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幼儿园可以举办的活动非常多样,其中之一就是户外亲子活动,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
幼儿园策划方案1
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与沟通，丰富孩子的业余生活，给每一位学生呈现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好熬炼身体;同时，使每一位家长发觉孩子的优点，留意各种才能的挖掘和培育，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友情第一，竞赛其次。
三、活动主题
消遣身心、快乐童年、加强沟通、呈现自我。
四、活动简介
1、活动时间：20_
年_
月_
日
2、活动地点：__
3、参赛对象：__及家长
五、竞赛项目及规则
道具：障碍木桩
参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参与竞赛。
竞赛距离：20米距离
裁判员：发令1人，记录1人
规则：(1)家长在两边、孩子在中间跑;
(2)竞赛起先，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间
(3)家长与孩子到达中间后进行双人牵手跑向终点;
(4)最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。
幼儿园策划方案2
【1】收集树叶
秋天的树叶最是五彩缤纷，家长们趁着周末时间，陪孩子到公园，采集一些形态特殊、色调美丽的树叶，然后全家一起搞个树叶创作。
先让孩子视察每片叶子的颜色、形态、韧性、纹理等都不相同之处，一起用落叶摆个艺术造型，或者拍个创意照片，既让孩子亲近了大自然，又增进了亲子关系，何乐而不为呢。
最终还可以来玩个小嬉戏。爸爸扮演大树，孩子和妈妈扮演树叶。
爸爸发出口令：大风来了，大风来了。妈妈和孩子将手臂上举用力摇动，并围着爸爸快速走动。
当爸爸说：小风来了，小风来了。妈妈和孩子就将手臂上举轻轻摇动，在爸爸四周轻缓地走动。
一个简洁树叶，既培育了宝宝的艺术创作细胞，也让孩子更加体会到大自然带来的乐趣。
【2】采摘活动
秋天是收获的季节，带上孩子去采摘会有说不出的快乐，既增长了孩子们的见识，相识各种蔬菜瓜果，又通过劳动熬炼了孩子的身体，还激发了孩子们酷爱大自然。
采摘动身之前，须要和孩子一起做打算工作。比如去果园采摘葡萄、苹果、梨之类的水果，先让孩子猜一猜这些水果是怎么生长的，或者长在什么地方的，假如家里有相应的绘本或者百科全书，先读给孩子听，还可以教会孩子这几种水果的英语怎么说，真正的寓教于乐。
去了果园之后，肯定要创建条件让孩子亲自动手摘水果，然后自己清洗，自己吃，体验整个从摘到吃的过程。
假如带孩子去挖红薯，还可以在户外跟孩子一起烤红薯，孩子们最喜爱体验这种野外田园方式的生活。
幼儿园策划方案3
一、活动目的：
秋天，是万物生长成熟的季节。到处瓜果飘香，吸引着孩子们品尝。秋天，是丰收的季节。沉甸甸的稻穗在农田里压弯了腰，等着农夫伯伯去收割。秋天，是多彩的季节。树叶们不谋而合地穿上了彩色的装束，装饰着秋天的大地。在这美妙的季节里，我们中三班家委会将组织班级“亲子野餐活动”，让孩子们感受野餐的趣味，让家长回味儿时的记忆!
二、活动主题：“走进自然，拥抱秋天”亲子野餐活动
三、活动时间：20_
年_
月9日(周六)上午9：00-----14:00
四、活动地点：下管东里溪边
五、活动策划：家委会成员
六、活动形式：以3—4户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担当组长安排工作。(小组成员由班级老师依据报名家庭安排而定)各组打算一个特色菜参与评比。
七、活动打算：
(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。
。
：集体租用一辆大巴
：张老师
:A给孩子打算一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具
八、活动经费：大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取
九、详细活动流程：
:00在幼儿园门口集中，坐大巴动身至下管。
，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。
“厨艺奖”。
：孩子寻宝活动，亲子嬉戏。
。
。
十、活动平安：
。
，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。
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，请务必在平安协议承诺书上签字!
注：请将回执和平安承诺书于明天上交班级老师!
幼儿园策划方案4
活动目的：
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春季节，风和日暖，是放风筝的好季节。为了发扬我国民间传统文化，为了让孩子们感受春天的喜悦和情趣，为了丰富学生的课余生活，与大自然密切接触，体验实践活动的欢乐;同时，也为了增进师生与家长、家长与孩子之间的沟通和沟通，享受亲情的暖和，一年四班家长委员会特组织亲子放风筝活动。活动主题：放飞心情、放飞幻想
活动时间：20_
年4月30日8:30-10：30
活动地点：新区广场旗杆前面
活动对象：中班年级组全体
活动打算：
1、家长给孩子介绍风筝这一传统民间艺术的历史及放风筝的技术。
2、各位家长加强对孩子的思想教化和纪律管理工作，人人都要树立“平安第一”的观念，防患于未然。
3、留意保持卫生清洁。活动结束后，由家长带领孩子将遗留在广场上的垃圾捡入垃圾桶。
4、幼儿穿园服、自备水壶。
5、香蕉和蛋挞、班旗、风筝、炫彩棒。
活动过程：
1、8:30-9：20：彩绘风筝。以家庭为单位。
2、9：20-10:30：以家庭为单位亲子放风筝
3、10:30返回幼儿园午餐。
4、活动作业：亲子绘画作品——风筝
幼儿园策划方案5
活动目标：
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手实力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。
活动打算：
1、家长自备各种自作灯笼的材料：如，彩纸、彩色鸡毛、花边等。
2、班级打算：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《新年好》
活动过程：
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“漂亮的灯笼”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，激励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。
4、制做完成后，以家庭为单位，进行灯笼展示。
5、一起挂灯笼
(在音乐声中结束活动)
幼儿园策划方案6
一. 嬉戏名称：贴鼻子
二. 嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。
三. 嬉戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
穿珠竞赛
嬉戏名称：穿珠竞赛
二. 嬉戏玩法：参与嬉戏的小挚友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
：嬉戏过程中，家长不行以帮助幼儿。嬉戏每组四人同时进行。
赶小猪
嬉戏名称：赶小猪
嬉戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。
嬉戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参加。
1、嬉戏名称：我的宝宝在哪里
嬉戏打算：布带若干
嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻自己的宝宝。
嬉戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝
2、嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子
嬉戏打算：家长的鞋子
嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿相识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏起先，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者
3、嬉戏名称：踩气球
嬉戏打算：气球若干
嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令嬉戏起先，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
4、嬉戏名称：小脚踩大脚
嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
5、嬉戏名称：揪尾巴
嬉戏打算：尾巴若干
嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后起先嬉戏，在爱护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
6、嬉戏名称：两人三足
嬉戏打算：绳子若干、
嬉戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
7、嬉戏名称：推小车(幼中)
嬉戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。
8、嬉戏名称：可爱的袋鼠宝宝
嬉戏玩法：让幼儿抱紧家长的颈项，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜
9、嬉戏名称：俯卧撑
嬉戏玩法：幼儿抱紧家长的颈项，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