文档介绍：该【2025年创意美术植树节教案】是由【baibai】上传分享，文档一共【23】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年创意美术植树节教案】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。

2025年创意美术植树节教案
创意美术植树节教案1
　　一、活动目标：
　　1、了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。
　　2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。
　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
　　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　　二、活动重难点：
　　1、重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。
　　2、难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。
　　三、活动准备：
　　1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒
　　2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品
　　四、活动过程：
　　（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。
　　1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树节）老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察。你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。
　　2、观看范画（水粉）
　　教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。老师今天带来几幅作品，我们一起来看看是怎样？关于树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。树干—树杈—点树叶。
　　2、教师巡回指导，幼儿练习。
　　教师：仔细看看老师是怎样画的？先画一条横线是土地，地上小树慢慢长大成大树，树干长出小树杈，那么多叶子怎么画呢？我们可以用点来代替呀！
　　3、尝试画树

　　教师：树的叶子有嫩的也有老一点的对不对，那我们尝试沾一点黄色和绿色一起点画，这样画面看起来是不是更丰富呢？
　　4、尝试新方法法，发放材料，交代要求，幼儿作画。
　　教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张水粉纸和水粉笔，你们也尝试下把树画出来。
　　教师小结：我们画画的时候，不要担心画错，不要太拘谨，大胆作画，不需要画的完美逼真。
　　（三）引入新作画方式：种树
　　1、不会画的小朋友不用担心，老师教你用最简单的办法：用手放在卡纸上撑开，用笔跟着画出来，再用剪刀剪出手的部分，（提醒幼儿注意使用剪刀）你们可以根据老师给的作品参考，设计出独一无二的树，你们设计好的树把它们合到一起就成了森林啦！
　　2、点评，提醒幼儿树干要设计的粗一点。
　　3、组织幼儿收拾材料。
　　创意美术植树节教案2
　　教学目标:
　　1、引导幼儿画出人们劳动的不同姿态及劳动场景。
　　2、引导幼儿用与实物相应的色彩，或丰富的色彩表现树，人物和周围环境。
　　3、培养幼儿大胆作画和安排画面，提高作画兴趣。
　　教学准备：
　　教师范画、植树节的相关PPT图片。
　　教学重点与难点：

　　画出人们劳动的不同姿态及劳动场景，能大胆地安排画面的远近。
　　教学方法与手段：
　　观察法、示范法、多媒体辅助教学。
　　教学过程：
　　一、导入活动，引发幼儿的兴趣。
　　师：小朋友，你们知道明天是什么日子吗？老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？
　　二、引导幼儿观察植树时人物的动态。
　　1、观看范画
　　师：老师今天带来一幅画，我们一起来看看是怎样这幅图是关于什么的？我们看到的这幅图与刚刚我们在电视机里看到的都是关于植树，那老师是怎样画出来的？你们想学吗？我们一起来看看老师是怎样画出的。
　　2、学习画人物动态。
　　教师：仔细看看老师是怎样画的？先画大轮廓，画头，再画出植树时的身体动态，再给填上手脚，最后添上五官、头发。
　　3、学习画种树
　　教师：人们在种树，看看怎么来画呢！（引导幼儿仔细观察）
　　4、发放材料，交代要求，幼儿作画。
　　教师：今天老师也给小朋友每人准备了一张画纸和蜡笔，我们也将植树的场面画出来。
　　5、幼儿作画，老师巡回指导。

　　教师：画的时候要注意人物动态和植树场景的布局，可以看看老师是怎样画的，注意画画时画面的整洁，画好好，开始涂色，涂色要均匀。
　　三、评价作品，结束活动
　　1、评价作品。
　　展示作品，引导幼儿从人物动态、构图和颜色几个方面评价作品，表扬大胆表现的幼儿。
　　2、组织幼儿收拾材料。
　　创意美术植树节教案3
　　设计意图：
　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
　　活动目标：
　　1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。
　　2、知道春天是植树的好季节，了解3月12日是植树节。
　　3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。
　　活动准备：

　　栽树的过程图片或者栽树的图片，黑板上写好“3月12日---植树节”画上装饰的图片在黑板上
　　活动过程：
　　一、观看栽树的过程图片，了解有关植树的知识。
　　1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。）学习词语：挖树坑、栽树苗。
　　4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，明天就是3月12号（植树节），你们可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？
　　5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫）
　　6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。
　　二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣，
　　三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。
　　四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）
　　五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。
　　六、小结：

　　栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。
　　附：
　　童谣《栽树》
　　挖树坑，栽树苗，
　　树苗和我一样高。
　　爸爸乐，妈妈笑，
　　爱我还是爱树苗。
　　创意美术植树节教案4
　　一、活动目标：
　　1、了解绿树植树对环境和生活的作用。
　　2、知道3月12日是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
　　二、活动重点：
　　知道3月12日是植树节，并在老师的帮助下种植花草。
　　三、活动难点：
　　了解绿树植树对环境和生活的作用。
　　四、活动准备：
　　请幼儿收集有关树的资料或图片。
　　五、活动过程：
　　(一)、活动开始。
　　1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗?

　　老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。
　　2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
　　大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢?
　　(二)、老师分享和谈论有关植树节的资料。
　　1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。)
　　2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。
　　(三)、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。
　　1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。
　　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。
　　(四)、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。
　　1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗?
　　2、老师请幼儿思考后回答。
　　3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。
　　4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

　　创意美术植树节教案5
　　一、教案目标：
　　1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
　　2、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
　　3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
　　4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
　　二、教案准备：
　　1、与家长取得联系，争取家长的大力支持；
　　2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。
　　三、教案安排：
　　：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
　　：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……
　　：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。
　　。
　　创意美术植树节教案6
　　活动设计背景
　　本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，观察一些科学知识，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣，而且还能体验活动带来的快乐。
　　活动目标
　　让孩子们乐于参加课外活动。

　　教学重点、难点
　　培养幼儿对种树的爱好。难点：让孩子们亲自动手劳动。
　　活动准备
　　小树苗，水，小铲子。
　　活动过程
　　小朋友们，每年一次的植树节到了，今天我要去操场上种树，你们想不想去呀？
　　放儿歌{劳动最光荣}。让孩子们排着队来到操场。
　　（1）让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边观察一边参与活动。
　　(2) 让幼儿分组劳动，每3个小朋友一组，让孩子们切身体验一下。
　　老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑，然后把树苗放进去，再把土放进去，再用小铲子拍一拍，最后给树浇水。孩子们干的是热火朝天，完全不顾自己的衣服是否脏了。
　　（3）通过劳动，让孩子们知道树是人类的好朋友。
　　（4）活动结束，孩子们回到教室，和他们讨论一下感受。
　　教学反思
　　通过活动使幼儿对劳动有了进一步的认识，培养了他们的能力，感受到劳动的快乐。他们的体力劳动和脑力劳动相结合，感受到劳动的快乐，也有利于身心健康。这节课存在一定的缺点，在形式上有些简单化，缺乏生动性，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思考，认真上好每一节课。
　　创意美术植树节教案7
　　目标：