文档介绍：
校本培训
张明举
日程安排
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主题
报告专家
2010·11·19
报到
11月20日上午
8:00—12:00
学校心理健康教育的科学管理与实践
省教育厅副厅长:
旦智塔
下午
14:30—17:30
班主任在学校心理健康教育中的角色及作用
省教科所副所长:
弋文武
11月21日上午
8:30——10:00
班级心理辅导活动课及心理主题班会操作务实
武威八中教务主任:
靳元
上午
10:10——12:00
舟曲中小学生心理健康辅导活动对班主任工作的启示
兰州铁路四中优秀班主任:张亚红
21日下午
14:00-17:30
班级管理德育渗透及学生活动规划与实践
兰州市教学名师,市级讲师团成员,校长:
陈旭方
一、学习贯彻中小学生心理健康教育《指导纲要》,高度重视中小学心理健康教育工作
2002年,教育部下发了《中小学心理健康教育指导纲要》。2008年,卫生部、教育部、文化部、人事部等17部委联合下发了《全国精神卫生工作体系发展指导纲要(2008—2015)》;同期,教育部中小学心理健康专家指导委员会和学校公共卫生专家指导委员会制订了《地震灾区中小学心理辅导与心理健康教育指导纲要》。三个《指导纲要》提纲挈领,对中小学心理健康教育工作的指导思想、基本原则、目标任务、方法措施作了明确的规定和要求,为开展中小学心理健康教育工作提供了良好的政策保障和依据。
组长
副组长
成员1
教学副校长
成员2
德育处主任
成员3
心育中心主任
成员4
办公室主任
成员5
心理专职教师
学科心理渗透
班级心育工作
心育指导中心
心育科研规划
专职心理活动
学校心理健康教育工作领导小组机构设置图
中学心理健康领导机构图
[背景资料]
天津市90%以上的中小学设立了心理咨询室;
吉林省62%以上的中小学设立了心理咨询室;
江苏省绝大多数中小学都设有心理咨询室,其中南京市有92%的中小学建成了“合格心理咨询室”;
浙江省80%以上的中小学设立了心理辅导室。
等等….。
班主任老师是心理问题多发人群
社会心理学的研究表明,凡是对他人高度负责的角色,都要经受相当多的内心冲突与不安。班主任老师工作除了脑力劳动强度较高外,还要对社会、对家长、对年轻一代的成长高度负责。班主任老师每天都要接触带有情绪色彩的活动,体验情绪上的紧张和痛苦,使得他们出现心理问题的概率比其他人群大。
班主任老师,您是这样吗?
总务主任
教务主任
政教主任
校长大人