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五年级上册语文期末学问点总结
在期末来临之前，驾驭好每一个学问点是特别重要的。下面是学习啦我为大家收集整理的五年级语文期末学问点，信任这些文字对你会有所帮助的。
五年级上册语文期末学问点：
音
贪欲( lan ) 哟( yo ) 踮( dian )着脚尖 目的( di )地 待( dai )下去
转( zhuan )过街角 暂( zan )时 咽( yan )唾沫 水浒传( zhuan )
绿( lu )林英雄 一百单八将( jiang ) 供( gong )应 似( si )乎
一处( chu ) 美差( chai ) 赠(zeng )品 乐( yue )章
分( fen )外 全班之冠( guan ) 恰似( si ) 如饥似( si)渴
禁( jin )不住 奔( ben )向那里 撒( sa )种 酵( jiao )母
近义词
担忧(担忧) 贪欲(贪心) 惧怕(胆怯 ) 相宜(适合)
激励(鼓舞) 隐藏(躲藏) 发觉(发觉) 滂沱大雨(瓢泼大雨)
喜爱(宠爱) 困难(艰难) 至少(至少) 坚决果断(毫不迟疑)
熟识(熟悉) 品尝(品尝) 观赏(欣赏) 激励(勉励)
光临(光顾) 充分(足够) 环游(周游) 愉悦(喜悦)
遭受(遭遇) 凄惨(悲凉) 领悟(领悟) 委屈(冤枉)
忽视(轻视)
反义词
足够(缺乏) 困难(简单) 贪欲(知足) 饥肠辘辘(酒足饭饱)
隐藏(公开) 短暂(许久) 喜爱(厌烦) 担忧(放心、安心)
至少(至多) 激励(打击) 熟识(生疏) 坚决果断(迟疑不决)
观赏(厌烦) 凄惨(华蜜) 孤独(喧闹) 仿照(独创)
欢乐(惧怕) 胆怯 (快乐)
写句子
1、放学后急忽忽地从赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
不是而是 蝙蝠不是鸟，而是哺乳动物。
2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。
不得不 我生病了，不得不在家休息。
3、一本你宠爱的书就是一位挚友，也是一处你随时想去就去的故地。
一本你宠爱的书就是 一位良师 ，也是 一位可以倾心交谈的挚友 。
4、童年就是一曲奇妙的歌 ，也是 一条流淌的河 。(一杯甜蜜的酒)
5、窃读虽然 感到惧怕 ，但是 很欢乐 ，因为 可以收获学问 。
6、书是长生果，书是 全世界的养分品 。(人类进步的阶梯、养分面包)
关于书的名言
1、读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。 -----歌德
2、好书是宏大心灵的富贵血脉。 -----弥尔顿
3、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
4、书是养分面包。 ---------鲁迅
5、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。 ---------高尔基
【句子解析】
(1)我连忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着。
贪欲是指贪得无厌，没有满意的时候。这句话以一个极其生动形象的比方──将满怀读书渴望的我比作一匹饥饿的狼，一页页贪欲地阅读如同饿狼扑食。写出了我剧烈的求知欲，对读书的渴望。与高尔基的名言有异曲同工之妙。
(2)我很欢乐，也很惧怕──这种窃读的味道!
这句话是课文的中心句，集中概括了窃读的百般感受，也是作者情感的集中体现。我渴望读书，而又无力购买，因此只好窃读。但所谓窃，也无非是只读不买。我在阅读中感受着书籍所带来的才智与欢乐，却时刻胆怯 被店员或老板发觉受到训斥和哄赶，这种书内世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与惊慌，使欢乐与惧怕紧密地交织在一起，形成一种困难的、难以言说的感受，正是窃读的味道。
(3)我有时还要装着皱起眉头，时常望着街心，似乎说：这雨，害得我回不去了。其实，我的心里却兴奋地喊着：大些!再大些!
这句话通过对发愁的表情和欢乐的内心对比描写，趣味盎然地写出我为雨天能够有个足够的理由读书而兴奋无比，更加表现出了我对读书的宠爱。
(4)我合上书，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了，然后才恋恋不舍地把书放回书架。
作者用咽了一口唾沫这样一个动作，写出了此时的我尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种满意感、充溢感。这种窃读如同一次精神的盛宴，收获了学问与才智。
(5)这时，我总会想起住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的!
吃饭长大指的是身体的物质需求，读书长大则是指精神的成长，心灵的成长。粮食培育的是身体，而书籍培育的是灵魂，一个只有学问与才智不断增长的人，才是一个真正健康成长起来的人。
(6)你宠爱的书就像一个挚友，就像你的家。
作者将书喻为挚友和家，的确是一种妙喻。挚友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表达出了对书的宠爱。更重要的是挚友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的发觉，新的收获。以常见的事物为喻，生动而又奇妙地说明白一本书可以常读常新，读而不厌。
(7)这真像与另一个人同船而行。
这句话是作者在列举了一遍遍地读一本书的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编故事，品尝写法，还是积累所得，都能读得兴致勃勃，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应，相比照。
(8)一本你宠爱的书就是一位挚友，也是一处你想去就去的故地。
故地，指书已读多遍，了解并熟识;想去就去，是说便利，为所欲为，想读就读。由前面的你宠爱的书就像一个挚友，就像你的家，这真像与另一个人同船而行，到现在的就是也是，愈加表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书宠爱到百读不厌的程度。
(9)从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书.
一千个读者就有一千个哈姆雷特，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。作者指的是每个人都有特性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。
(10)书，被称为人类文明的长生果。
长生果，即吃了可以使人长生不老的果子，在这里指养分极其丰富。这句话将书比方为长生果，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明持续的养分。充分表达了书与人类文明发展的关系.。