沙（_________） 洞（_________）
欢（_________） 妙（_________） 同（_________）
访（_________） 国（_________） 菜（_________）
纺（_________） 园（_________） 彩（_________）
15. 比一比，再组词。
区（__________） 坏（__________） 休（__________） 吸（__________）
巨（__________） 怀（__________） 体（__________） 极（__________）
云（__________） 可（__________） 己（__________） 京（__________）
运（__________） 河（__________） 记（__________） 景（__________）
句子训练营
16. 按要求完成句子。
1．公园里 吗 的 喜欢 你 花（连词成句，并加上标点）
____________________________________________________________________
2．青蛙把水引到泥塘里来。（改为“被”字句）
_____________________________________________________________________
3．只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（用加点的词写一句话）
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_____________________________________________________________________
17. 按要求写句子。
1．我们把城堡轰塌了。（改为“被”字句）
___________________________________________________
2．要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（用加点词语写句子）
要是______________，_________就_____________________。
3．没有了太阳。 没有了光明和温暖。（选一组关联词把两句话连成一句：①不但……而且……②如果……就……）
_________________________________________________
18. 句子花园。
1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
__________，有时候__________，有时候________。
2．大象到底有多重呢？
_______________到底______________________
3．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（改为“被”字句）
_______________________________________________________
4．例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。（照样子写句子）
日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？
________________________________________________
19. 照样子，写句子。
例：田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
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例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3．太阳火红火红的，好像_______________。
4．小河碧绿碧绿的，好像_______________。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
5．一棵绿油油的大树像______________________。
6．天上飘着一朵朵白云，像______________________。
20. 照样子，把句子写具体。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
①（______）松鼠折了一只（______）纸船。
②（______）凤凰花开了，（______）泼水节到了。
③爸爸开车来到了（______）黄山风景区。
④小蝌蚪甩着（______）尾巴，（______）地游来游去。
阅读理解
21. 重点段落品析。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来（ ）？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（ ）？”
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小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（ ）！”
1．照样子，写词语。
无边无际 无（______）无（______） 无（______）无（______）
2．选字填到文章括号里。
啊 呀 吗
3．选文共_______自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了_______次对话。你认为_________的对。
22. 课外阅读。
小小的希望
我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1．从文中找出下面词语的近义词。
愿望——（__________） 谈论——（__________）
2．“我”会和小鸟交谈些什么？用“ ”画出相关句子。
3．为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？
______________________________________________________________________
23. 阅读下文，回答问题
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
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青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
1．给划线字选择正确读音
回答________
A．dá B．dā
2．弄错________A．lóng B．nòng
3．选择合适的量词填空。
条     口     句     位
一________井      一________话      一________路      一________朋友
4．这个故事告诉我们一个道理，那就是（    ）
A．看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。
B．青蛙不爱动脑筋。
C．天是无边无际的。
24. 享受阅读的乐趣。
树伯伯的心真好
树伯伯的心真好。
夏天，太阳火辣辣的。天这么热，他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳，为的是给我们带来一片阴凉。
冬天，北风吹，雪花飘。天这么冷，他们反而把衣裳脱掉了，为的是把更
多的阳光留给我们，而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。
啊，树伯伯的心真好！
1．短文共有（______）个自然段。
2．联系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答题。
（1）与“甘愿”意思相近的词语是（______）。
A．甘心 B．希望 C．愿望
（2）用“甘愿”造句：____________________
3．根据短文内容填空。
夏天，树伯伯给我们____。冬天，树伯伯为了_________，自己甘愿在________
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_挨冻。
4．比一比，在正确的说法后面画“√”，在错误的说法后面画“×”。
树伯伯的心真好。 啊，树伯伯的心真好！
（1）两个句子相同，重复了，可以去掉一句。 （______）
（2）两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。 （______）
（3）两个句子的标点符号不同，所以表达的感情轻重也就不同。 （______）
（4）第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。 （______）
25. 阅读理解。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1．文中有______个自然段。
2．按文中内容填空：
小花猫的尾巴是_______________
胡子______________
3．写小花猫颜色的词语有________________。
4．第二自然段有__________句话。
看图写话
26. 习作百花园
小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？
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27. 看图写话。
图上画的是什么地方？有谁？他在干什么？他们会说什么？
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28. 我会看图编故事。
提示：图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写，注意语句通顺，标点符号正确。