文档介绍：2012年暑期“三下乡”社会实践活动总结
经过一个月紧张而有序的准备工作,一切前期工作准备非常的充分。2012年7月13日,所有下乡的队员都怀着十分激动的心情参加了学校团委举行的2012年暑期三下乡社会实践活动出征仪式。所以队员对雷山(地名)的憧憬,难以用语言表达。14号中午,在物理与电子科学学院学院的问口和学院领导一起合影留恋之后,大家就坐上驶往雷山县大塘乡掌批村掌批小学的车。在车上,大家欢声笑语,一会儿青年志愿者之歌,一会儿又是XXX大学校歌。气氛非常的活跃,心情也非常的愉快,。当天下午四点过,我们抵达大塘乡,下车后,再走山路的过程中,大家一路上有说有笑,非常的兴奋。没有一个人埋怨这些都充分一现了青年志愿者的精神——奉献、互助、共进。一个半小时之后到达掌批小学,吃过晚饭,用学校的课桌很快的就为女同学铺了一张床,男生直接就用教室的地板当床铺,直到第二天凌晨的时候一点钟的时候大家才得到休息。
15号,暑期“三下乡”社会实践活动正是来开帷幕,本次活动主要有三个方面:一、指教(语文、数学、英语)二、第二课堂(体育、书法、课外活动),三、留守儿童的调研。本次活动我主要参加了留守儿童的调研和给学生上书法课。
在留守儿童的调研过程中,当地村民的情况反映出来的问题大部分是学生的父母都外出打工,自己和自己的爷爷奶奶或外公外住在一起。学****的环境气氛比较不理想,平时遇到问题的时候主要向自己的老师请教,部分学生可以问自己的哥哥姐姐。当地的教育基础设施也比较落后。此外在调研的过程中,大部分的村民还反映出来了地质灾害滑坡的情况,影响到的自己记住房屋和交通不变。同时村民也希望当地相关部门能给他们解决饮水的问题,大部分村民都还在挑水饮用,自来水的用户非常的少。究其原因,大部分村民都因为经济条件落后,没有经济来购买饮用自来水所需要的装置和设备。也有少部分村民是因为自己居住的地理位置太高,所以不能饮用自来水。这是在调研过程中有目共睹的一些基本事实问题。
在上书法课的过程中,我主要给学生上了两堂课:一堂软笔书法和一堂POP美工字体。由于当地教育设施的落后,所以同学们平时在学校基本接触不到这些东西,他们对这些知识的兴趣都非常的浓厚,尤其是POP美工字体,第一次遇见,他们非常的好奇,也很想学在他们心中很圣神的东西。当时上课的时候我主要从以下几个反面来给他们讲解:书写美工POP字体所需要的工具、POP字体和普通字的不同、怎么样书写基本的笔画和怎样完整的设计一张海报和美化字体。他们都非常的感兴趣和好学,不懂的地方就让老师给他们讲解,听得非常的认真。同是,我也非常耐心的辅导他们,尽量在有限的时间里给他们尽可能多给他们讲解点适用的东西。
21号的晚上,我们所有的服务队员和学生、当地的小部分村民一起为掌批村的村民提供了一顿丰盛的“晚餐”——“放飞梦想,歌舞苗乡”主题晚会。本次晚会很荣幸邀请到了掌批村党支部书记、村主任、村秘书,村副主任共同欣赏我们的晚会。我们晚会共有十四个节目、有学生和我们一起的、村民、也有我们自己的合唱歌曲。节目形式多样化(有京剧、T台秀、合唱歌曲、街舞)、内容丰富,让村领导和村民都非常的满意。这样的晚会可以说是让我们在掌批村村民心目中留下了深刻的影响,让他们永远记住我们。
22号,