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活动方案指的是为某一次活动所指定的书面安排，详细行动实施方法细则，步骤等。对详细将要进行的活动进行书面的安排，对每个步骤的具体分析，探讨，以确定活动的顺当，圆满进行。以下是我整理的小学生元旦活动实施方案，希望帮助到您。
小学生元旦活动实施方案（篇1）
中华历史悠久，文化博大精深，源远流长。从古到今，多少经典诗文，以其思想之深邃，辞章之精华，内涵之丰富，浸润了一代代中华儿女的成长!为弘扬中华民族文化的精髓，培育学生的民族骄傲感，提高学生的文学艺术修养和审美实力，丰厚校内人文底蕴，增加学生阅读情感，深厚我校“每天阅读一小时”的办学底色。我校在元旦佳节来临期间，特实行经典诗文诵读竞赛活动，详细方案如下：
一、成立领导小组
组 长：x
副组长：x
成 员：x各班语文老师
二、活动目的
1、通过诵读经典，引导学生博览群书，开阔视野，丰富语言储备，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养，传承中华绚丽文化。
2、通过诵读经典，陶冶高尚情操，养成健全人格，增加学生爱国情感，树立远大志向，促进学生全面发展。
3、通过诵读经典，培育学生良好的阅读爱好与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，以高品位的校内文化来影响学生的思想和情感。
4、通过诵读经典，促进学生提高记忆实力，积淀经典文化。
三、活动主题：品尝中华诗韵，争当书香学生，共创书香校内
四、活动时间：20x年12月31日
五、参赛内容：小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等;
六、详细要求
1、以班级为单位，背诵必背和选背的经典古诗词，表演时间3——5分钟。
2、以个人或小组以为单位参赛，
3、以表现语言艺术为主，可用音乐、舞蹈等艺术形式协助表现。要求一般话标准，抑扬顿挫，表情自然大方、声情并茂，服装道具与诗文相衬;要能体现作品的深刻内涵及历史背景;能表达出诗文的神韵。
4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读爱好。
5、为保证质量，竞赛前由指导老师组织验收，不合格者干脆取消参赛资格。
6、节目先由报名产生，竞赛依次各班语文老师现场抽签确定。
七、评比嘉奖
1、各班级的语文老师为竞赛的评委。
2、为了保证竞赛的公允性，采纳“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最终得分。
3、评委将依据节目内容、表演特点及诵读者的表演状况进行现场打分。
4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。
5、最终，由校长、教育为参赛选手进行颁发奖状(作为下学期评比书香学生的条件之一)。
小学生元旦活动实施方案（篇2）
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教化方针，全面推动素养教化，构建和谐校内，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，盛世欢歌”为主题的20__年造甲中心校元旦庆祝活动。
二、活动领导组
组长：
副组长：
成员：
职责：
①全面领导整个活动，做好组织、督促、协调工作。
②探讨、审核活动经费预算，协调活动各环节的'连接，督促各工作组按时完成任务，组织活动全面开展。
③打印活动所用的各种表册、刚好公布竞赛结果、填写各类奖状，活动会场布置。
④负责选购 活动所用各种器材、签发与回收器材、奖品的选购 ，处理运动中损害事故及突发事务。
三、活动目的
为了丰富师生课余文化生活，感受新年的气息。
四、活动地点
造甲中心校会议室
五、活动内容
(一)老师活动
1、内容：庆新年联欢会
2、节目组织支配：(负责人)、
3、主持人：
4、时间：20__年12月31日下午放学后。
5、工作人员支配：
①场地打扫：活动当天上午将场地打扫完毕(负责人)
②场地打算：物品摆放，音响设备搬运，道具打算等()(负责人杜)
③音响播放：(负责人)
④摄影：
⑤场地布置：负责人)
⑥茶水：(负责人)
⑦平安保卫：权(负责人)
(二)学生活动
①内容：书画竞赛(主题一：迎新年;主题二：文明礼仪伴我行)
②时间：20__年12月30日下午
③竞赛内容组织：各班主任
④学生书画作品评委：(负责人)
⑤作品展出：(负责人)
⑥奖状制作：(负责人)
⑦学生竞赛总组织协调：
⑧活动规则的拟定，评比过程的组织()(负责人)
小学生元旦活动实施方案（篇3）
一、活动设想：
新年即将来临，为了营造快乐地节日气氛，我们特策划了“庆元旦，迎新年”活动。通过此项活动让幼儿大胆地呈现本学期所学的各项本事，为孩子们供应一个展示自我的舞台，同时为家长搭建一个共同参加的平台，使孩子们成为活动的主子，体验节日的欢乐，在新的一年里把华蜜和喜悦带给每个家庭，带给每一个孩子，希望他们恒久华蜜欢乐！
二、活动主题：“欢高兴喜庆元旦，快欢乐乐迎新年”
三、活动详细支配：
1、活动时间：20__年12月31日
2、活动地点：各班活动室
