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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们须要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么制定方案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的小学教化扶贫实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。
小学教化扶贫实施方案精选篇1
为实行《__区关于扎实推动精准扶贫工作的实施看法》（区发〔__〕5号）精神，解决农村贫困家庭学生上学问题，保障农村贫困家庭子女同等接受教化权利，提高教化扶贫实力，全面推动教化精准扶贫结对帮扶工作，依据市教化精准扶贫工作要求，结合我区实际，特制定本方案。
一、帮扶对象
全区农村建档立卡的扶贫开发户、扶贫低保户、纯低保户和“五保”户在校就读子女。
二、帮扶目标
__年起，对全区在校就读的农村建档立卡扶贫开发户、扶贫低保户、纯低保户和“五保”户子女，实行扶持政策，实现全部贫困家庭学生应助尽助，应贷尽贷，不让一个贫困学生因贫失学。实施智力扶贫，加强城乡家庭贫困学生技能教化和综合素养培育，促进贫困对象就业。至20__年构建覆盖全区农村贫困家庭学生的帮扶工作机制和扶智机制，促进贫困对象基本脱贫。
三、帮扶措施
（一）实施精准管理,确保贫困户子女帮扶全覆盖
1. 识别资助对象。将我区农村建档立卡的扶贫开发户、扶贫低保户、纯低保户和“五保”户在校就读子女全部纳入家庭经济困难学生资助范围。因灾、因病、因学返贫的非在册贫困户在校就读子女，经申请审批可纳入教化扶贫范围。（牵头单位：区扶贫和移民办；责任单位：各镇人民政府，__街道办事处、__街道办事处）
2. 实施动态管理。各包村单位对扶贫对象实行动态管理，根据脱贫出、返贫进的原则，严把入户筛查关和审核认定关，确保信息采集精确、真实、牢靠，做到有进有出，逐年更新，为教化精准扶贫供应牢靠依据。区教化局在区扶贫信息系统基础上，建立健全贫困学生资助管理信息系统，对扶贫对象享受资助状况进行全程追踪，确保其获得有效资助，完成学业。（牵头单位：区教化局；责任单位：各挂点帮扶单位，各镇人民政府，__街道办事处、__街道办事处）
（二）加大资助力度，确保贫困户子女能上学
按建成“民生保障示范区”要求，主动作为，在全面落实好国家现有济困政策的基础上，增加资助项目，提高资助标准，做到应助尽助，确保每一个学生不因贫失学、辍学。
1. 设立专项基金。设立__区贫困学生教化助学基金，由上级专项资金、区本级财政资金和社会捐资助学资金组成，由区财政局统一管理、区教化资助中心详细负责管理。
2. 资助标准。
（1）学前教化阶段。对符合入园年龄，在经教化行政部门审批设立的公办幼儿园及普惠性的'民办幼儿园就读，家庭经济困难儿童、烈士子女、孤儿和残疾儿童予以资助，资助标准提高到每人每年1000元，实现家庭经济困难学前儿童应助尽助。对接收建档立卡的扶贫开发户、扶贫低保户、纯低保户和“五保”户子女就读的普惠性幼儿园加大奖补力度。
（2）义务教化阶段。落实好义务教化阶段“两免一补”政策，对就读义务教化阶段的建档立卡家庭经济困难寄宿生赐予生活补助，在上级规定标准的基础上每人每年增加500元。增设义务教化阶段（含特别教化）建档立卡的扶贫开发户、扶贫低保户、纯低保户和“五保”户走读生生活补助，补助标准为小学每人每年800元，初中1000元。由需补助的贫困生提出申请，相关部门筛选审核后发放。
（3）一般中学教化阶段。落实一般中学国家助学金政策。对就读全日制一般中学学校（含民办一般中学学校）和完全中学的中学部在校学生中的家庭经济困难学生进行资助，平均资助标准为每生每年1500元。对建档立卡扶贫开发户、扶贫低保户子女执行最高标准，每人每年2000元。
