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云南省最新版保育员五级业务能力考试试题试卷及答案
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。
A．戴帽子 B．戴手套 C．穿棉外套 D．揉耳朵
2、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。
3、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。
A．抹油 B．用毛巾擦脸 C．提醒幼儿擤鼻涕 D．洗眼睛
4、幼儿一日生活活动主要有( )。
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
5、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。
A．眼睛看着勺中的食物 B．东张西望 C．边玩边吃 D．看碗
6、擦过的地面应( )。
A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕
7、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间 B、内容 C、性质 D、地点
8、( )有助于幼儿遗尿症的好转。
A．紧张 B．担心 C．精神放松 D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
9、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维
10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
11、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
12、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。
A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁
13、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。
A．保持距离 B．参加集体活动
C．发挥集体的教育力量 D．共同娱乐
14、使用石灰消毒粪便的比例为（ ）。
A．1分粪便加2份石灰乳
C．2份粪便加1份石灰乳
15、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。
16、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。
A．隔离 B．打 C．批评教育 D．转移注意力
17、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子
B、将水桶放在通风处
C、在水桶外面加一个保温套
D、用风扇吹桶
18、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）
A．设备条件
19、( )为婴儿大便的预兆。
A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势
20、下列属于幼儿基本情绪的是( )。
A．认知 B．感觉 C．记忆 D。快乐
21、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。
B．极度肥胖 D．中度肥胖
22、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱
23、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
24、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。
A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作
C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况
25、( )为不正确的添饭方式。
A．排队自取饭菜 B．用公共餐勺取饭菜 C．挑挑拣拣 D．不挑挑拣拣
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。
2、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。
3、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。
4、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
5、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。
6、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。
7、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
8、缺乏维生素A可患( )。
9、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
10、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
11、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。
12、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
13、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
14、缺乏维生素A可患（ ）。
15、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
16、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。
17、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
18、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。
19、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。
20、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。
2、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。
3、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
4、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
5、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
6、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。
7、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。
8、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。
9、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。
10、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。
11、（ ）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。
12、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。
13、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。
14、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。
15、（ ）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样树立保育员形象？
2、请谈一谈传染病的预防？
3、紫外线消毒注意事项：
4、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？
5、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
2、婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、D
3、C
4、D
5、A
6、C
7、A
8、C
9、C
10、C
11、A
12、A
13、C
14、A
15、C
16、D
17、D
18、D
19、B
20、D
21、B
22、B
23、E
24、C
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、答案：更换、20—30、过早、污染
2、答案：整齐、检查、清理、消毒
3、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替
4、协调性 , 灵活性
5、身心健康，心理健康
6、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒
7、答案：内容、时间、目标、设备
8、夜盲症
9、消毒水 ， 太阳底下晾晒
10、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
11、答案：氯、一普通提水桶
12、专人专用 , 每天
13、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
14、夜盲症
15、20—30
16、3个半
17、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
18、答案：自然通风、人工通风
19、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
20、答案：15～30；10～15
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。
2、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。
1．早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。
2．若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。
3．及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。
(二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。
(三)保护易感者。
1．增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。