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7 扇形统计图
R 六年级上册
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
扇形统计图的认识
1
课堂探究点
2
课时流程
探究点
扇形统计图的认识
学校要为咱们班购置一些运动器材，你能提出一些建议吗？
我觉得应该先调查一下喜欢每种运动的各有多少人。
%
（一）整理信息
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表
项目
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
人数
12
8
5
6
9
百分比
30%
%
20%
15%
你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？
（二）生成统计图
从条形统计图中，你知道了什么？
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
0
2
4
6
8
10
12
14
12
8
5
6
9
我制成的是条形统计图。
你能根据需要制成相应的统计图吗？
从图中我知道了：喜欢乒乓球的人数最多，喜欢跳绳的人数最少……
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
我制成了这幅统计图。
乒乓球
30%
足球
20%
其他
%
踢毽
15%
跳绳
%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
你能根据各类体育活动所占的百分比制成相应的统计图吗？
你认识这幅统计图吗？
（二）生成统计图
点击播放例题动画
（三）认识扇形统计图
（1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？
答：整个圆表示六（1）班同学的人数，黄色的扇形表示喜欢足球的人数占全班人数的20%；%；……
乒乓球
30%
足球
20%
其他
%
踢毽
15%
跳绳
%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
这叫扇形统计图。
扇形统计图中各个扇形的大小与喜欢每 种运动的人数占全班人数的百分比有关。在同一个扇形统计图中，数量越大，相应的扇形面积越大。
要点提示
（四）比较辨析
（1）这两幅统计图有什么相同点和不同点？
（2）如果你是老师，拿到了这两幅统计图，会做出什么决定？
答：这两幅图都可以比较各部分之间数量的多少，扇形统计图还能清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。条形统计图能反映各部分的具体数量，而扇形统计图却不能。
六（1）班同学最喜欢运动项目统计图
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
0
2
4
6
8
10
12
14
12
8
5
6
9
乒乓球
30%
足球
20%
其他
%
踢毽
15%
跳绳
%
六（1）班同学最喜欢运动项目统计图
归纳总结：
1. 扇形统计图，是用整个圆表示总数量，用圆内大小不
同的扇形表示各部分数量占总数的百分比。
2. 扇形统计图不仅可以直观地比较出各个扇形的相对大
小，而且能清楚地看出各部分与整体之间的关系。
1. 牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。
（选题源于教材P97做一做）
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
水分：250×87%＝（g）
蛋白质：250×%＝（g）
脂肪：250×4%＝10（g）
乳糖：250×5%＝（g）
其他：250×%＝（g）
小试牛刀