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五年级语文学问点归纳
归纳学问点是我们语文学习方法之一，下面是由学习啦我为大家整理的五年级语文学问点归纳，希望大家可以帮助到大家!
五年级语文学问点归纳(一)
佳句品其味 ，笛弄晚风三四声。
品读：放眼望去，原野上草色葱郁;侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一个铺字，把草的茂密和草原给人的那种平缓舒适的感觉表现出来了;一个弄字，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛游戏的意味传达出来了。宽敞无边的草场为牧童的出场供应了场景，悠扬悦耳的笛声，烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，给人无限美妙的想象空间。
，不是遮头是使风。
品读：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊!诗人对儿童的宠爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪慧伶俐赞许有加。
，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
品读：整劳力在溪东的豆地里锄草，半大的孩子在编织鸡笼，最小的孩子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。诗人着力于小儿的描绘，溪头卧剥莲蓬形象地刻画出他无忧无虑、天真活泼的神态。最喜表达了他对小儿的宠爱之情，这宠爱之情缘于小儿的可掬憨态：在溪头趴着，悠然地剥着莲蓬，何等的淘气，何等的自由啊!
五年级语文学问点归纳(二)
1、 读书做笔记的方法有：摘抄、编写提纲、写读后感。
2、 读书名言： ①书犹药也，善读之可以医愚。­西汉 刘向②我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基③一本书像艘船带领我们从狭隘的地方驶向无限广袤的海洋。凯勒④读书破万卷，下笔如有神。唐 杜甫
3、工具书有：《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》等
4、本学期要养成的两个好和随时运用工具书。
1《师恩难忘》
1、词语说明：身(临)其境：来到 引人入(胜)：胜，胜境，美妙的境地。戛然而止：形容声音突然停止。
2、八字成语： 十年树木，百年树人 千里之行，始于足下 螳螂捕蝉，黄雀在后 八仙过海，各显神通
3、形容口才好的成语有：滔滔不绝、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章
4、这些故事有如春雨点点，滋润着我。使我想到了赞美老师教学有方的诗句是：随风潜入夜，润物细无声。赞美老师的奉献精神的有：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、十年树木，百年树人中第一个树的意思是种植，其次个树的意思是培育。这个词语意思是：树木成材须要十年，而培育人才是百年大计，不容忽视。文中训诲之恩是指田老师教给我们学问和道理。
2陶校长的演讲
1、填字：
lian 锻(炼) 精(练) (连)接 简(练) (炼)钢
ji 立(即) (即)使 (既)然 (及)时 奋笔(疾)书
li (历)史 日(历) 鼓(励) (厉)害 激(励) 再接再(厉)
2、陶校长是陶行知，他被称为宏大的人民教化家。
3、他要求学生每天从身体健康、学问进修、工作效能、道德品行四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己 。①健康是生命之本;②学问是一切前进活力的源泉;③工作能培育我们的责任心，熬炼我们的办事实力;④道德是做人的根本。充分体现了老一辈教化家对学生的关怀和爱惜。
4、陶行知的名言。①捧着一颗心来，不带半根草去。(老师的奉献)②千教万教教人求真，千学万学学做真人。(老师的工作)
5、健康第一意思是：健康是最重要的，放在首位。
科学的健康堡垒指的是：熬炼身体，增加了体质。
公德指公共道德。私德指个人的品德修养。 真人指真诚，不虚伪的人。
3古诗两首
1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是唐代诗人贾岛。诗歌记述了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。通过与童子的问答，体现了隐者高洁性格以及诗人对他的仰慕之情。
2、《所见》是清朝诗人袁枚的作品，诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。古诗动静结合，活泼好玩，牧童先是歌声振林樾，突然闭口立，是因为他 意欲捕鸣蝉。我们还从诗中捕鸣蝉一词中可见当时是夏季。
3、说明：不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。樾：树阴。意欲：心想。
五年级语文学问点归纳(三)
《牧童》展示了广袤的原野，绿草如茵，以及牧童晚归后以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，逍遥自在的形象。
《舟过安仁》展示了无忧无虑的两个小渔童充溢童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
《清平乐村居》以简练的笔触勾画出一幅美丽的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。