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幼儿环保活动策划书(5篇)
为保障幼儿环保活动得以顺当开展,就不得不须要事先制定活动策划方案,活动策划方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。以下是我整理的幼儿环保活动策划书，欢迎大家借鉴与参考！
幼儿环保活动策划书精选篇1
活动目的：
1、知道世界地球日，及世界地球日的有关学问，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，知道环保低碳的生活方式能缓解地球变暖，能有效地挽救我们的地球家园。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做挚友，共同来爱护地球。
3、培育幼儿从生活中的小事做起，萌发爱护环境、爱惜环境，做文明小挚友的意识。
4、了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为我们的一种自觉行动。
活动时间：
20__年4月17日—23日
活动实施：
1、幼儿园教化活动。
2、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。
3、绘画：地球妈妈我爱你，并请老师帮助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
4、在幼儿园内做出“世界地球日”的宣扬橱窗。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，并制作“我爱地球妈妈”的手抄报，布置幼儿园主题墙，进行展出。
6、“我为地球添色调”捡拾垃圾，“环保小卫士”活动。
7、幼儿和家长一起制作“环保小海报”，向身边的人宣扬“节约用水、节约用电、节约粮食、不乱扔垃圾……”环保口号，提倡大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，削减一次性木质筷子、塑料袋的运用，多乘坐公共汽车出行，削减二氧化碳的排放量，让大家都知道“世界地球日”，知道爱护地球。
8、一周环保主题教化活动（包括儿歌、科普学问的学习）等。
9、找寻自己或者家人的旧T恤或利用废旧材料和爸爸妈妈一起制作美丽环保服装，开展“环保时装秀”活动。
10、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
幼儿环保活动策划书精选篇2
活动目标：
1、通过活动，了解地球环境被污染的严峻性。
2、增加环保意识，知道从日常生活中的点滴做起，爱护地球。活动重点：比较全面的了解相识到环境污染的学问。活动难点：把想法付诸到行动。
活动打算：
环境污染图片，地球图片。
活动过程：
一、出示地球图片，导入活动主题。
1、出示污染环境的图片。
师：这是什么？地球上有什么？我们居住在地球上快乐吗？可是你看地球怎么了？它的表情怎样？
老师小结：我们的地球生病了，他很苦痛，因为他许多地方都受损害了。
二、出示环境污染的图片，让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
1、出示垃圾的图片。
师：有垃圾的地方会给人们什么感觉呢？垃圾对环境有什么影响呢？对人类、动物、植物有什么危害呢？
2、幼儿探讨回答。老师依据图片简洁小结。
三、激发幼儿探讨关爱地球的方法。
1、组织幼儿探讨关爱地球的方法。
师：地球生病了，有了这么多不好的想象，我们住在上面会怎样呢？怎么办？如何帮助地球治病呢？
2、引导幼儿分组探讨解决地球危机的方法。
老师总结：尽量不用一次性用品，包括不用一次性的纸巾，不用一次性的筷子等；可以再次运用的东西要再次运用，不要随意扔掉；将垃圾扔在指定的地方，不随意乱扔。
四、集体沟通，总结。
刚刚我们想了很多方法。但地球之所以会生病，和我们平常的生活是分不开的。我们假如要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告知爸爸妈妈、邻居、好挚友等很多人，让大家一起留意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。
幼儿环保活动策划书精选篇3
活动主题：
大自然寻宝
活动对象：
新城区幼儿园大班
活动时间：
30分钟（户外活动20分钟）
活动地点：
幼儿园草地
活动目的：
让幼儿了解世界地球日的有关学问，并懂得爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。
活动过程：
①讲解并描述生物与非生物，探讨非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去找寻、收集卡上的东西，放入袋中。每位幼儿登记找到这些东西的地点。
⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。大家一起探讨自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。
⑧每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。
幼儿环保活动策划书精选篇4
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增加孩子对大自然和人类社会的酷爱，激发孩子酷爱地球、爱护环境的意识。
二、活动打算
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。
2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美妙。
三、活动过程
1、相识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗？那么世界地球日原委是怎么来的？是从哪一年起先的？观看课件，了解：世界地球日的由来。
2、引导幼儿感受地球的美妙。
3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏。
4、引导幼儿说说，你想怎样来爱护环境？
5、带孩子来到校内，看看校内的小树及园内环境，从我做起，美化环境。
幼儿环保活动策划书精选篇5
活动目标：
1、激发幼儿爱家乡的情感。
2、通过视察图片的形式引导幼儿发觉城市中的一些不文明现象，提高幼儿的文明、环保意识。
3、引导幼儿想出多种方法，多种途径宣扬环保意识，文明意识，使大家都来做文明小市民。
活动打算：
1、每组放有白纸，彩笔。
2、各种城市小黑点的图片若干（如挤公共汽车、买东西插队、随地小便、垃圾扔满地、在图书室里大声讲话、随地吐痰、往河里倒垃圾等）。
活动过程：
一、谈话引出课题。
师：我们都知道，我们海宁有高楼大厦，有秀丽风景，有文人故居等，可是最近我却发觉了一些不一样的现象，我把他们都拍下来了，让我们大家一起来看看。
二、出示照片，引导幼儿视察。
1、幼儿自由视察各组照片。
师：下面请大家细致看看我拍的照片，等一下告知大家，你看到了什么？（幼儿视察并相互沟通）
2、提问：
（1）、你看到了什么？有什么不好的现象？
（2）、看了这些照片，你有什么感觉？
（3）、假如大家都这样做，我们的城市会变的怎样？
（4）、你情愿变的这样吗？我们应当怎么做？（幼儿探讨回答）
三、幼儿分成七组探讨制止不文明行为的方法。
1、老师组织幼儿分组。
师：下面，我们每六人为一组，请你们找好了坐在每组上。（幼儿自由分组）
2、老师提出探讨要求。
师：下面请大家相互商议，有什么好方法可以制止图片上的不文明行为，并宣扬文明行为，使大家都来做一个文明小市民，想出一种方法，就可以为自己组争取一颗五角星。等一下每组派一个代表向大家介绍自己组的好方法。
3、幼儿进行分组探讨，老师视察指导。
4、每组幼儿派代表介绍自己组的好方法。
四、设计宣扬文明小市民的宣扬单。
1、老师提出要求。
师：下面请大家把你刚才想的好方法用绘画的形式，设计成宣扬单，等一下，我们去发给幼儿园的全部小挚友，让他们也来做一个文明小市民。
2、幼儿自由设计宣扬单，老师视察指导。
3、幼儿介绍自己设计的宣扬单，体验设计的欢乐。
课后组织幼儿向整个幼儿园的小挚友发放自己设计的文明宣扬单。