文档介绍：英语专业人才培养方案
(专业代码:050201)
一、培养目标与人才规格
培养目标
培养具有扎实英语语言基本技能和专业基础知识,能够运用现代教学手段和现代英语教学理论,胜任服务于区域社会建设的中等学校英语教学实践和研究的教学工作者。
人才培养规格
,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有刻苦学习、团结合作、乐于助人的良好品质;具有良好的思想品德和实事求是的科学精神。
,熟练地掌握英语语言的听、说、读、写、译的基本技能;具有一定的人文社会科学、自然科学和艺术审美的基础理论知识和素养。具有独立获取知识,提出问题、分析问题和解决问题的基本能力和开拓创新精神,具备从事本专业及相邻专业工作的基本能力和素质;具有开展本学科领域科学研究的初步能力。掌握英语语言学、文学及英语国家的社会和文化发展等情况的基础知识。
、文件检索及运用现代信息技术获得相关信息的方法;具有较强的计算机应用能力。
,掌握科学锻炼身体的基本方法,养成良好的体育锻炼和卫生习惯。具有健康的体魄和健全的心理素质,达到国家有关学生体质健康标准。
,掌握现代教育思想和教育科学理论,受到严格的教育教学实践和教学技能的训练,具备从事教育职业的素质和教书育人的能力,初步掌握教育管理和教育教学的方法,达到普通话、“三笔字(粉笔字、钢笔字、毛笔字)”和现代教育技术“三过关”。
二、学制与学位
标准学制四年。实行弹性学制,以毕业学分数为主要标准,对于在规定的标准修业年限内未修满培养方案规定的学分和未达到其它毕业要求的学生,符合学校有关规定的,可适当延长修业年限,延长期最长为两年。
本专业学生在学期间必须修满培养方案规定的165学分方准毕业。其中:公共课36学分;专业课104学分;实践环节25学分。符合毕业要求者,准予毕业,颁发毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》及《哈尔滨学院学士学位授予工作细则》的规定者,授予文学学士学位。
三、课程结构与设置
英语专业本科教育课程体系的结构为“两平台一环节”,即由公共课平台、专业课平台以及实践教学环节构成。
(一)公共课平台
公共课平台由公共必修课和公共选修课两类课程构成。
公共必修课包括思想政治理论课程、大学语文课程、体育与国防教育课程、计算机应用课程等。学生应修满28学分。
公共选修课程包括人文社会科学类、自然科学类、艺术体育类课程和职业生涯规划。本专业学生的公共选修课学分应修满8学分。其中“职业生涯规划”为限定选修课程,学生应修满2学分;还须选修2学分自然科学类课程和2学分艺术体育类课程,其余2学分可任选。
(二)专业课平台
专业课由专业必修课程和专业选修课程构成。
专业必修课程包括专业基础课、专业课,学生需修满64分。
专业选修课程包括专业限选课和专业任选课。专业限选课设置语言学、欧美文学、欧美文化、实用英语四个系列。学生应选择一个系列作为主修,其中“专业共同选修课”为所有学生必选课。专业限选课,学生应修满18学分;专业任选课,学生应修满4学分。
教师教育课是为师范类专业设置的专业方向课程模块。课程由教育理论课、教育技能课和教育实践组成。英语专业学生必须修满本专业规定的教师教育课程18学分。
(三)实践教学环节
实践教学是理论联系实际的桥梁,是培养学生创新精神和实践能力的重要环节。它包括与课程教学同步进行的实验(实践)教学和独立设置的实践环节。独立设置的实践环节主要包括入学教育与军训、各类实习(实训)、教育调查、毕业论文、课外创新实践等。学生应修满25学分。
四、专业主要课程
基础英语、语音、语法、听力、口语、写作、阅读、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、翻译理论与实践、英语教学理论、英语测试理论及方法等。
五、主要实践环节及说明
主要实践环节包括入学教育与军训、教育见习、教育调查、实训、教育实习、毕业论文(设计)等,共24周。其中,入学教育与军训2周,安排在第1学期进行;教育见习2周,安排在第7学期进行;实训4周,安排在第7学期进行;教育调查2周,安排在第8学期进行;教育实习6周,安排在第8学期进行;毕业论文8周,安排在第8学期进行。
六、各类课程、实践环节学时与学分分配表
英语专业各类课程、实践环节学时学分分配一览表
课程类别
各学期学时与学分(周数)
总学时/总学分
应修学
时/学分
备注
一
二
三
四
五
六
七
八
14周
18周
18周
18周
18周
18周
18周
16周
公共
必