3、活动打算：布置活动室、排练节目、制作礼物等
4、活动内容：化妆舞会舞蹈、独唱、合唱、小品、朗诵、互赠新年礼物、做嬉戏等，形式多样，丰富多彩。
5、活动要求：
（1）本着快乐、祥和，和谐的理念，肯定要保证学生的平安。各班老师肯定要提高相识，主动仔细打算，展示老师的组织实力。
（2）活动要体现班级和谐、健康、主动向上的精神风貌，兼顾全体学生。
（3）以学生节目为主，家长和老师也可参加，但节目不宜过多。
（4）各班依据状况可邀请家长观看班级联欢活动，但人数不宜太多。
（5）各班自定节目内容和节目单并拍照保存，以班级为单位。
小学生元旦活动实施方案（篇4）
一、活动组织、平安管理机构
组长：__
副组长：__
成员：__
二、活动时间、地点
时间：20__年12月31日（下周二）下午其次节~第三节课
地点：学校操场
三、元旦庆祝活动主要内容形式
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。文艺表演内容及依次：
1、鼓号队表演（负责人：__）
2、三（5）班童话剧《英勇的小白兔》（负责人：__）
3、三（4）班舞台剧《魔仙珍宝》（负责人：__）
4、三（2）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：__）
5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》（负责人：__）
6、优秀学生表彰方案待定
四、人员分工支配
1、活动总策划：__
2、活动打算：__
2、活动现场舞台布置：全体男老师
3、音箱：__
4、摄像\照相：__
五、其它工作：
请各节目负责人做好表演打算，并按节目依次提前打算。同时做好紧急疏散预案及应急通道打算工作。学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。本方案未尽事宜学校另行通知。
小学生元旦活动实施方案（篇5）
一、活动主题：感恩过去，展望将来。
庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演
二、活动目的：
每一位学生有一个健康欢乐的童年是我们最大的愿望。 悄
悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个快乐、
祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文
艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过欢乐的一天。
三、活动时间：12月29日9:00—12:00
四、活动对象：全体师生以及家长
五、活动地点：体育馆
六、活动打算：学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领
巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相
机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。
七、活动流程：
第一项：李校长新年致辞。
其次项：颁奖仪式。
1. 优秀学生和优秀班级
2. 优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课老师。
3. 优秀家长。
第三项：少先队入队仪式。
。 （指挥） 3. 宣读新队员名单。
5、大队辅导员带领学生宣誓 。
6、新队员代表讲话。 7、大队辅导员带领呼号。 8、退旗。
第四项：节目汇演。
第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主
任回老师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
八、活动详细事项以及负责人的支配。
1、总负责：liyan
2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政
人员） 12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳 ）
3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅
）
4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王小平）
5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅）
6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责:孙绍安）
7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任 排
队负责：杨小夏）
8、12月28日早上划分场地摆好小凳子并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任）
9、12月28日中午音响打算好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责