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2025年小学生我的校园二年级作文600字(精选篇).docx

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2025年小学生我的校园二年级作文600字(精选篇)
篇1:二年级我爱校园小学生话题作文
我有一个美丽的校园,它的名字叫做永定城关中学,想知道它是什么样的吗?那我就告诉你吧!
我们来到校大门口,抬头一看,上面写着“城关中学”这几个大字。进入校园,首先映入我们眼帘的是宽阔的操场,可以容下一千多位学生,校舍占地在面积9400m2,建筑面积46500m2(其中加层290多m2),拥有200米环形跑道的田径运动场,有自然实验、电教、音乐、美术、图书阅览、多功能等专用教室,还有活动室、食堂、浴室、教学设备基本达到标准,其中七项指标达到国家一类标准。










近年来,学校增添了一批现代化教学设备,安装了闭路电视、校园网、实物投影仪等现代化教学设备。全校现有教职工77名,学校注重教师结构的调整和青年教师的培养,建立了师徒联谊机制,促进青年教师岗位成才。操场左边是北教学楼,右边是南教学楼。
这些教学楼有四层,每层有好几间教室。教室宽敞而明亮,可以容下60多位同学呢!我们站在操场上还可以听见同学们朗朗的读书声。操场还是我们生活的乐园,你知道为什么吗?因为下课的时候,我们可以到操场上去玩。看,操场上多热闹啊!
有的同学在跳皮筋,有的同学在跑步,还有的同学在踢球呢!操场上还有几块展板和一面红旗。星期一时就要升国旗,多雄伟的国歌啊!在升国旗时,同学们暗暗下决心:长大一定要成为一个对国家做出贡献的人。
绕过教学楼,就来到花圃区。一进入花圃区,花香扑鼻而来。微风吹来,使人神清气爽。花圃区有几棵高大茂盛的大树,像一个个站岗的士兵在保卫我们的校园。鸟儿在树上欢叫,好像在说:“城关中学真美啊!”
篇2:描写校园小学生二年级作文
校园景色1
夏,一个多么美妙、动听而又让人充满幻想的名字!提起夏天,人们想到的可能是炎热的夏日、热火朝天的大火球,而现在,我们即将迎来温暖宜人的初夏。
初夏,它虽然不像春天那样春光明媚、春暖花开,不像秋天那样秋高气爽、硕果累累,充满诗情画意,也不像冬天那样美丽,处处闪着银光,可它却有自己独特的韵味。










初入夏天,天气并没有那么炎热,偶尔你还可以感受到一丝凉风从脸颊上轻轻拂过,这也正是人们外出旅游的好时期。在许多奇特的景点中,每时每刻无不洋溢着人们的欢歌笑语。假期里,人们都尽情地享受着旅途的欢乐,享受着初夏带来的数不尽的好处。
虽说是初夏,但是街上已经摆满了各种各样的冰淇淋小摊,小摊边挤满了人群,大家都在品尝美味的冰棒和雪糕,一路上的劳累和炎热,已经被冰淇淋的美味冲得烟消云散了。初夏,还没有正式进入夏天,但是已经拥有夏天独特的风格和韵味了。
人们都说六月份的天气就像娃娃的脸,说变就变。正如天真的娃娃,刚才都在哈哈大笑,一眨眼的工夫,就已经哇的哭了起来。夏天的天气不也是这样的吗?
初夏,也是一个热闹、悠闲的节季。听,夏哥哥威风地坐着轰隆隆的雷声,带着狂风妹妹来了,豆大的雨点在地上弹奏起一段段悦耳的乐曲,仿佛是在迎接夏天的到来。瞧,海浪正无声地拍打着沙滩,把那些精美别致的贝壳冲上岸来,引来了多少天真无邪的孩子们。小鸟正快乐地在树林中自由自在地飞翔着,从一棵树上飞到另一棵树上,轻轻地唱着初夏的歌谣&&
初夏,也是个多雨的季节。它并不像春雨那样缠绵,也不像秋雨那样飘飘洒洒,更不像冬天的雨那样似雨非雨。初夏的雨,淅淅沥沥,走在雨中,别有一丝韵味,漫步在雨中,梦幻一般。
初夏,最迷人的景色应该是夜晚了。凉风习习,轻轻吹过面颊,吹散了身边的炎热,带来几分凉爽和舒适,那天空,蓝得出奇,静谧的天空,那么静,让人沉醉,情不自禁的融入了这美好的夜色之中,金灿灿的星星顽皮地眨着闪闪的眼睛,慈详的月亮妈妈静静地为大地洒下一缕缕柔和的月光,那么美,留连其间,仿佛置身于仙界之中,那样令人向往&&










