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五年级语文下学期期末试卷检测题2021.doc

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五年级语文下学期期末试卷检测题2021.doc

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五年级语文下学期期末试卷检测题2021
(考试时间:90分钟,出卷人:__________ )
班级:_____________ 姓名:_____________ 成绩:_____________
一、 看拼音,写词语。
  dīng zhǔ chóu xiè fā shì hūn shā

 hǎn jiàn shāi xuǎn yóu yǒng zhēn xī

二、 形近字组词
墓(_______)慕(_______)脑(_______)哄(_______)玻(_______)
幕(_______)暮(_______)恼(_______)洪(_______)坡(_______)
三、 先补全词语,再完成练习。
无价之(____) 怒发(____) 完璧(____)
完好无(____) 信守(____) 同心(____)
1.形容非常愤怒的词语是______________________。
2.选词填空。
,美丽的“中国梦”一定会实现。
,答应别人的事一定能做到。
四、 给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
龟裂(jūn guī) 美差(chài chà) 间隔(jiān jiàn) 勉强(qiáng qiǎng)
待会(dāi dài) 便宜(biàn pián) 剥削(xiāo xuē)水浒传(chuán zhuàn)
五、 选择正确的关联词填空。
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因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
1.(_______)鲸的形体像鱼,(_______)它不属于鱼类。
2.(_______)没有太阳,地球上(_______)不会有人。
3.(_______)鲸是用肺呼吸的,(_______)它不属于鱼类。
六、 按要求写句子。
1.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)
_____________________________________________。
2.孩子不仅一失足,摔到甲板上就没有命了。(修改病句)
_____________________________________。
3.请你围绕“静”写一句话。
______________________________________。
4.猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像似乎故意逗他生气。(修改病句)
______________________________________。
七、 先根据提示默写,再回答问题。
,学而不厌,____________。
,_______________。
,____________,____________,____________。
?_______________。
,不在他人,________________。
,_________________。
,动人的是___________。
(1)1至4句都是谈读书的,从中你获得的心得是:________________。(写两点即可)
(2)6、7中静态描写的事物是:_______________,动态描写的事物是:__________。
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八、 课内阅读。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。
1.“慕”用部首查字法,查_____部,再查_____画。用音序查字法,先查字母_____,再查音节_____。
2.这一段文字选自__________,作者是_______。文章以花生为线索,依次写了“种花生、_________、________、_______,”其中,详细写了_____的过程,作者通过花生的特点,赞美了花生______________的品格。
3.选段画横线句子中,“这”指_____________________。
4.“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。对这句话理解正确的是( )
A.这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。
B.这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人,不要无所事事。
5.在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?
__________________________________________________________________
九、 习作。
题目:我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
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1.五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2.有中心,有条理,语句通顺连贯,字数不少于450字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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答案
1、叮嘱  酬谢   发誓   婚纱 罕见   筛选   游泳   珍惜
2、墓地 羡慕 电脑 起哄 玻璃 闭幕 暮年 恼火 洪水 山坡
3、宝 冲冠 归赵 缺 承诺 协力 怒发冲冠 同心协力 信守承诺
4、jūn chāi jiàn qiǎng dāi pián xuē zhuàn
5、虽然 但是 如果 就 因为 所以
6、那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。 孩子如果一失足,摔到甲板上就没有命了。 教室里安静极了,只听得到呼吸的声音。 猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,似乎故意逗他生气。
7、默而识之 诲人不倦 谓心到、眼到、口到 第一要有志 第二要有识 第一要有恒 为有源头活水来 而全在我少年 江枫渔火对愁眠 点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 读书要做到心到、眼到、口到;读书要有恒心 霜、江枫、渔火、夕阳 乌啼、归鸦
8、
1.艹 11 M mù
2.《落花生》 许地山 收花生 吃花生 议花生 议花生 不图虚名、默默奉献
3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人
4.B
5.我想做像花生一样的人,因为人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。
9、示例:
我品尝到了成功的喜悦
从幼儿园到小学四年级,我遭遇过很多的困难,也获得过很多次成功。
记得小学三年级时,妈妈带我去欢乐谷玩了很多游戏,最后妈妈把我带到了鬼屋,妈妈说:“你现在要大胆一点,胆子不大将来干什么事都胆小如鼠。”
进入鬼屋,我的脸都吓白了。一个个人骨头被绳子高高地吊在空中,我心惊肉跳地进
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入“幽灵过山车”,是一张可以动的椅子,前面有一个大大的播放器。游戏正式开始了,“啪”的一声门关了,幕布上出现了一条过山车的弯路,我也仿佛坐上了过山车似的。过山车开始动了,速度越开越快。突然,前面跳出一个巨型僵尸,我急忙捂着眼睛,嘴里念叨着:“保佑保佑,神啊,保佑我吧!”谁知这时过山车竟然倒了下来,我害怕地大声喊叫。直到从鬼屋出来,我仍惊魂未定。后来在想起,觉得鬼屋也没有那么可怕嘛!
还有一次,我们全家都去“第五动漫水上乐园”游泳。来到那儿,我拿着游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一会儿,妈妈说前面有个四五米深的豪华水池。我和妈妈一起爬了上去,站在高高的T台上,我就失去了信心,“好高呀!”这时,妈妈和我其他人都冲了下去,很快就到了池水中。轮到我来了,我心里像揣个小兔子似的,怦怦直跳,十分害怕。可是妈妈在上面大声高喊着,鼓励我向前冲。我鼓起勇气,伴随着一声声尖叫冲了下去,“真是太好玩了!”我笑着喊道。
克服了心中的恐惧,我品尝到了成功的喜悦。

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