文档介绍：该【2025年小班班级工作计划集锦8篇 】是由【baba】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年小班班级工作计划集锦8篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2025年小班班级工作计划集锦8篇
新学期到了，幼儿园须要做好怎样的安排，教育好幼儿呢?今日我在这给大家带来小班班级工作安排，接下来我们一起来看看吧!
小班班级工作安排1
新的学期来临了。又到了展望将来的好时机了，现将一学期工作安排如下：
一、健康成长，保育为先。 我班在幼儿园领导和保健老师的干脆领导和指导下，卫生保健工作取得了肯定的成果。为了削减常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发觉问题刚好报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。
二、新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活：
让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活,幼儿健康，老师才会欢乐。
能做好班级的各项消毒，以防簿感染
能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能留意幼儿的平安，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动 量，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。
加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。
小班班级工作安排2
一、班级状况分析
本学期我班共有17名幼儿，其中男生有8名，女生有9名，大部分幼儿都是从别班升上来的，其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为习惯各不相同，大部分幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依靠性很强，在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为习惯普遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。
二、发展目标
(一)教学教化
本学期有七个主题内容，教学活动依据幼儿的年龄特点采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习爱好，面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。
九月份：1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。
2、制定各类教学安排，按安排进行各科教学活动。
3、相识老师节、国庆节、中秋节。初步培育对老师、对祖国的美妙情感!
十月份：1、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会共享。
2、相识秋天，了解秋天的天气特征，刚好加减衣服。
十一月份：1、抓好幼儿的平安卫生等常规工作。
2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，培育幼儿获得个方面的学问及动手操作实力。
3、班内穿衣服竞赛，进行生活技能大比拼。
十二月份：1、主动参与体育熬炼，刚好增加衣服。
2、相识冬天，感知和了解冬天的天气特征。培育幼儿不怕冷的英勇精神!
3、开展庆元旦活动。
一月份：1、开展主题活动“冬天来了”，相识一些常见的冬眠动物及过冬方法。
2、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。
3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。
(二)生活、卫生习惯
1、学会饭前便后洗手，学会运用毛巾、仔细洗手不玩水。
2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。
3、学会自己的事情自己做。
4、让幼儿知道小挚友之间要团结友爱、相互帮助，不能乱拿他人的物品和玩具。
三、家园共育
1、使幼儿得到全面的发展，我们利用入园和离园的短短暂间，主动主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣扬栏、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯
3、刚好了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿能够健康成长!
幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。
小班班级工作安排3
踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29人，其中新生4名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈，同时我们也发觉幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上状况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往实力。
现将本学期主要工作支配如下：
一、教化教学重点
接着以《幼儿园教化指导纲要》为指导，加强“生活、学习、环境、视察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。
1、生活有序方面：培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理实力及自我爱护实力。
(1)学习自己穿脱衣服。
(2)培育良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。
(3)培育良好的午睡习惯，不吵醒别人。
(4)能依据自己的身体须要调整自己，如：依据冷热增减衣服等，提高自我服务实力。
(5)学安学问，提高自我爱护实力。
2、学习有序方面：
(1)激励孩子主动参与各项集体活动。
(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢。
(3)用清晰、完整的语言表达自己的意愿。
(4)根据活动区常规进行活动区活动。
(5)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的阅读习惯。
(6)加强孩子们留意力的培育，学会倾听。养成良好的学习习惯。
(7)注意安排—做—整理—回忆四个环节。
3、视察有序方面老师将有目的的对幼儿进行视察，并刚好进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。
4、环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得阅历。
5、接着开展以高瞻课程为主线、关键阅历为辅的园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习、建构学问，从而获得各方面的阅历与实力。
6、加强社会化活动，培育交往实力。
(1)能大方地与老师、幼儿交往。
(2)在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。
(3)爱劳动，做力所能及的的事。
(4)知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。
(5)会初步运用礼貌用语与他人交往。
7、协作幼儿园迎接省一级幼儿园评估。
8、大型活动：二月份编排新操;三月份“爱妈妈”年级庆祝活动;春游;四月份月份年级“国际象棋月”;五月份亲子环保制作;六月份十年园庆。
二、卫生保健工作
1、加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。
2、保育老师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干净的学习生活环境。
3、坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。
4、在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的平安、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药，照看好生病的孩子，
5、给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
6、主动开展户外活动，增加孩子的体质。
三、家长社区工作
1、亲密与家长的联系，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼儿在园活动内容及发展状况刚好向家长反馈。
2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参加到活动教化中去。
3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。
4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社区教化活动。
5、定期向家长宣扬我园的教化理念、园本课程等。
四、班级人员工作
1、接着加强班级人员之间的沟通与协作，保教结合，“与时俱进”调整自己。在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。
2、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，主动参与各种研习活动，不断更新学问、更新教化观念。
3、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿、同等地对待幼儿。树立意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。
4、仔细学习《第五项修炼》一书，加强修炼。提高自我素养。
小班班级工作安排4
一、 指导思想：
为了切实搞好班级工作，本学期接着以《幼儿园教化指导纲要》的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地发展。
二、 幼儿基本状况
本班幼儿共25人，女孩9名，男孩16名，
1、身体发展状况：
大部分的孩子动作发展不协调，手的精细动作差，限制实力弱。但动作的敏捷性发展很好，能自如地上下滑梯。
2、认知发展状况：
本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中，对簇新事物、新颖 活动有较强的新奇心。
3、社会性发展状况：
在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，简单产生侵扰性行为。
三、班级工作：
1、做好新生入园工作详细措施：
(1)向家长了解幼儿在家中的详细状况，如：生活自理实力、语言表达实力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、爱好爱好、教养方式等，便于老师因人施教。
(2)向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及须要家长协作的方面要刚好地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的详细要求，便于协作我们的工作。
(3)利用一些孩子喜爱的形式陪幼儿嬉戏，同时转移幼儿想家想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的氛围中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。
2、做好班级管理工作详细措施：
(1)仔细学习幼儿工作管理标准要求，根据标准，严格执行。
(2)做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生干净整齐。