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现在生活节奏特殊快，许多家长平常上班特殊忙，没有时间和孩子一起互动，眼看感恩节到了，那么你知道幼儿园感恩节教案该怎么写吗??为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于幼儿园感恩节教案方案，欢迎阅读!
2025幼儿园感恩节教案方案（经典）篇1
一年一次的感恩节到了!经过两周的细心策划，今日最终迎来了期盼已久的感恩节!这次感恩节的主题是：生命因感恩而丰富。希望通过这次活动，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。
早晨，孩子和家长们一来幼儿园就起先劳碌火鸡头饰的制作，先是涂颜色，然后是剪贴和装订。以往的美工只是针对孩子们，这次好多家长都特殊主动地参加，并且乐在其中。在孩子们忙于手工的同时，老师也起先着手打算美味的南瓜汤。
9:30手工活动结束，我带着全部的小挚友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他老师起先布置做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈带领全部的爸爸妈妈们到三楼活动场，打算为孩子们表演感恩节故事。看着家长们跃跃欲试的样子，老师们心里也充溢了期盼!
在孩子和老师们的同心协力之下，南瓜瓤挖好了。激烈人心的时刻最终到来，我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了!进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好快乐!尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化妆后，更是快乐的不得了。不过在要求宁静的时候，孩子们还是很仔细地起先观赏表演了!
先是恩随的爸爸开场，介绍了清教徒们乘坐五月花去找寻美洲大陆的北京，然后我们的家长乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、嘿哟的口号。看起来真的很不简单呵。来到美洲大陆的清教徒们啼饥号寒，但他们得到了印第安人的帮助。
扮演印第安人的爸爸妈妈们，喔呼，喔呼上场了!他们帮助清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了，。到秋天的时候，他们丰收了!为了感谢上帝，以及感恩印第安人的帮助，他们举办了感恩聚会!节目的最终，他们唱起了《假如感到华蜜你就拍拍手》，我们的孩子也被邀请一起互动。
爸爸妈妈们仔细的表演博得了孩子们热情的掌声!孩子们也为爸爸妈妈们打算了一首他们自己创编的儿歌：We wish you a Happy Thanks giving!这首歌把我们的欢乐带向了一个新的高潮!
看罢节目，做好玩的嬉戏，共享好吃的食物.....今日的感恩节给老师、小挚友、家长都留下了许多的欢乐!期盼大班的小挚友在他们长大的时候能把这份快乐欢乐恒久记在心中!
2025幼儿园感恩节教案方案（经典）篇2
每年的11月的最终一个星期四是一个特别的日子----感恩节。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。现在的孩子基本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取;甚至对太过关切自己的家人产生逆反、厌烦心情。
为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教化!每个班都以自己的特色开展活动：小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人等，老师还带领孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小挚友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。各班都组织小挚友进行了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯暖和的茶等。让孩子了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。
通过这次活动，让孩子们学会了珍惜挚友，理解父母，真诚地去爱护和关切别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长吧!
2025幼儿园感恩节教案方案（经典）篇3
活动目标：
1、通过小嬉戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。
2、通过嬉戏，让幼儿和家长熟识感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺当开展做打算。
前期打算：嬉戏内容的初定稿。
活动过程：
一、嬉戏创编
通过集体研讨，将幼儿生活中关切关爱家人，变成“亲子嬉戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行嬉戏。
(一)嬉戏名称：猜猜看
嬉戏目标：1、幼儿依据图片做动作，家长正确揣测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子嬉戏，增进幼儿与家长的情感。
材料打算：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等
玩法：
1、爸爸出示图片给宝宝，幼儿仿照图片动作。
2、妈妈依据宝宝所作动作进行揣测，若揣测正确则拥抱嘉奖。
3、爸爸妈妈交换嬉戏角色再次进行嬉戏。
注：本嬉戏至少有2个大人1个幼儿参加。处嬉戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。
(二)嬉戏名称：给盲人引路
嬉戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
材料打算：蒙住眼睛的布、障碍物若干
活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺当到达为成功。
(三)活动名称：穿衣本事大
嬉戏目标：在嬉戏过程中，依据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务实力。
材料打算：幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说起先后，宝宝和爸爸竞赛穿衣，先穿好者为成功!
(四)嬉戏名称：心有灵犀一点通
嬉戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
2025幼儿园感恩节教案方案（经典）篇4
一、活动目的
许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活!
二、活动时间：11_
三、活动地点：幼儿园
四、详细支配
老师篇：
《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;
《让爱住我家》;
。
幼儿篇：
、中、大班学唱《让爱住我家》;
，感恩父母;
。
家长篇：
“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
五、嬉戏：
1、找父母
嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，分辨出自己的父母。
沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的?找寻什么特征?
2、爸爸妈妈猜猜看
嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的?画得分别是谁?请父母说说是怎样猜到的。
3、看谁接得多
嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
2025幼儿园感恩节教案方案（经典）篇5
一、目标
，知道感恩节是表达谢意的日子;
;
、送感恩卡等行动体验感恩的美妙。
二、活动策划
：全园发放感恩信，告知家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。
：happy thanksgiving day感恩节欢乐!
(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)
;
，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;
，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习;
。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式许多许多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
，拥抱我们的孩子;跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。
：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。
：10，主持人宣布活动起先，简洁介绍感恩节相关学问。
Indians，大声喊出Happy Thanks-giving!
《感恩的心》，拥抱身边的人。
(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。
，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。
三、活动结束
1、每班精彩照片发至班级群与家长共享;
2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);
3、幼儿写讲解并描述感恩节的过程与收获。
4、教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。
2025幼儿园感恩节教案方案（经典）篇6
活动目标：
1、通过视觉教材，让孩子们说出图中所表现出的美德。
2、通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。
3、熬炼反应实力和倾听实力。
4、感受节日的欢快气氛。
活动打算：
可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1、问候孩子们，唱美德主题歌。
小挚友们下午好，欢迎大家来上美德课，让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。
2、介绍主题：《感恩》
邀请孩子们一起读出主题。
3、展示可视教具(PPT)，邀请孩子们共享对感恩的理解。
(1)。展示卡片时让每个孩子都看清晰。
(2)。按依次引导孩子说出图片上是怎样表现出这个美德的。
(3)。假如孩子说错了，不赐予否定，接着引导，适当时赐予提示。
老师小结：感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母赐予我们生命并照看我们、感谢我们身体的感官去感受这个世界、感谢生命的必需物(阳光、空气、水)。舒适和困难都是一种祝愿，假如我们克服了困难，他会引领我们成长和华蜜。感恩给我们的心灵带来和平。
4、提出对话中的问题并激励孩子们共享他们的理解。(假如孩子们回答的不够充分，给出相关答案)
假如：
——没有空气呼吸?
——没有饮用和清洁用的干净水?
——当我们诞生的时候，没有一个人照看我们?
——没有阳光照耀在全部成长的生物上?