夜色,抹去了白天的最后一缕光辉,夜幕慢慢地笼罩了大地。
校园景色2
一年四季,春夏秋冬,各有各的特色,分别为人们呈现了四种美丽的风景,春悄悄地唤醒了沉睡的大地。小草从被窝里钻了出来,树叶也探出了脑袋,花儿们竞相开放:白的像云、蓝的像海、黄的像金各种各样的花朵,散发出迷人的芳香,招来了醉人的春风,这春风啊,那么柔和,柔得像婴儿那软软的嫩手,拍打到哪儿,哪儿就有甜甜的声响;引来了细密的春雨,这春雨呀,那么酥软,像蓄满了养分的香油,落到哪儿,哪儿的禾苗就长了劲儿的生发。春天,这勃发的新生,何尝不是最美的风景?
夏,带着轰隆隆的雷声来到了人间。那迅猛的闪电,那惊天的巨雷,是夏为自己谱写的乐章。雨,不知不觉的停了:天是那么湛蓝、草是那么嫩绿,花儿是那么娇艳世间万物都让人感到清新。早晨,人们成群结队的去登山;夜晚,撑一支长篙,满载一船的星辉,和漫天的萤火虫嬉戏。烈日当空,农民们挥洒着汗水,农作物奋力的长高,以胜利者的姿态遥看世间的一切。夏独有的激情,何尝不是最美的风景?
秋,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,看那遍山的火红,是多么耀眼!秋风卷起,是多么诗情画意!金黄与火红交织的地毯铺在小路上,令人不由得想起“落红不是无情物,化作春泥更护花”。田野里,更是一片笑语。成熟而饱满的农作物咧开了嘴,农民伯伯们的额头终于舒展了秋,托起金色的臂膀,承载着丰收的喜悦,这何尝不是最美的风景?










冬,随着雪花洒落人间,一切都像睡着了一样,宁静极了。但我知道,这一切都是为后期的勃发而默默准备着。我看到了,屋里的小孩们在知识的海洋里遨游;我听到了,南方的鸟儿们正慢慢张开待飞的翅膀;我感觉到了,地里的种子在泥土里悄悄生长着,为来年的破土而出做准备。冬天,蕴含着我无法用语言形容的哲理,它在我眼中是最美的风景!
我一直在为春天写诗,却写不尽春天的新生;我不停的为夏天唱歌,却无法唱出夏天的激情;我正在为秋天编故事,故事里有无法表达的喜悦;我为冬天编了则预言,却体现不了冬蕴含的哲理。我总是想为四季作画,却总也画不出四季的美景。哦,我明白了,四季的美景已深深地刻在了我的心中。
校园景色3
桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天,凑成的是有着迷人四季的校园。
春天,校园里一片生机勃勃的景象。一群不知名的小树发出嫩芽,远远望去,好象几朵嫩绿色的小花。桃花绽放开了羞红的小脸,山茶花挨挨挤挤的压在枝头。小竹林里,几只油光发亮的竹子笔挺笔挺的,脚边,还有一些小野花也在拚命绽放着。所有的树都穿着绿装,披着春光,迎着春风,翩翩起舞!
夏天,校园里一片热情纷放。天空没有一丝云彩,炎热的太阳直射而来,而大家的热情是火球般的太阳的几十倍!小草探出脑袋,往上钻,仿佛无数只热情的小手,在向你我招手欢迎。校园里的跑步比赛上,啦啦队不管口干舌燥的加油助威!运动员更是忍着满头大汗的炎热,火箭般猛跑。
秋天,校园里秋高气爽,空气也越来越清新。楼下的景色多美丽!快看那,菊花跳起舞了呢!枫叶火一般的红,金灿灿的桂花飘放清香!唉?楼上的走廊上,怎么有那么多的小黑点?哦,原来是同学们来观赏校园美丽的景色,深呼吸外面的新鲜空气了呢!