（4）中等职业教化阶段。实施中等职业教化免学费和国家助学金政策。对就读公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中全部农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。对全日制正式学籍一、二年级家庭经济困难学生赐予国家助学金，资助标准为每生每年1500元。在此基础上，对建档立卡的扶贫开发户、扶贫低保户子女增设生活补助，每人每年1000元。
（5）高等教化阶段：对贫困村当年考取全日制一般高等学校（含独立学院和民办高校）的符合申请政府资助金条件的贫困家庭学生，入学当年优先每人一次性支配高考入学政府资助金6000元。对建档立卡的扶贫开发户、扶贫低保户子女自其次年起，每人每年补助2000元，直至完成学业。对贫困村当年被全日制大专以上院校（含独立学院和民办高校）录用的贫困家庭高校生办理国家生源地信用助学贷款，学生在校期间实行财政全额贴息，贷款额度为每生每学年不超过8000元。
（6）纯低保户和“五保”户子女在一般中学教化、中等职业教化、高等教化阶段就读期间的学杂费予以全额补助，并按就学地最低生活标准每年赐予10个月的生活补助。（牵头单位：区财政局，责任单位：区教化局）
3. 申报流程。受助学生申请资助、资格认定、资金发放及相关管理仍按各项资助政策管理规定办理。详细为：
（1）除高考入学政府资助金外其他各类助学金按学年申请和评审，按学期发放。
（2）每年9月起接受申请（高考入学政府资助金申请时间为每年高考结束后）。
（3）申报流程。
①贫困家庭学生向所在学校申请，填报《助学金申请表》，递交相关证明材料。
②所在学校受理学生的申请材料，组织初审。农村幼儿园由镇中心小学组织初审。
③对初审合格的学生进行为期不少于5个工作日的公示。
④公示无异议后，学校将《助学金受助学生明细表》（接受学前教化资助的还需供应《__区学前教化资助汇总审批表》和《__区学前教化资助申请表》）及证明材料复印件一并上报区教化资助中心审核。（责任单位：区教化局）
。区教化资助中心要依据农村贫困户子女就读分布状况，合理安排学生资助名额，重点向农村贫困户子女就读较集中的地区、学校倾斜，做到应补尽补。各学校在落实家庭经济困难学生资助政策时，要将建档立卡贫困户子女优先纳入资助范围，保证他们获得资助。（责任单位：区教化局）
。争取国家倾斜支持，引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金，主动推动社会力气开展“一对一”帮扶，削减因学返贫现象。（牵头单位：区教化局，责任单位：区民政局）
（三）夯实基础，确保贫困户子女上好学
加强贫困村学校规划，优先改善贫困村学前教化、义务教化学校建设，努力优化贫困村学校师资队伍建设，畅通贫困户子女就学升学通道，努力提高贫困群众基本文化素养和劳动力技术技能，防止贫困现象代际传递，促进贫困户摆脱“穷根”。
1. 做大农村学前教化。中心和省学前教化专项资金重点用于农村幼儿园建设,优先扶持贫困村新建小学附设幼儿园、利用农村闲置校舍改建公办幼儿园、增设村小附属幼儿班。扶持民办幼儿园建设，支持贫困村建立普惠性幼儿园。（牵头单位：区教化局，责任单位：区城建局，市国土局__分局，区财政局，各镇人民政府）
2 . 做优农村义务教化。统筹现有教化经费，适当调整教化经费投入方向，在总体规划内向贫困村适度集中，义务教化各类专项资金优先支配支持贫困村学校建设，全面改善贫困村学校办学条件。__年全区农村中小学实现“校校通”、“班班通”工程全覆盖，让贫困村群众子女能就近享受公允优质教化资源。对不足100人的村完小（含教学点）按100人核定公用经费补助资金，切实保障贫困村学校正常运转。（牵头单位：区教化局，责任单位：责任单位：区城建局，市国土局__分局，区财政局，各镇人民政府）
3. 做实农村职业教化。主动引导和激励贫困生参与职业学历教化，通过定向委培特困生等方式，帮助中职以下学历贫困生完成中专以上职业学历教化。依托市一职校（区农夫学院），开展新型职业农夫培育，重点招收年龄50岁以下，初中毕业以上学历，主要从事农业林业生产、经营、服务和农村社会事业发展等领域工作的务农农夫以及农村新增劳动力。新型职业农夫中等职业教化实行弹性学制，学习年限2-6年。允许半农半读，农学交替，分阶段完成学业。将贫困户中未能升学的初中学毕业生列入“雨露安排”，开展免费职业技能培训。（牵头单位：区教化局，责任单位：区人社局，区农粮局，各镇人民政府，__街道办事处、__街道办事处）
