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云南省最新版保育员五级专业能力考试试题试题(含答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、( )时婴幼儿排尿量增大。
A．饮水量小、气温高、运动量小 B．饮水量小、气温低、运动量小
C．饮水量大、气温高、运动量小 D．饮水量大、气温低、运动量小
2、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A．日晒消毒 B．肥皂水消毒 C．物理消毒 D．蒸汽消毒
3、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。
A．要紧跟家人寻求保护 B．藏起来 C．爬在地一滚 D．躲在阳台上
4、肥胖症容易使婴幼儿产生（ ）.
A．孤独感
5、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
6、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。
A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
7、每次使用电教设备时，保育员在（ ）要仔细检查，发现问题及时解决。
，后
8、药品登记的内容不包括( )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
9、幼儿挑食的生理原因是( )。
A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小
10、睡眠前保育员应（ ）。
11、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。
A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁
12、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
13、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（ ）。
A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性
14、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
15、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。
A．左倾0 B．右倾0 C．左上方 D．右上方
16、思维的两个突出特点是间接性和( )。
A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
17、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
18、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
19、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
20、下列属于幼儿基本情绪的是( )。
A．认知 B．感觉 C．记忆 D。快乐
21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
22、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。
A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生
23、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。
A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件
24、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州
25、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。
A．%的洗消净 %的洗消净
C．%的洗消净 %的洗消净
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。
2、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
3、缺乏维生素A可患( )。
4、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。
5、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。
6、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。
7、缺乏维生素A可患（ ）。
8、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。
9、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。
10、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
11、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
12、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。
13、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
15、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。
16、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。
17、84消毒液配制的程序是( )。
A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；
B．准备好注射器、量杯和器皿；
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.
18、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
19、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。
20、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。
2、（ ）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。
3、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡。
4、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。
5、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。
6、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。
7、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。
8、（ ）保与教不能在同一过程中实现。
9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。
10、（ ）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。
11、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。
12、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。
13、（ ）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。
15、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、卫生保健制度有几条？
2、幼儿鼻出血应如何处理？
3、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?
4、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？
5、幼儿园的任务包含哪些内容？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、结合案例回答问题。
小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D
2、D
3、A
4、A
5、D
6、D
7、C
8、A
9、C
10、A
11、A
12、C
13、B
14、D
15、C
16、D
17、C
18、A
19、B
20、D
21、A
22、D
23、 A
24、C
25、D
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、保育，教育
2、预防某些传染病
3、夜盲症
4、胸骨偏下方
5、预防某些传染病
6、各种甜食
7、夜盲症
8、1 , 2
9、细嚼慢咽 , 食物
10、答案：明、清、丢失、记录
11、答案：氯、一普通提水桶
12、答案：大脑皮层的发育、身高的增长
13、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
14、协调性、灵活性
15、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
16、答案：干涉、观察、适时、适当
17、答案：A—B—C
18、答案：更换、20—30、过早、污染
19、日光、空气
20、一尺
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、√
2、√
3、√
4、√
5、×
6、√
7、×
8、×
9、×
10、√
11、√
12、√
13、√
14、√
15、×，改正：应在15-18厘米
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：有1．安全卫生制度2．家长联系制度3．门卫管理制度4．保健室管理制度5．食堂管理制度6．新生入园制度7．财务管理制度。
2、1)安慰孩子不要紧张，安静躺着或坐着。
(2)头略低，张口呼吸。
(3)止血后，2-3小时内不要做剧烈运动。
(4)出血较多时，可用脱脂棉卷，塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。
(5)若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。
3、答：
1．保健人员负责喂药，送药时间日托为餐后20分钟，不许幼儿自己随便拿药吃。
2．鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。
3．只接受家长送治疗性药物，不接保健药和滋补药。
4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时间、剂量、药物是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项：
1．止泻药饭前服
2．对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。
3．感冒时尽量不用抗生素。
4．体温38以下不用退烧药。
5．咳嗽时不要论用止咳药。
4、答：
（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；
（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。
5、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。
2、参考答案：
保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0．2％～0．4％，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。