文档介绍：2010年英语中考考前辅导
英语学科升学考试是选拔性功能的一种考试。其主要功能,是通过考生成绩为各类高级中等学校录取合格新生提供依据。
基础题立足基础,注重双基;中等题体现层次、区分度;较难题立意创新,贴近生活,突出语言交际、应用与实践能力。 
命题原则:突出语境化原则,注重思想性,保证科学性。 
一、听力
听力的考查侧重于通过听来整体理解和接受信息、处理信息的能力。估计今年的听力题型不会有太大的变动。在难度设置上仍然会有一定的剃度,从易到难,循序渐进,使考生较容易进入最佳的考试状态。所用语言材料上还会继续保持朴实、真切、贴近学生的生活,具有较明显的口语特点。建议每天坚持听说,保持耳朵对语言的敏感和熟悉程度,以便考试时尽快进入状态。听力内容不要局限于课本磁带和一些听力材料,像英文广播、电视节目、英文歌曲、英语故事、短剧等多听多看都有助于听力的提高。对有听力材料的听力,听完后再把材料读读看看,以加强领会能力。
,听力中所出现的对话都不会很长,句子也比较短,考查的都是最基本的语言在实际中的应用;语段部分虽然比较长,但语言本身不会很难,内容也一般会采用同学们都比较熟悉的故事或与生活有联系的文章,因此,同学们对语言越熟悉,就越容易听得明白,另外要克服畏难心理。 
:久不听会“耳生”。坚持每天听5-10分钟的课文和对应练****在中考前的这段时间每天坚持听一点,并且每天坚持大声朗读,这样会有效地提高听力水平。
 ,拿到试卷后,有足够的时间将所有的听力题的题干和选项浏览一遍,如时间允许,还可以把前五道题在看一下。 
,要尽快做出判断,不要把注意力放在拿不准的题上,以免延误了时间,而影响到下面的听力内容。 
5. 听力全部结束后花2分钟左右时间核对一下答案是否确定
二、单项选择、选词填空和完成句子: 
这部分主要是考查同学们对词汇、语法、句子、句型、句式的应用,在复****的过程中,首先要过好词汇短语关,在考试前全面过一遍背熟考纲中所出现的词汇,注意易混易错的地方、特别是那些容易受到母语干扰的地方
,做好归类整理,考前过一遍,做到胸有成竹,沉着应战。
单项选择:单项选择题是各省市中考常见题型。依照新课程标准,对于语言知识的考查应尽量在语境中进行,句子层面的单项选择题数量不宜超过15题。在单项选择中考查词汇和语法,要注意词汇的语境化,语法的真实性、趣味性和实践性。通过设置不同的语境,增加题干的长度,合理运用图形、图片、标志,让词汇和语法的测试有更积极、更现实的意义,更多地体现语言的交际功能。
阅读理解
新课程标准对于“读”的要求包括:能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能理解段落中各句子之间的逻辑关系;能找出文章的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;能读懂常见体裁的阅读材料;能根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略获取信息。除了教材外,课外阅读量应累计达到15万字以上。阅读材料的选取,与社会和学生生活实际紧密相关,体裁包括故事、科普读物及实用文体等;重视语篇层次、语言能力的考查,注重考查综合理解、分析归纳、词义推断等深层次的实际运用语言的能力。把语言的熟练程度作为测试的一个标准,提高对阅读速度和阅读量的要求。因此,复****时,在语篇的选择上尽量增加与真实