冬天,校园里处处是笑声。刚下过一阵鹅毛大雪,几个活泼可爱的清洁小雪人手拿扫把出现在眼前。瞧,那是我们老师精心堆出来的。我们大家围着雪人,又是唱又是跳,开心得不得了!打雪仗更是不可缺少的。你扔我,我砸你,嬉笑声传满校园。
在校园,就像在亲近大自然,美丽的景色无处不在。
校园景色4
我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花都竞相开放,连小草也不甘示弱,特别是被春雨洗过后,都使劲地往上长。大课间的下课铃还没响,有些同学就想到宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,我们都飞快的冲出了教室。学校前面是一个操场,操场既宽阔,又平坦,里面有两个篮球架,平时,同学们会在一起打篮球。下课时,操场上别提有多热闹了!同学们有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常开心。
夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂在花丛中忙碌着。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的学习积极性没有减,反而热情高涨。
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有让人高兴的是,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!










冬天来了!操场上很少看到花草的影子,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦,只有我们男生下课时依然那么活跃。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋的不得了呢!
我们的校园不仅带给我们无穷的知识和乐趣,也让我们感受到快乐和幸福!
校园景色5
放下手中沉重的笔,聆听窗外的欢呼声,目光漫游到窗子之外,原来,校园如此美妙。
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮,汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草,留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着,维护着那个“草色初开的春天”,恪尽职守的喷泉摆动着脑袋,泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬,飘飘洒洒,携带者青草的香味在空气中酝酿着,香甜的味道是那么熟悉,又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音,品味叽叽喳喳的鸟语,感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服,白色的球鞋,齐耳的短发,齐齐的平头,还有那随欢呼声流动的篮球,纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散,化为点点滴滴,飘向渺茫的天边,然后又汇聚开来,再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定,也永不抹去。
描写校园小学生二年级作文










篇3:校园爬山虎小学生二年级作文
校园爬山虎小学生二年级作文
在校园中,有我最喜欢的植物——爬山虎。
春天,爬山虎长出嫩叶,茎叶慢慢往上爬,让我感到坚强。
夏天,爬山虎布满整个架子,它们的叶尖一顺朝下,层层叠叠,,一阵风吹来,好像是一片湖水在荡漾。
秋天,它的叶子变成红的、黄的、红里透黄、绿里透红,十分美丽。
冬天,它的叶子落完了,可茎依然扒住架子不下来,它可真是充满力量啊。
我爱爬山虎。
篇4:600字作文小学生二年级
名山大川,小桥流水,可谓诗意;蝉吟虫唱,风声雨声,可谓温馨;涛走云散,潮涌星移,可谓壮观。而这些只属于一个地方,那便是乡村。
日暮西山,行人三三两两,天被染得一片金黄,这一刻,属于黄昏,属于乡村。
小桥
那江南乡村的桥,是江南水乡的梦。此刻,那曼妙的姿态是少女在轻舞,那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水。余晖照耀下,小桥显得沧桑衰老,那斑斑锈迹是历史的沉淀,那娇小而又伟岸的身躯,承载了多少明艳的欢笑。残阳点点,杨柳依依,掩映着那片片青砖黛瓦;点点碎光,袅袅炊烟,呼唤着晚归的乌篷船。船在桥底穿行,人在桥上漫步。这一刻,小桥被定格成一幅画……
流水
黄昏时刻,小河显得是那样安逸。血红的夕阳把河水染得通红,水底有鱼儿的窃窃私语,激起了阵阵涟漪,还有那各色的鹅卵石,光着脚丫在水里嬉戏打闹的孩子们。小河哼着动听的歌,犹如条条红绸似的流向了远方。河边还有几位白发的爷爷在收拾着渔具,哼着家喻户晓的民谣,准备返回家中。这一刻,流水被谱写成了一首曲子……










