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班主任负责协调班级任课老师共同管理、教化学生;负责学生日常在校的学习、生活等各方面。下面是我给大家带来的初中班主任工作总结，希望能够帮到你哟!
初中班主任工作总结2025年篇1
班主任工作是一项特别辛苦的差事，每天从早到晚都要到岗跟随学生，许多老师都不情愿当班主任，都说当班主任很累。我只当了一年班主任工作，虽然没有取得什么功劳，却也付出了辛勤的汗水，同时也积累了一些阅历，现在我谈谈当班主任的一些做法。
首先，抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。在入学时我对学生进行了深刻的学前教化。给他们讲解了中学生日常行为规范，并且让他们发表见解，各抒己见。然后同学们相互探讨。让他们体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不仔细听讲和不按时完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，约束自己，培育自己良好的行为习惯。我会刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题，同时，主动开展文体活动，丰富学生的学习生活，增加班级的凝合力让同学们主动的投身于班级的各种活动中。
其次，主动、大胆搞好对学生干部的运用、扶持、教化和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化实力。很多胜利的班集体阅历告知我们，要组织一个胜利的班级，首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。班干部分工合理，责任明确。对于班干部在班集体中的模范带头作用我赐予充分的确定，并适时的赐予帮助。我激励他们大胆的开展工作，刚好订正工作中的错误。因此在每个新学期的起先都有许多同学毛遂自荐，情愿投入到班集体的建设中。
第三，我常常组织同学们开展有意义的活动，通过这些活动他们之间的感情加深了，班集体的凝合力增加了，比如我开展过说说我最艳羡的同学、我能为六班做什么、找回童心、我爱的老师、我的闪光点、我想对某位同学说的一句话、我最观赏的一位同学等等。同学们仔细地倾听，讲解并描述的同学的真情流露，让许多同学为之感动，也让同们找准了自己在集体中的位置。他们情愿爱这个班集体。虽然有些同学成果不好，但酷爱劳动，爱帮助同学，同样是同学们的榜样。比如我班的李君同学，酷爱同学，对同学的错误能刚好地指出来，在那次我最感谢的同学的主题班会上有几位同学向他真诚的道出了感谢。还比如我们的班长何雨璞也得到了最大多数的同学的感谢，当时看到这一幕，我很受感动，这说明同学们的爱憎是分明的，他们知道班长对他们的付出是真心的。坚持每日读书，这也是加强沟通的一个方式。我激励他们不但可以读别的优秀的文章，也可以把自己的文章跟大家共享。许多同学在别人的细致倾听中可以找到自信，增加与同学共享自己作品的爱好。制定班级公约，这不但可以增加对学生的纪律的约束，也能把同学紧紧地团结起来。我班制定了班级篮球公约。这对许多酷爱打篮球的同学不但有纪律约束，又能让他们加强体育熬炼。
当班主任有时会觉得很累，特殊是自己的辛苦得不到同学支持的话就更丧气了。但这种时候比较少，大部分同学都是蛮支持的，班干部团队的工作也很重要，要常常与这些学生沟通，他们会给你许多有用的信息和班级状况的反馈。对于他们的工作要适时赐予确定并提示他们所负的职责，在他们有所松懈的时候，振作一下他们的班级责随意识。对于其他同学的要求就是培育他们的集体荣耀感了，团结是班级力气的来源，做什么事情总会有人偷懒，但大部分的同学能仔细为着班级就很好了。在全班同学的一样努力下，我们班得到了文明班级的确定，虽然还是有很多小问题，信任在接下来的共同学习生活中，我们可以找到更多更好的方法来处理这些冲突。虽然要花许多时间，但我们有的是共同成长的很多好时间，但愿和学生度过的每一天，都会有令人欣喜的事情。
初中班主任工作总结2025年篇2
本人x年6月高校毕业以后，于同年8月安排到敦厚中学，担当初三(3)班的班主任工作。根据德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教化、管理、指导学生，努力使他们成有志向、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的好中学生。现对本学期开展的班主任工作总结如下：
一、调查探讨、全面了解学生，建设好班、团组织机构。
刚接任初三(3)班的班主任工作，对学生的状况知之甚少，本人通过查阅学生档案以及和学生交谈等手段了解学生特点和基本状况，努力做到因材施教。学生基本状况了解以后，就着手组建本班班、团机构。例如：本人了解到，本班添新同学人很聪慧，但纪律性较差，所以多次找他谈话，跟他谈厉害关系，并到其家家访，要求其家长协作学校严格要求，使他思想上转过弯来，仔细学习，成果不断提高;还有国辉同学此人成果有下滑趋势，是因为其纪律性不强，自由散漫，但组织实力较强，了解到这些状况后，我选任他为本班班长，要求他要以班干部的身份带好头，并约束自己，使他的纪律和成果都有很大的提高。
二、仔细上好每一节班会课。
充分利用班会课的时间，正面教化、引导学生，对先进，赐予表扬，树立榜样;对有违纪行为的学生，做到了谆谆教导，以理服人，引导他们进行自我教化，使他们做到知错就改和主动承认错误。另外，还通过让学生自己开主题班会课，让他们自己相互沟通阅历，了解彼此，活跃学习气氛，激发他们的集体主义精神。例如：开学的第6周，我们班召开了以《说好一般话便利你、我、他》为主题的班会课，不但使学生了解到了一般话的作用和一些相关学问，而且活跃了本班的学习气氛，使他们感觉到了班集体的暖和。
三、主动和各科任了解本班学生状况。
为了更全面地了解学生和本班的状况，本人常常向各科任了解本班的状况，仔细听取了各科任提出的一些存在问题，并向他们借鉴阅历，刚好实行措施，问题出现一个，就解决一个。例如：开学初，在座位的按排和打扫卫生方面，我都听取了各科任的看法，并通过实践证明都是很好的看法。
四、仔细做好普访工作。
做到了学校教化和家庭教化相结合，刚好了解学生在家的表现状况，并把学生在校的表现状况反馈给家长。例如：通过家访，本人了解了新梅同学在家喜爱看电视以后，我就找她谈话，跟她讲明道理，使她更仔细学习，成果不断提高;还有，了解到宁毅同学常常夜出以后，本人对他进行了指责教化，防止他走上不正之途。
