文档介绍：该【最新人教版五年级语文上册假如没有灰尘教案 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【最新人教版五年级语文上册假如没有灰尘教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。
1 / 2
12*、假如没有灰尘
学习目标
.。
,把握课文的主要内容,认识到灰尘的特点和作用,学会辨证的看待事物。
。
课前准备
◆生字卡片。
◆收集资料了解灰尘与人类生活的联系。
◆查字词典,理解下列词语的意思：勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调。
教学过程
谈话导入,创设情境
上节课我们一起了解了新型玻璃,知道了它对我们的生活有着许多帮助,我们都对科学家的创造发明感到欣喜,可你们知道吗,我们身边最不起眼的灰尘也有着很重要的作用呢。
初读课文,整体感知
◆自由读课文,要求做到读得正确、流利。
◆出示生字生词,引导学生正确认读。
◆指名读课文,检查读书情况。
精读课文,自主学习
◆出示自学提示。
精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。
2 / 2
a．默读课文,看看灰尘有什么特点?用“——”画出来。灰尘有什么作用?用“~~~~~”画出来。
b．与同组同学互相交流。
◆全班交流汇报。
a．灰尘的特点：
(1)小。
(2)来源于土壤和岩石。
(3)在空中飘浮。
b．灰尘的作用：
(1)反射光线。
(2)反射光波较短的光线,吸收光波较长的光线。
(3)灰尘具有吸湿性能。
◆通过学习我们对灰尘的特点和作用有了了解,假如没有灰尘,我们将面临怎样的情况呢?
出示句式：假如没有灰尘,__________________。
小结说明方法
我们能这样清楚、明白地了解灰尘的特点和作用,课文用了什么方法来告诉我们的?(列数字、做假设。)