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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
: .
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
启明小学2013--2014学年度第二学期
三年级语文竞赛卷
○
…
…
[时间： 90 分钟 全卷100 分]
…
…
号 一、阅读题。（60 分）
○
学 …
… （一）时光老人和流浪汉
…
… 一个流浪汉呜呜地哭着。 时光老人问：“你是谁？为什么哭？ ”流浪汉说 ：“ 我
○
… 少年时代玩玻璃球 ， 青年时代玩纸牌 ， 中年时代打麻将 ， 家产都败光啦 ！
…
… 如今我一无所有 ， 我真后悔呀 ！”
…
（ huán hái ）
○ 时光老人看他哭得可怜，试探地问： “假如你能返老还
…
童……” “返老还童？ ”流浪汉抬头将老人打量 （ liɑnɡ liánɡ ）一番， “扑
…
名 …
通”一声跪下，苦苦哀求， “假如再给我一个青春，我一定从头学起， （努力 尽
姓 …
○ （qín qíng ） （hǎo hào）
力）做一个勤 奋好 学的人！”“好吧！”时光老
…
…
人说完便消失了。
…
…
惊呆了的流浪汉低头一看，（发明 发现）自己变成一个十来岁的少年，肩
○
… （ bēi bèi ）
上还背 着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小
…
… 学走去。路上他看见几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，便挤进去玩了起
…
○ 来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊（à o）悔地哭
别 …
… 了起来。正巧又碰到时光老人，他 “扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给
班
…
… 他一个青春。“我做了一件蠢 ( ch ǔn )事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的
○
青春，你也不会得到真正的生命。”
…
…
从此，时光老人给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！
…
… 1、把括号里不正确的词或读音划去。（ 7分）
○
… 2、给第 1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（ 9分）
…
… 3、“返”用音序查字法，先查音序（ F ），再查音节（ fǎn ）。（2分）
…
○ 4、流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？
校 …
学 … 用“ ______”把有关句子画下来。 （2分）
…
… 5、写出下列词的近义词。 （3分）
○ 哀求、请求、央求、 怜悯、同情、
假如—— 如果、若是、假使、假 乞求—— 可怜——
恳求、请求 不幸、哀怜
设、要是、倘若、假若
6、写出下列词的反义词。 （3分）
1 : .
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
消失—— 熟悉—— 勤奋——懒惰
浮现、留存、存在、 生疏、陌生、
出现、呈现 生僻
2 : .
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
（二）
小院的西面是花圃， 一年四季花开不断， 唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。 北面有个挺大
的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞
舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人 的香味。院子
．．
的东面种着几棵高大的白杨， 它们像巨人一样守卫着小院。 院子南面是一片碧绿的小菜园。 地里
种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、填空：这段话是按 __空间（方位）___ 顺序写的。先写小院西面是 _花圃_ ，
北面有个 __葡萄架__ ，院子东面种着 ___ 白杨 _ ___ ，南面是 ___ 小菜园 __ 。其
中写得最多、最详细的是 ___ 葡萄架 ____ ，这段话中的第 __ 2_ _ 句到第 __ 5__ 句，
都是写这里的景色的。（8分）
2、“月”字用部首查字法，查（ 月 ）部，再查（ 0 ）画。（2分）
3、想想文中带点词“醉人”的意思，给合适的说法打“√”。（ 2分）
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。…… ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。……………………… ( √ )
③ 葡萄成熟了，很可爱。………………………………………… ( )
4、照样子写词语。 （4分）
绿油油 ___ _白花花 ___ __ 兴冲冲 __ 漂漂亮亮 __ 高高兴兴 __ __开开心心
__
5、用“ _______”划出打比方的句子。 （2分）
6、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是（ 蔬菜 ）类。（1分）
（三）
前面的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着
个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就
有了这个针线包呢？从延安的空洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万千里长征的路上。
1、笸箩里放着 __剪刀___、___ 线团__、__布头 __ 和___ 针线包 __ 。（4分）
2、特别引人注目的是 __ 针线包上的红五星 _____ 。（2分）
3、“邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。 ”这句话中的“它”是指什么？这句
话的意思应该选下面第（ 2 ）种。（2分）
（1）邓奶奶把针线包带到了北京。
（2）邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
4、作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么？请用“ _______ ”在原文中
划出来。 （2分）
3 : .
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
5、给这段话加个题目。你想到的题目是：___邓奶奶的针线包___。（1 分）
（四）掩（yǎn）耳盗（dào）铃
从前有一个人， 看见人家大门上挂着一个铃铛 （dāng ），想把它偷（tōu）走。他明明知道，
那个铃铛只要用手一碰（ pèng），就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想： “如果把
耳朵掩住，响声就听不见了吗？” 他掩住了自己的耳朵， 伸手去偷铃铛。 没想到手刚碰到铃铛，
他就被人发觉了。
1、文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ _____ ”画出来。 （2 分）
2、选择正确的答案，在括号里面“√” 。 （2 分）
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。（ ）
（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ √ ）
（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。 （ ）
二、作文。（40 分）
题目：续写掩耳盗铃
提示：看了上面《掩耳盗铃》的寓言故事，你想到了什么？偷铃铛的这个人后
来遇到谁，说什么，他是怎样想，怎样做的？最后他怎样受到教训，觉察到自己是
错误的？
要求：
1、大胆发挥自己的丰富想象，把故事写完整。
2、字体端正，字数不少于 250 字。
500