人家
朴素纯真的农村人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的农家少女操着一口吴侬软语,美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势,哼着浣衣的小曲,在夕阳里温柔地笑着。小村里的人们干了一天的活,流了一天的汗,此刻,他们在小山坡上,枕着手臂看着夕阳,望着庄稼,盼着来年的好收成,于是一切的疲劳感全部消失了,只剩下恬然满足的微笑。孩子们则一边在稻草堆里打着滚儿,一边应和着母亲呼唤自己回家的声音,而母亲们则坐在灶台边,准备着晚餐,炊烟袅袅升起,直飘到那九天之外。这一刻,户户人家被演绎成了一片片温馨。
这一瞬间,黄昏属于乡村,小桥流水人家亦属于乡村。于是乡村便成了一幅画,成了一首歌,成了一座温馨的梦中庄园,在雾气迷蒙中演绎着天上人间的故事……
黄昏中,阿爸在田间劳作,阿妈在灶旁煮饭,小孩子在稻草堆里打滚,姑娘从溪边挑回一担担摇晃着的夕阳……
篇5:我美丽的校园作文小学生600字
走出门,就有花香撞了个满怀,一股淡淡的桂花的香味争先恐后地涌进我的鼻腔,甜甜的、润润的,早晨,好清爽!
我坐上校车,带着满怀的好心情,去拜访我的朋友。
这学校中的一切,哪个不是我的朋友?我热情地跟他们打招呼:你好!装满食物的食堂,你肚子里的食物,都是为孩子们准备的吗?你好!高高的旗杆,你头上挂着永远也不会褪色的五星红旗。你好!雄伟的教学楼,你那漂亮的红瓦,洁白的墙壁真美啊!到处都萦绕着朗朗的读书声。你好!挺拔的大树,你笔直的身躯是要告诉我们写字要端正吗?喂!淘气的云雀,叽叽喳喳地在讨论些什么呢?我猜你们津津乐道的,是学生们认真读书的情景。










银杏树爷爷,您在这儿站了几年了吧?您虽然老了,但您身体还挺硬朗的,现在您又穿上了金色的新衣裳,一头金色的头发,手里拿着一把金嗓子,是因为衣服太厚了,您很热吗?
走进润泽园,蝴蝶呼唤我的名字,小草与我交换眼神,每一条小鱼,都是我的知己。我站在旁边,觉得累了,“老朋友,来我这儿休息一下吧!”小草对我说。我坐在它旁边,和他它说了一些知心话。
“哐当……哐当……”什么声音?我抬起脚,“喂!小心点儿,别踩到我们了!”原来是一群蚂蚁在搬运食物,我跟着他们的脚步,进入了昆虫的世界,这里好多虫子啊!他们好像正在开派对,瞧!只是蚂蚁在吃蛋糕,几只蚂蚁在喝啤酒……我还看见了许多许多……
快放学了,我也该回家了。
作者|周梦月
公众号:静听花语说
篇6:我美丽的校园小学生作文600字
我有一个美丽的校园,它的名字叫二校,我非常爱它。
每天早晨,我来到学校,一股清风掺杂着植物的清香扑鼻而来,涌遍我的全身。睁眼一看,哇,真美!高大的旗杆矗立在校园中间,鲜艳的五星红旗飘扬在天地之间。升旗台四周是生机勃勃的小花小草,它们都热情地欢迎我们的到来。校园的南北面就是教学楼,朗朗的读书声从里面传来。教学楼前面是一棵棵高大的松树,它们像一排排卫兵,守护着我们。