文档介绍：师德论文
良心如枕用爱育人
单位:安阳市第23中学
职务: 教师
职称:中教二级
电话:0372-3927379
邮编:455000
邮箱:gyy23z@
良心如枕用爱育人
安阳市第23中高艳艳
【摘要】“教育的成功源于责任感和智慧”。记不清这句话是从哪里看到的还是自己悟出的,但那已经不重要了,重要的是这句话已经根植于我心,指导我怎样做一名教育者,引领我去追求教育的成功。对学生的教育应该是用一颗热情的心,把无微不至的关爱时时送到每个学生的身边,以真挚的情感走进学生的心灵世界。我认为:师爱是一种尊重,是一股力量,是一腔***,更是一段触及灵魂、动人心魄的教育过程。
【关键字】良心师爱严师
虽然做一名教师已整十年了,但每读到“教师道德”这一词语,都不免惊醒端坐,如芒刺在背,不敢有些许的懈怠。十年了,而我却愈发地感到这一词语的深重。乃至感觉到——神圣。
不断地扪心自问,还是觉得“良心如枕”来形容我的境界比较恰当,清白的良心如同一方温柔的枕头,伴我教书,还有育人……,师爱是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀。教育是一方充满理性的天地,也是一方包含情感的空间。
有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵”。古今中外的教育家们教育思想有所不同,教育风格各有千秋,但有一点是共同的,那就是“爱的教育”。离开了爱,一切教育都无从谈起。
有这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。教师的教育行为潜移默化地影响着学生对学****对生活、甚至对人生的态度。我是怀着一颗爱学生的心、一股不让一个学生掉队的热情开展了我的工作的。
是我对孩子们的信任让他们健康成长,是孩子们的的信任让我快乐工作。教师和学生之间要达到心理相容,就必须用爱心和信任去搭起一座桥梁。我们现在的教育就应该承认学生的个性的差异,造就充满活力富有个性的一代新人。
我班有一个学生叫小凡,她是个“假小子”,一点都不比真小子逊色。好像得了多动症,没有一刻能稳稳当当的坐着。在课堂上总是“声东击西”,甚至有时自言自语;课间呢,就霸气十足,常欺负同学们;作业从不好好的按时完成。每天,她都引起任课老师的不满、班干部和同学的怨言。看来,是该采取措施了。
这天放学后,我把她留了下来。我柔声地问:“你觉得最近,你的表现好吗?”
“不好!”她不加思索的说。
“哦?愿意说说看吗?”
“上课老静不下来,爱搞小动作,跟同学关系不好,作业不做……”她无所谓的一下子说了一大堆缺点。我为他的坦白而感到惊讶。这是我始料不及的,同时意识到,我肩上的责任是何等的重,要转化一个对一切都无所谓的学生,谈何容易呢?但我决定尽最大的努力去扶持这棵让人心痛的幼苗!“我不会不管你,因为你是我的学生,我是你的老师,我们已经紧紧地连在一起了。”我斩钉截铁地说。
她抬起了头,很感动的看着我。
“现在,你回去想想,你愿意改吗?”
第二天,她破天荒地完成了作业,而且写得比较工整,我马上表扬了她,并送了他一个故事《顽皮的小猴子》。接着的几天,她还是照常地违反纪律,可我没再批评她他,只是每天给她一个小故事,因为我相信追求成功是人的本能需要,只要我把一颗真诚的心交给她,就一