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基层管理意识的培养与基层管理方法探讨.ppt

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周 哲 元
1
1


Q1
Q2
Q3
Q4
01
起源简述
02
组织需要管理
03
分工产生职业
04
职业导致组织
劳动出现分工
组织
1
人们为了达到个人的或者共同的目标必须进行合作产生的群体(组织的最少人数是2)。
2
整体大于个体之和
即:1+1﹥2
组织机制的功效
管:让别人做什么(事)。
在法律法规范围,按照相关规定,根据工作条件和付出的报酬等因素,对被管理者提出相应的工作任务以及数量、质量标准,并进行监督检查,以达到管理(企业管理是获得最大效益)的目的。
理:怎么样让别人做(事)。
(要素一:管理者的法定权限;
要素三(中间要素):工作任务;
要素二:被管理者获得的报酬。)
管理是由一人或多人协调更多的人为达到任何个人行动所无法达到的目标的活动。
1
管理是一个(活动)过程;
2
管理要达到一定目标(指管理的目的);
3
管理必须处理人与人之间在经济、社会活动
中的关系(指管理的途径)。
4
管理无定式;
5
对某一个组织,至少有一种正确的管理方法。
6
管理:
01
有七个人住在一起。每天只能分喝一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。
02
他们每天由一个人分粥,每周轮流一遍。于是,他们每周只有一天能够喝饱,就是自己分粥的那一天。
03
后来他们推选出一个道德高尚的人来分粥。时间一长,大家都想法去讨好他,导致腐败产生,高尚的人也不高尚了,此方案只好结束。
04
他们又推出了一个三人委员会,余下的四人有成立了评选委员会,还是扯皮推委,不但不能保证公平,每次吃到嘴里的粥都是凉的。
05
后来,他们想出一个办法:还是轮流分粥,但是分粥的人必须等到其他人都挑完后再拿剩下的最后一碗粥。为了自己不吃最少的,只能尽量分的平均。
故事
(分配)体制关系到组织(企业或者团队)的风气;
1
管理方法是可变的;
2
不同的管理方法产生对应的效用;
3
管理方法是值得并且应该不断探讨和
更新的。
4
结论:
最可怕的是:
落后的管理极少被现行管理者承认!
落后的管理使先进的技术和设备变为废物;
落后的管理使先进的管理手段失效;
落后的管理造成人才流失。
01
02
管理落后最可怕!

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