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手机使用之我见
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主题班会：
202X
第一环节：手机知多少
游戏规则：以大组为单位，每一大组选派一名代表抽取号码，由主持人展示不同品牌不同型号的手机，由同学们用最短的时间介绍这款手机的品牌、型号等。本环节累计分数1道题100分，分为5道必答题和1道抢答题。
请选择
CONTENTS
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03
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超级抢答题
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BACK
场景问答
游戏规则：本环节将会由神秘嘉宾模仿课堂上常见问题，当主持人宣布抢答开始的时候同学们举手示意，举手最快者抢答成功。由抢答成功者为大家分析问题，解决问题。
言之有理者可以加分200分，一共两道题。
第二环节：
第三环节：
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山寨辩论会
02
本环节将采取非正规辩论赛的形式，全体同学被迫分成正方和反方，第一二组为正方，第三四五组为反方，分别陈述己方观点。
辩题：高中生是否应该携带手机上学？
正方：高中生应该携带手机上学。
反方：高中生不应该携带手机上学。
辩论规则：由主持人决定正方还是反方首先发表辩词，按照一正一反的公平原则开始辩论，所述观点能够征服主持人方能够获得100分，分别分为三轮辩论，即每轮辩论由正方一辩和反方一辩构成。最后由正方和反方分别总结陈词。
扣分规则：在中途随便打断对方陈述方扣除100分，起哄者扣除100分。
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规则
感谢聆听
民意调查：
你的手机用来干什么？
根据资料显示：学生使用手机用于紧急联系用途的为3%，上网聊天23%，通话聊天49%（包括谈恋爱），玩游戏10%，下载图片铃声9%，拍数码照片6%。而另一项关于学生持有手机的动机调查则显得更是离谱而近乎荒唐。38%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；22%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；20%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机。
你使用手机的用途有符合以上调查结果的么？
01
02
主持人观点
随着科技的迅猛发展，越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便——手机，就是其中一个。但在此同时，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响，手机听多了对耳朵不好，空调吹多了对身体不好，对环境不好，电脑用多了对眼睛不好，对身心不好。因此，本人认为，这是一个很有价值的问题去研究。 那么，高中生是否应该携带手机上课呢？