尝试对生物进行分类教学.ppt

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TITLE
演讲人姓名
第一章 根据生物的特征进行分类
TITLE
我们能眼睁睁地看着它们从地球上消失吗？
尝试对生物进行分类
01
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
学习目标
尝试根据生物的特征对生物进行分类；
通过观察与思考，总结出生物分类的方法和依据；
列举植物 动物的主要类群 ；
通过分类活动，形成生物是逐渐进化发展的生物学观点。
1
2
一、尝试对植物进行分类
仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类：
肾蕨
油松
葫芦藓
玉米
水绵
向日葵
绿色开花植物有哪六大器官？
01
所有植物都有种子吗？
02
种子的外面都有果皮包被吗？
03
无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？
04
被子植物的叶脉都一样吗？
05
请同学们回忆和讨论：
06
种子里面的子叶数一样吗？
07
1、绿色开花植物有哪六大器官？
1
2
6
5
4
3
种子
果实
花
叶
根
茎
1
2
3
4
5
6
2、所有植物都有种子吗？
菜豆
肾蕨
（种子繁殖）
（孢子繁殖）
３、种子的外面都有果皮包被吗？
种子无果皮包被
种子有果皮包被
松
桃
（裸子植物）
（被子植物）
4、种子里面的子叶数一样吗？
两片子叶
一片子叶