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活动方案指的是为某一次活动所指定的书面安排,详细行动实施方法细则,步骤等。对详细将要进行的活动进行书面的安排,对每个步骤的具体分析,探讨,以确定活动的顺当,圆满进行。以下是我整理的小学生元旦活动实施方案,希望帮助到您。
小学生元旦活动实施方案(篇1)
中华历史悠久,文化博大精深,源远流长。从古到今,多少经典诗文,以其思想之深邃,辞章之精华,内涵之丰富,浸润了一代代中华儿女的成长!为弘扬中华民族文化的精髓,培育学生的民族骄傲感,提高学生的文学艺术修养和审美实力,丰厚校内人文底蕴,增加学生阅读情感,深厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间,特实行经典诗文诵读竞赛活动,详细方案如下:
一、成立领导小组
组 长:x
副组长:x
成 员:x各班语文老师
二、活动目的
1、通过诵读经典,引导学生博览群书,开阔视野,丰富语言储备,提高文化品位和审美情趣,全面提升语文素养,传承中华绚丽文化。
2、通过诵读经典,陶冶高尚情操,养成健全人格,增加学生爱国情感,树立远大志向,促进学生全面发展。
3、通过诵读经典,培育学生良好的阅读爱好与习惯,帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念,以高品位的校内文化来影响学生的思想和情感。
4、通过诵读经典,促进学生提高记忆实力,积淀经典文化。
三、活动主题:品尝中华诗韵,争当书香学生,共创书香校内
四、活动时间:20x年12月31日
五、参赛内容:小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等;
六、详细要求
1、以班级为单位,背诵必背和选背的经典古诗词,表演时间3——5分钟。
2、以个人或小组以为单位参赛,
3、以表现语言艺术为主,可用音乐、舞蹈等艺术形式协助表现。要求一般话标准,抑扬顿挫,表情自然大方、声情并茂,服装道具与诗文相衬;要能体现作品的深刻内涵及历史背景;能表达出诗文的神韵。
4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读爱好。
5、为保证质量,竞赛前由指导老师组织验收,不合格者干脆取消参赛资格。
6、节目先由报名产生,竞赛依次各班语文老师现场抽签确定。
七、评比嘉奖
1、各班级的语文老师为竞赛的评委。
2、为了保证竞赛的公允性,采纳“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最终得分。
3、评委将依据节目内容、表演特点及诵读者的表演状况进行现场打分。
4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。
5、最终,由校长、教育为参赛选手进行颁发奖状(作为下学期评比书香学生的条件之一)。
小学生元旦活动实施方案(篇2)
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教化方针,全面推动素养教化,构建和谐校内,形成师生乐教善学的良好氛围,特举办以“喜迎新年,盛世欢歌”为主题的20__年造甲中心校元旦庆祝活动。
二、活动领导组
组长:
副组长:
成员:
职责:
①全面领导整个活动,做好组织、督促、协调工作。
②探讨、审核活动经费预算,协调活动各环节的'连接,督促各工作组按时完成任务,组织活动全面开展。
③打印活动所用的各种表册、刚好公布竞赛结果、填写各类奖状,活动会场布置。
④负责选购 活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的选购 ,处理运动中损害事故及突发事务。
三、活动目的
为了丰富师生课余文化生活,感受新年的气息。
四、活动地点
造甲中心校会议室
五、活动内容
(一)老师活动
1、内容:庆新年联欢会
2、节目组织支配:(负责人)、
3、主持人:
4、时间:20__年12月31日下午放学后。
5、工作人员支配:
①场地打扫:活动当天上午将场地打扫完毕(负责人)
②场地打算:物品摆放,音响设备搬运,道具打算等()(负责人杜)
③音响播放:(负责人)
④摄影:
⑤场地布置:负责人)
⑥茶水:(负责人)
⑦平安保卫:权(负责人)
(二)学生活动
①内容:书画竞赛(主题一:迎新年;主题二:文明礼仪伴我行)
②时间:20__年12月30日下午
③竞赛内容组织:各班主任
④学生书画作品评委:(负责人)
⑤作品展出:(负责人)
⑥奖状制作:(负责人)
⑦学生竞赛总组织协调:
⑧活动规则的拟定,评比过程的组织()(负责人)
小学生元旦活动实施方案(篇3)
一、活动设想:
新年即将来临,为了营造快乐地节日气氛,我们特策划了“庆元旦,迎新年”活动。通过此项活动让幼儿大胆地呈现本学期所学的各项本事,为孩子们供应一个展示自我的舞台,同时为家长搭建一个共同参加的平台,使孩子们成为活动的主子,体验节日的欢乐,在新的一年里把华蜜和喜悦带给每个家庭,带给每一个孩子,希望他们恒久华蜜欢乐!