五、酷爱学生、敬重学生。
对学生严格要求，耐性帮助，热忱关怀。对班上的学生一视同仁，不但在学习上关切他们，而且在生活上关切、照看他们，做到一日为师，终身为父。对学生提出的看法和建议都仔细考虑，对于好的、有利本班的就接受，对于不利的或无意义的也向提看法的学生讲明道理。例如：开学初，有一位同学向我提出，班上要实行值日制度，对违纪行为的学生每天给专人记录并汇报老师，我立刻接受了此建议，并收到了良好的效果。
六、以身作则、言传身教。
衣着整齐，不穿奇装异服。仪表端庄，行为得体;谈吞清晰，讲话文明;工作仔细，做事负责。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。
七、仔细做好每位学生的评定。
对《学生手册》的评语，本人本着实事求是的观点，客观地反映学生的状况，有什么优点写什么，有什么不足也照实反映，但也做到了尽量找出学生的闪光点，激励学生仔细学习。
总之，作为班主任本人做到了：勤下班检查，勤做思想工作，多视察学生，多与学生沟通，但由于本人刚毕业从未做过班主任工作，在阅历等方面还有很多欠缺的地方，通过这些总结我得到了很多阅历也相识到了自己的不足，今后本人会接着努力做好班主任工作，不求最好，但求更好。
初中班主任工作总结2025年篇3
本学期，我接着担当八(7)班的班主任。本学期班级工作的重点是接着做好班级常规的管理工作，同时，抓好考试的成果，与各任课老师通力合作。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的约定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的相识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。
二、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学扫地不干净的现象，罚也起不到良好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。
三、统一思想，形成合力，努力提高学生成果。
学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的班风主要靠老师去营造。这其中最重要的就是老师在思想品质方面要做好表率，以自己的人格力气去影响教化学生。首先，我凡事身体力行，表里如一，言行一样，各方面尽量起模范带头作用：其次，多与任课老师沟通，了解学生状况，从而保证对学生的教化教学工作的科学性和实效性。再次，主动协作学校的工作要求，依据每一位老师的实力、爱好等，尽可能地创建条件，发挥每位老师的聪慧才智。
四、面对全体学生，进一步做好家校共教工作。
本学期在学生的管理教化方面，接着努力探究新时期青少年的新状况、新思想，总是努力学习先进的教化教学方式，主动探究和实践“素养教化”的有效途径，不断总结阅历教训。本学期我在期中考试后胜利召开学生家长座谈会;每次“月考”后都同部分学生家长通过电话或家访进行沟通;不定期召开优、中、差学生座谈会等等。以上措施的实行已见成效，学生的精神面貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和社会家长的好评。
五、开展丰富多采的其次课堂活动和社会实践活动。
本学期胜利地组织学生参与了拔河竞赛，学生接力赛，元旦班级文艺汇演，向灾区小挚友献爱心，送新年祝愿等活动。让学生看开学第一课和圆梦20__并写出观后感。
回顾一学期来的工作，在学校领导的关切指导下，全体师生的共同努力下，我们成功地完成了初20__年的教化教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，班级的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的最终冲刺奠定了稳固的基础，供应了有力的保保障。
但我们还应当清晰地看到年段还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：
1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习看法不端正。
2、有些学生的学习主动性、主动性有待进一步提高，学习有待进一步加强。
3、年段的教化教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力，沿需大力加强以增加对学生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素养教化”的探讨。
初中班主任工作总结2025年篇4
一、着手于学生道德品质的养成
“教化必需育人”是教化最根本的思想。现在九年级的学生的年龄一般是15岁左右，他们正处于由少年时期向青春发育时期发展的重要时期，这个时期正是他们道德品质形成的关键时期，因此如何让九年级的新生形成良好的道德品质成为了本学期我班最主要的目标之一。
为了实现这一目标，在本学期我接着对他们从心理上进行教化，因为他们是即将毕业的学生了，此时，让他们知道，无论从哪个方面，都要给其他同学做出表率作用，尤其是低年级的学生;他们可能会出现不好的苗头：少部分学生会由此做出极端行为，如打架、闹事、不学习等。我就针对这种因素，提前做好预防工作，打消他们心中的这种不良的想法。
二、注意学习习惯的养成
对于一个学生而言，没有好的学习习惯肯定不会有好的学习成果，因此，为了让学生更好的学好文化学问，让学生养成较好的学习习惯是必需的，这成为了本学期我班另一重要的目标。为了实现这一目标，本学期我仍借助《中学生日常行为规范》，让学生用这个《规范》来约束自己的行为，从日常小事做起，事事严格要求自己。学生学习习惯的好坏往往体现在一些小事，因此抓好学生日常小事是落实学生养成良好的学习习惯措施的最好方法之一。
例如考风考纪的教化;上学时间的限定;升旗时学生站立的姿态和穿戴;特殊是学生的个人卫生及班级的清洁卫生更是每天派人检查，因此每次学校检查各班的卫生状况，我班的状况都是特别好，受到学校的赞扬;每个星期五的大扫除基本上是专人专职，并有特地人员检查，使我班的清洁卫生始终保持得比较好。