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云南省2018版保育员三级能力考试试题试卷(附答案)
姓名： 准考证： 单位：
题 号
一
二
三
四
五
总分
得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作
2、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。
A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力
3、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭
4、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。
A．躺下 B．倒提起来 C．蹲下 D．坐直
5、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。
A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识 D．练习所学技能
6、毛巾的消毒方法是( )。
A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒
7、电击伤，下列哪项是错误的( )。
A、立即脱离电源 B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
8、幼儿语言发展的特征是（ ）。
地掌握本民族的语法结构
C．语言发展迅速
9、( )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现
B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐
D、教师聊天
10、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易( )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
11、幼儿一日生活活动主要有( ) 。
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
12、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
13、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
14、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康
15、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
16、幼儿一日生活活动主要有( )。
A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕
17、幼儿的发展是通过( ) 。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的
18、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
19、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。
A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子
20、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。
A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系
21、灰乳剂常用于( )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便
22、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。
A、外耳道宽阔，污水潴留
B、外耳道狭窄，细菌繁殖
C、外耳道短，细菌繁殖
D、外耳道长，进入污水
23、应使用( )消毒体温表。
A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒
24、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。
A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋
25、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
2、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。
3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。
4、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。
5、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。
6、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。
7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。
8、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。
9、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。
10、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
11、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
12、缺乏维生素A可患( )。
13、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。
14、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。
15、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
16、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。
17、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。
18、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。
19、（ ）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。
20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
2、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
3、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。
4、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。
5、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。
6、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
7、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。
8、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。
9、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡。
10、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜。
11、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。
12、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。
13、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。
15、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、对幼儿生活活动的组织与指导应把握哪些要点？
2、幼儿误服有毒物质时的处理方法？
3、简述活动室、寝室消毒方法及要求：
4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？
5、儿童动作发展的一般规律是什么？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？
试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、D
3、C
4、B
5、A
6、A
7、D
8、C
9、C
10、B
11、D
12、D
13、B
14、A
15、D
16、D
17、A
18、A
19、D
20、C
21、B
22、 B
23、B
24、B
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、饭前，便后，肥皂水
2、答案：内容、时间、目标、设备
3、协调性 , 灵活性
4、2 , 1
5、答案：明、清、丢失、记录
6、答案：知识和经验、发展水平
7、答案：警察、打电话
8、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
9、答案：设备、环境
10、安全，保护
11、消毒水，太阳底下晾晒
12、夜盲症
13、答案：游戏、生动直观、想象、针对性
14、答案：冬季保温，夏季散热
15、1：200
16、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
17、答案：渐进推测法、40
18、答案：反应、需要、帮助、指导
19、急性结膜炎
20、良好的卫生习惯 , 生理特点
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）从实际出发，建立合理的生活常规；
（2）在生活活动中坚持一贯性、一致性和灵活性，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力；
（3）日常生活活动是施教的机会，保教目标的实现贯穿在日常生活活动中，切不可忽视；
（4）日常生活活动中的保育与教育，需有教师与保育员的良好配合，且要配合默契。
2、一旦发生这种情况，原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。为了方便医生诊断和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，不要恐吓、打骂孩子，弄清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物，在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以减少毒物的吸收。
紧急救助方法：