二、活动主题:“欢高兴喜庆元旦,快欢乐乐迎新年”
三、活动详细支配:
1、活动时间:20__年12月31日
2、活动地点:各班活动室
3、活动打算:布置活动室、排练节目、制作礼物等
4、活动内容:化妆舞会舞蹈、独唱、合唱、小品、朗诵、互赠新年礼物、做嬉戏等,形式多样,丰富多彩。
5、活动要求:
(1)本着快乐、祥和,和谐的理念,肯定要保证学生的平安。各班老师肯定要提高相识,主动仔细打算,展示老师的组织实力。
(2)活动要体现班级和谐、健康、主动向上的精神风貌,兼顾全体学生。
(3)以学生节目为主,家长和老师也可参加,但节目不宜过多。
(4)各班依据状况可邀请家长观看班级联欢活动,但人数不宜太多。
(5)各班自定节目内容和节目单并拍照保存,以班级为单位。
小学生元旦活动实施方案(篇4)
一、活动组织、平安管理机构
组长:__
副组长:__
成员:__
二、活动时间、地点
时间:20__年12月31日(下周二)下午其次节~第三节课
地点:学校操场
三、元旦庆祝活动主要内容形式
形式:本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及依次:
1、鼓号队表演(负责人:__)
2、三(5)班童话剧《英勇的小白兔》(负责人:__)
3、三(4)班舞台剧《魔仙珍宝》(负责人:__)
4、三(2)班歌曲《我的古诗我的歌》(负责人:__)
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》(负责人:__)
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工支配
1、活动总策划:__
2、活动打算:__
2、活动现场舞台布置:全体男老师
3、音箱:__
4、摄像\照相:__
五、其它工作:
请各节目负责人做好表演打算,并按节目依次提前打算。同时做好紧急疏散预案及应急通道打算工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小学生元旦活动实施方案(篇5)
一、活动主题:感恩过去,展望将来。
庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演
二、活动目的:
每一位学生有一个健康欢乐的童年是我们最大的愿望。 悄
悄地向我们走来,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们度过一个快乐、
祥和、有意义的新年,给孩子们一块自由的舞台,我们开展了庆元旦文
艺汇演活动,让孩子们在欢声笑语中度过欢乐的一天。
三、活动时间:12月29日9:00—12:00
四、活动对象:全体师生以及家长
五、活动地点:体育馆
六、活动打算:学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领
巾130条,小凳子和各班的凳子,音响和笔记本电脑。胶带和纸,照相
机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。
七、活动流程:
第一项:李校长新年致辞。
其次项:颁奖仪式。
1. 优秀学生和优秀班级
2. 优秀生活老师,优秀班主任老师,优秀任课老师。
3. 优秀家长。
第三项:少先队入队仪式。
。 (指挥) 3. 宣读新队员名单。
5、大队辅导员带领学生宣誓 。
6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。
第四项:节目汇演。
第五项:家长带凳子回班级开家长会,班主任组织学生回食堂之后班主
任回老师开家长会,学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
八、活动详细事项以及负责人的支配。
1、总负责:liyan
2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。(负责:李丹和行政
人员) 12月26日之前做好背景标语(负责:刘佳 )
3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。(负责:孙晓梅
)
4、12月25日之前写串词和培训主持人。(负责:王小平)
5、12月25日之前打印奖状和分包奖状(负责:孙晓梅)
6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。(负责:孙绍安)
7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。(负责人:秦主任 排
队负责:杨小夏)
8、12月28日早上划分场地摆好小凳子并给主席台定中心位置。(负责人:娜丽莎,)挂背景幕布(负责:后勤邱主任)
9、12月28日中午音响打算好,各班提前拷贝音乐给武老师。(负责