根据市精准扶贫要求，依据乡镇农技人员编制状况及相关政策，确定定向贫困生年度培训安排，托付赣州农业学校面对全区农村贫困家庭子女系统培训农业专项技能。对获得中专或大专毕业证书的定向贫困生，通过上级部门组织特地的聘请考试，考试合格者充溢到乡镇农技推广机构工作。（牵头单位：区委农工部，责任单位：区农粮局，区扶贫和移民办，各镇人民政府，__街道办事处、__街道办事处）
4. 加强农村老师队伍建设。落实国家《乡村老师支持安排（__-20__）》，把农村老师队伍建设摆在重要位置，多措并举，定向施策。优先支持贫困村学校建设老师周转房，加快解决贫困村老师住房困难问题。城镇中小学老师在评聘高级职务（职称）和评先评优时，同等条件下有在贫困村学校任教经验的优先。切实根据编制标准优先配齐农村中小学、公办幼儿园老师，吸引优秀毕业生到农村小学、幼儿园任教。全面推动义务教化学校校长老师沟通轮岗工作，选派优秀老师到贫困村学校支教、走教和定期组织优秀老师送教下乡，着力解决贫困村学校音乐、体育、美术及心理健康教化等学科老师缺乏问题，带动贫困村小学、幼儿园保教质量及管理水平的提高，促进城乡教化均衡发展。（牵头单位：区教化局，责任单位：区人社局，区编办，区财政局）
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立__区教化精准扶贫工作领导小组，由区政府分管领导任组长，区委农工部、区人社局、区财政局、区编办、区农粮局、区扶贫和移民办、区城建局、区教化局、市国土局__分局和各镇人民政府、__街道办事处、__街道办事处为成员单位。领导小组下设办公室（设在区教化局），负责牵头组织、实施教化扶贫日常工作。各单位要亲密协作，加强沟通，做到优势互补、信息共享。
（二）强化责任落实。区教化部门负责制定教化精准扶贫工作方案，统计汇总教化精准扶贫相关信息。有关单位要依据各自职能，分工协作，仔细履行职责，确保政策落实到位。
（三）加强宣扬引导。实行有力措施，加大教化精准扶贫政策宣扬力度，让各项扶贫惠民政策家喻户晓并顺当落地，使各项扶贫惠民政策的执行得到广阔人民群众和社会各界的支持和监督。
小学教化扶贫实施方案精选篇2
为深化实行《中共黄冈市委 黄冈市人民政府关于全力推动精准扶贫精准脱贫的确定》，完成“发展教化脱贫一批”的攻坚任务，现就做好全市教化精准扶贫精准脱贫工作制定如下实施方案。
一、实施范围
教化精准扶贫的实施范围为全市建档立卡贫困家庭学龄人口，贫困村所在地幼儿园、小学和教学点。依据全市调查摸底，精准识别，详细对象包括贫困家庭学龄人口89525人，其中：幼儿园12332人，小学37897人，初中16529人，中学9201人，中职3050人，高校生11593人；包括贫困村所在地学校465所和老师5441人。
二、工作目标
(一)贫困家庭学生资助全覆盖。建立从学前教化到高等教化的贫困家庭学生资助体系，确保不让一名家庭经济困难学生因贫失学，全部学生都能上学。
(二)贫困村所在地薄弱学校改造全覆盖。结合全面改薄工程，在项目建设和资金支配上向贫困村所在地学校重点倾斜，确保贫困村所在地学校办学条件达到国家标准，全部学生都能上好学。
(三)贫困村所在地学校老师培训全覆盖。利用“国培”“省培”“市培”“县培”安排全面培训贫困村所在地学校老师队伍，确保贫困村所在地学校老师补充、培训、沟通、保障到位，全部学生都有好老师教。
三、主要任务
(一)实施贫困生资助工程
1、落实学前教化资助政策。各县市区要加大配套力度，保证建档立卡接受学前教化的贫困家庭幼儿，每生每年补助生活费1000元。
2、落实义务教化资助政策。全部免除义务教化阶段贫困家庭学生学杂费、课本费，补助义务教化阶段贫困家庭寄宿生生活费，小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元，补助贫困地区义务教化阶段贫困家庭学生养分膳食费每生每年800元。已实行校车专业化运营的县市区对建档立卡贫困家庭学生，由财政补贴，免费乘车。
3、落实一般中学教化资助政策。免除建档立卡贫困家庭一般中学学生学杂费，发放每生每年2500元助学金。